2017年安徽省中考数学试卷.doc

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1、2017 年安徽省中考数学试卷年安徽省中考数学试卷一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 40 分）分）1 （4 分）的相反数是（ ）ABC2D22 （4 分）计算（a3）2的结果是（ ）Aa6Ba6Ca5Da53 （4 分）如图，一个放置在水平实验台上的锥形瓶，它的俯视图为（ ）ABCD4 （4 分）截至 2016 年底，国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过 1600 亿美元，其中 1600 亿用科学记数法表示为（ ）A161010B1.61010C1.61011D0.1610125 （4 分）不等式 42x0 的解集在数

2、轴上表示为（ ）ABCD6 （4 分）直角三角板和直尺如图放置，若1=20，则2 的度数为（ ）A60 B50 C40 D307 （4 分）为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况，随机抽查了其中 100 名学生进行统计，并绘制成如图所示的频数直方图，已知该校共有1000 名学生，据此估计，该校五一期间参加社团活动时间在 810 小时之间的学生数大约是（ ）A280 B240 C300 D2608 （4 分）一种药品原价每盒 25 元，经过两次降价后每盒 16 元设两次降价的百分率都为 x，则 x 满足（ ）A16（1+2x）=25 B25（12x）=16C16（1+x）2=25D25

3、（1x）2=169 （4 分）已知抛物线 y=ax2+bx+c 与反比例函数 y=的图象在第一象限有一个公共点，其横坐标为 1，则一次函数 y=bx+ac 的图象可能是（ ）ABCD10 （4 分）如图，在矩形 ABCD 中，AB=5，AD=3，动点 P 满足 SPAB=S矩形ABCD，则点 P 到 A、B 两点距离之和 PA+PB 的最小值为（ ）ABC5D二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 4 小题，每小题小题，每小题 5 分，满分分，满分 20 分）分）11 （5 分）27 的立方根为 12 （5 分）因式分解：a2b4ab+4b= 13 （5 分）如图，已知等边ABC 的边长为

4、6，以 AB 为直径的O 与边AC、BC 分别交于 D、E 两点，则劣弧的长为 14 （5 分）在三角形纸片 ABC 中，A=90，C=30，AC=30cm，将该纸片沿过点 B 的直线折叠，使点 A 落在斜边 BC 上的一点 E 处，折痕记为 BD（如图 1） ，减去CDE 后得到双层BDE（如图 2） ，再沿着过BDE 某顶点的直线将双层三角形剪开，使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形，则所得平行四边形的周长为 cm三、三、 （本大题共（本大题共 2 小题，每小题小题，每小题 8 分，满分分，满分 16 分）分）15 （8 分）计算：|2|cos60（）116 （8 分） 九章算术中有一

5、道阐述“盈不足术”的问题，原文如下：今有人共买物、人出八，盈三；人出七，不足四，问人数，物价各几何？译文为：现有一些人共同买一个物品，每人出 8 元，还盈余 3 元；每人出 7 元，则还差4 元，问共有多少人？这个物品的价格是多少？请解答上述问题四、四、 （本大题共（本大题共 2 小题，每题小题，每题 8 分，共分，共 16 分）分）17 （8 分）如图，游客在点 A 处坐缆车出发，沿 ABD 的路线可至山顶 D 处，假设 AB 和 BD 都是直线段，且 AB=BD=600m，=75，=45，求 DE 的长（参考数据：sin750.97，cos750.26，1.41）18 （8 分）如图，在边

6、长为 1 个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点ABC 和DEF（顶点为网格线的交点） ，以及过格点的直线 l（1）将ABC 向右平移两个单位长度，再向下平移两个单位长度，画出平移后的三角形（2）画出DEF 关于直线 l 对称的三角形（3）填空：C+E= 五、五、 （本大题共（本大题共 2 小题，每题小题，每题 10 分，共分，共 20 分）分）19 （10 分） 【阅读理解】我们知道，1+2+3+n=，那么 12+22+32+n2结果等于多少呢？在图 1 所示三角形数阵中，第 1 行圆圈中的数为 1，即 12，第 2 行两个圆圈中数的和为 2+2，即 22，；第 n 行 n 个圆圈中数

7、的和为，即 n2，这样，该三角形数阵中共有个圆圈，所有圆圈中数的和为 12+22+32+n2【规律探究】将三角形数阵经两次旋转可得如图 2 所示的三角形数阵，观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数（如第 n1 行的第一个圆圈中的数分别为n1，2，n） ，发现每个位置上三个圆圈中数的和均为 ，由此可得，这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为 3（12+22+32+n2）= ，因此，12+22+32+n2= 【解决问题】根据以上发现，计算：的结果为 20 （10 分）如图，在四边形 ABCD 中，AD=BC，B=D，AD 不平行于 BC，过点 C 作 CEAD 交ABC 的外接圆 O 于点 E，

8、连接 AE（1）求证：四边形 AECD 为平行四边形；（2）连接 CO，求证：CO 平分BCE六、六、 （本题满分（本题满分 12 分）分）21 （12 分）甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶 10 次，每次射靶的成绩如下：甲：9，10，8，5，7，8，10，8，8，7乙：5，7，8，7，8，9，7，9，10，10丙：7，6，8，5，4，7，6，3，9，5（1）根据以上数据完成下表：平均数 中位数 方差甲 8 8 乙 8 82.2 丙 6 3（2）根据表中数据分析，哪位运动员的成绩最稳定，并简要说明理由；（3）比赛时三人依次出场，顺序由抽签方式决定，求甲、乙相邻出场的概率七、七、 （本题满

9、分（本题满分 12 分）分）22 （12 分）某超市销售一种商品，成本每千克 40 元，规定每千克售价不低于成本，且不高于 80 元，经市场调查，每天的销售量 y（千克）与每千克售价x（元）满足一次函数关系，部分数据如下表：售价 x（元/千克）506070销售量 y（千克）1008060（1）求 y 与 x 之间的函数表达式；（2）设商品每天的总利润为 W（元） ，求 W 与 x 之间的函数表达式（利润=收入成本） ；（3）试说明（2）中总利润 W 随售价 x 的变化而变化的情况，并指出售价为多少元时获得最大利润，最大利润是多少？八、八、 （本题满分（本题满分 14 分）分）23 （14 分）

10、已知正方形 ABCD，点 M 边 AB 的中点（1）如图 1，点 G 为线段 CM 上的一点，且AGB=90，延长 AG、BG 分别与边 BC、CD 交于点 E、F求证：BE=CF；求证：BE2=BCCE（2）如图 2，在边 BC 上取一点 E，满足 BE2=BCCE，连接 AE 交 CM 于点 G，连接 BG 并延长 CD 于点 F，求 tanCBF 的值2017 年安徽省中考数学试卷年安徽省中考数学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 40 分）分）1 （4 分） （2017安徽）的相反数是（

11、 ）ABC2D2【分析】根据相反数的概念解答即可【解答】解：的相反数是，添加一个负号即可故选：B【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0 的相反数是 02 （4 分） （2017安徽）计算（a3）2的结果是（ ）Aa6Ba6Ca5Da5【分析】根据整式的运算法则即可求出答案【解答】解：原式=a6，故选（A）【点评】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用幂的乘方公式，本题属于基础题型3 （4 分） （2017安徽）如图，一个放置在水平实验台上的锥形瓶，它的俯视图为（ ）ABCD【分析】俯视图是分别从物体的上面看

12、，所得到的图形【解答】解：一个放置在水平实验台上的锥形瓶，它的俯视图为两个同心圆故选 B【点评】本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键注意所有的看到的棱都应表现在三视图中4 （4 分） （2017安徽）截至 2016 年底，国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过 1600 亿美元，其中 1600 亿用科学记数法表示为（ ）A161010B1.61010C1.61011D0.161012【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时，n

13、 是非负数；当原数的绝对值1 时，n 是负数【解答】解：1600 亿用科学记数法表示为 1.61011，故选：C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值5 （4 分） （2017安徽）不等式 42x0 的解集在数轴上表示为（ ）ABCD【分析】根据解一元一次不等式基本步骤：移项、系数化为 1 可得【解答】解：移项，得：2x4，系数化为 1，得：x2，故选：D【点评】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力，严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不

14、等号方向要改变6 （4 分） （2017安徽）直角三角板和直尺如图放置，若1=20，则2 的度数为（ ）A60 B50 C40 D30【分析】过 E 作 EFAB，则 ABEFCD，根据平行线的性质即可得到结论【解答】解：如图，过 E 作 EFAB，则 ABEFCD，1=3，2=4，3+4=60，1+2=60，1=20，2=40，故选 C【点评】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键7 （4 分） （2017安徽）为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况，随机抽查了其中 100 名学生进行统计，并绘制成如图所示的频数直方图，已知该校共有 1000 名学生，据此估计

15、，该校五一期间参加社团活动时间在810 小时之间的学生数大约是（ ）A280 B240 C300 D260【分析】用被抽查的 100 名学生中参加社团活动时间在 810 小时之间的学生所占的百分数乘以该校学生总人数，即可得解【解答】解：由题可得，抽查的学生中参加社团活动时间在 810 小时之间的学生数为 1003024108=28（人） ，1000=280（人） ，即该校五一期间参加社团活动时间在 810 小时之间的学生数大约是 280 人故选：A【点评】本题考查了频数分布直方图以及用样本估计总体，利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题一般来说，用样

16、本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越精确8 （4 分） （2017安徽）一种药品原价每盒 25 元，经过两次降价后每盒 16元设两次降价的百分率都为 x，则 x 满足（ ）A16（1+2x）=25 B25（12x）=16C16（1+x）2=25D25（1x）2=16【分析】等量关系为：原价（1降价的百分率）2=现价，把相关数值代入即可【解答】解：第一次降价后的价格为：25（1x） ；第二次降价后的价格为：25（1x）2；两次降价后的价格为 16 元，25（1x）2=16故选 D【点评】本题考查求平均变化率的方法若设变化前的量为 a，变化后的量为b，平均变化率为 x

17、，则经过两次变化后的数量关系为 a（1x）2=b9 （4 分） （2017安徽）已知抛物线 y=ax2+bx+c 与反比例函数 y=的图象在第一象限有一个公共点，其横坐标为 1，则一次函数 y=bx+ac 的图象可能是（ ）ABCD【分析】根据抛物线 y=ax2+bx+c 与反比例函数 y=的图象在第一象限有一个公共点，可得 b0，根据交点横坐标为 1，可得 a+b+c=b，可得 a，c 互为相反数，依此可得一次函数 y=bx+ac 的图象【解答】解：抛物线 y=ax2+bx+c 与反比例函数 y=的图象在第一象限有一个公共点，b0，交点横坐标为 1，a+b+c=b，a+c=0，ac0，一次函

18、数 y=bx+ac 的图象经过第一、三、四象限故选：B【点评】考查了一次函数的图象，反比例函数的性质，二次函数的性质，关键是得到 b0，ac010 （4 分） （2017安徽）如图，在矩形 ABCD 中，AB=5，AD=3，动点 P 满足SPAB=S矩形 ABCD，则点 P 到 A、B 两点距离之和 PA+PB 的最小值为（ ）ABC5D【分析】首先由 SPAB=S矩形 ABCD，得出动点 P 在与 AB 平行且与 AB 的距离是2 的直线 l 上，作 A 关于直线 l 的对称点 E，连接 AE，连接 BE，则 BE 的长就是所求的最短距离然后在直角三角形 ABE 中，由勾股定理求得 BE 的

19、值，即PA+PB 的最小值【解答】解：设ABP 中 AB 边上的高是 hSPAB=S矩形 ABCD，ABh=ABAD，h=AD=2，动点 P 在与 AB 平行且与 AB 的距离是 2 的直线 l 上，如图，作 A 关于直线 l的对称点 E，连接 AE，连接 BE，则 BE 的长就是所求的最短距离在 RtABE 中，AB=5，AE=2+2=4，BE=，即 PA+PB 的最小值为故选 D【点评】本题考查了轴对称最短路线问题，三角形的面积，矩形的性质，勾股定理，两点之间线段最短的性质得出动点 P 所在的位置是解题的关键二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 4 小题，每小题小题，每小题 5 分，满

20、分分，满分 20 分）分）11 （5 分） （2017安徽）27 的立方根为 3 【分析】找到立方等于 27 的数即可【解答】解：33=27，27 的立方根是 3，故答案为：3【点评】考查了求一个数的立方根，用到的知识点为：开方与乘方互为逆运算12 （5 分） （2017安徽）因式分解：a2b4ab+4b= b（a2）2 【分析】原式提取 b，再利用完全平方公式分解即可【解答】解：原式=b（a24a+4）=b（a2）2，故答案为：b（a2）2【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键13 （5 分） （2017安徽）如图，已知等边ABC 的边长为 6，

21、以 AB 为直径的O 与边 AC、BC 分别交于 D、E 两点，则劣弧的长为 【分析】连接 OD、OE，先证明AOD、BOE 是等边三角形，得出AOD=BOE=60，求出DOE=60，再由弧长公式即可得出答案【解答】解：连接 OD、OE，如图所示：ABC 是等边三角形，A=B=C=60，OA=OD，OB=OE，AOD、BOE 是等边三角形，AOD=BOE=60，DOE=60，OA=AB=3，的长=；故答案为：【点评】本题考查了等边三角形的性质与判定、弧长公式；熟练掌握弧长公式，证明三角形是等边三角形是解决问题的关键14 （5 分） （2017安徽）在三角形纸片 ABC 中，A=90，C=30，

22、AC=30cm，将该纸片沿过点 B 的直线折叠，使点 A 落在斜边 BC 上的一点 E 处，折痕记为 BD（如图 1） ，减去CDE 后得到双层BDE（如图 2） ，再沿着过BDE 某顶点的直线将双层三角形剪开，使得展开后的平面图形中有一个是平行四边形，则所得平行四边形的周长为 40 或 cm【分析】解直角三角形得到 AB=10，ABC=60，根据折叠的性质得到ABD=EBD=ABC=30，BE=AB=10，求得 DE=10，BD=20，如图 1，平行四边形的边是 DF，BF，如图 2，平行四边形的边是 DE，EG，于是得到结论【解答】解：A=90，C=30，AC=30cm，AB=10，ABC

23、=60，ADBEDB，ABD=EBD=ABC=30，BE=AB=10，DE=10，BD=20，如图 1，平行四边形的边是 DF，BF，且 DF=BF=，平行四边形的周长=，如图 2，平行四边形的边是 DE，EG，且 DF=BF=10，平行四边形的周长=40，综上所述：平行四边形的周长为 40 或，故答案为：40 或【点评】本题考查了剪纸问题，平行四边形的性质，解直角三角形，正确的理解题意是解题的关键三、三、 （本大题共（本大题共 2 小题，每小题小题，每小题 8 分，满分分，满分 16 分）分）15 （8 分） （2017安徽）计算：|2|cos60（）1【分析】分别利用负整数指数幂的性质以及

24、绝对值的性质、特殊角的三角函数值化简求出答案【解答】解：原式=23=2【点评】此题主要考查了负整数指数幂的性质以及绝对值、特殊角的三角函数值等知识，正确化简各数是解题关键16 （8 分） （2017安徽） 九章算术中有一道阐述“盈不足术”的问题，原文如下：今有人共买物、人出八，盈三；人出七，不足四，问人数，物价各几何？译文为：现有一些人共同买一个物品，每人出 8 元，还盈余 3 元；每人出 7 元，则还差4 元，问共有多少人？这个物品的价格是多少？请解答上述问题【分析】根据这个物品的价格不变，列出一元一次方程进行求解即可【解答】解：设共有 x 人，可列方程为：8x3=7x+4解得 x=7，8x

25、3=53，答：共有 7 人，这个物品的价格是 53 元【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是明确题意，找出合适的等量关系，列出相应的方程四、四、 （本大题共（本大题共 2 小题，每题小题，每题 8 分，共分，共 16 分）分）17 （8 分） （2017安徽）如图，游客在点 A 处坐缆车出发，沿 ABD 的路线可至山顶 D 处，假设 AB 和 BD 都是直线段，且 AB=BD=600m，=75，=45，求DE 的长（参考数据：sin750.97，cos750.26，1.41）【分析】在 RABC 中，求出 BC=ABcos756000.26156m，在 RtBDF 中，求出 DF=

26、BDsin45=6003001.41423，由四边形 BCEF 是矩形，可得EF=BC，由此即可解决问题【解答】解：在 RtABC 中，AB=600m，ABC=75，BC=ABcos756000.26156m，在 RtBDF 中，DBF=45，DF=BDsin45=6003001.41423，四边形 BCEF 是矩形，EF=BC=156，DE=DF+EF=423+156=579m答：DE 的长为 579m【点评】本题考查解直角三角形的应用，锐角三角函数、矩形的性质等知识，解题的关键是学会利用直角三角形解决问题，属于中考常考题型18 （8 分） （2017安徽）如图，在边长为 1 个单位长度的小

27、正方形组成的网格中，给出了格点ABC 和DEF（顶点为网格线的交点） ，以及过格点的直线 l（1）将ABC 向右平移两个单位长度，再向下平移两个单位长度，画出平移后的三角形（2）画出DEF 关于直线 l 对称的三角形（3）填空：C+E= 45 【分析】 （1）将点 A、B、C 分别右移 2 个单位、下移 2 个单位得到其对应点，顺次连接即可得；（2）分别作出点 D、E、F 关于直线 l 的对称点，顺次连接即可得；（3）连接 AF，利用勾股定理逆定理证ACF为等腰直角三角形即可得【解答】解：（1）ABC即为所求；（2）DEF即为所求；（3）如图，连接 AF，ABCABC、DEFDEF，C+E=A

28、CB+DEF=ACF，AC=、AF=，CF=，AC2+AF2=5+5=10=CF2，ACF为等腰直角三角形，C+E=ACF=45，故答案为：45【点评】本题主要考查作图平移变换、轴对称变换，熟练掌握平移变换、轴对称变换及勾股定理逆定理是解题的关键五、五、 （本大题共（本大题共 2 小题，每题小题，每题 10 分，共分，共 20 分）分）19 （10 分） （2017安徽） 【阅读理解】我们知道，1+2+3+n=，那么 12+22+32+n2结果等于多少呢？在图 1 所示三角形数阵中，第 1 行圆圈中的数为 1，即 12，第 2 行两个圆圈中数的和为 2+2，即 22，；第 n 行 n 个圆圈中

29、数的和为，即 n2，这样，该三角形数阵中共有个圆圈，所有圆圈中数的和为 12+22+32+n2【规律探究】将三角形数阵经两次旋转可得如图 2 所示的三角形数阵，观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数（如第 n1 行的第一个圆圈中的数分别为n1，2，n） ，发现每个位置上三个圆圈中数的和均为 2n+1 ，由此可得，这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为 3（12+22+32+n2）= ，因此，12+22+32+n2= 【解决问题】根据以上发现，计算：的结果为 1345 【分析】 【规律探究】将同一位置圆圈中的数相加即可，所有圈中的数的和应等于同一位置圆圈中的数的和乘以圆圈个数，据此可得，每个三

30、角形数阵和即为三个三角形数阵和的，从而得出答案；【解决问题】运用以上结论，将原式变形为，化简计算即可得【解答】解：【规律探究】由题意知，每个位置上三个圆圈中数的和均为 n1+2+n=2n+1，由此可得，这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为：3（12+22+32+n2）=（2n+1）（1+2+3+n）=（2n+1），因此，12+22+32+n2=；故答案为：2n+1，；【解决问题】原式=（20172+1）=1345，故答案为：1345【点评】本题主要考查数字的变化类，阅读材料、理解数列求和的具体方法得出规律，并运用规律解决实际问题是解题的关键20 （10 分） （2017安徽）如图，在四边形 A

31、BCD 中，AD=BC，B=D，AD 不平行于 BC，过点 C 作 CEAD 交ABC 的外接圆 O 于点 E，连接 AE（1）求证：四边形 AECD 为平行四边形；（2）连接 CO，求证：CO 平分BCE【分析】 （1）根据圆周角定理得到B=E，得到E=D，根据平行线的判定和性质定理得到 AECD，证明结论；（2）作 OMBC 于 M，ONCE 于 N，根据垂径定理、角平分线的判定定理证明【解答】证明：（1）由圆周角定理得，B=E，又B=D，E=D，CEAD，D+ECD=180，E+ECD=180，AECD，四边形 AECD 为平行四边形；（2）作 OMBC 于 M，ONCE 于 N，四边形

32、 AECD 为平行四边形，AD=CE，又 AD=BC，CE=CB，OM=ON，又 OMBC，ONCE，CO 平分BCE【点评】本题考查的是三角形的外接圆与外心，掌握平行四边形的判定定理、垂径定理、圆周角定理是解题的关键六、六、 （本题满分（本题满分 12 分）分）21 （12 分） （2017安徽）甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶 10 次，每次射靶的成绩如下：甲：9，10，8，5，7，8，10，8，8，7乙：5，7，8，7，8，9，7，9，10，10丙：7，6，8，5，4，7，6，3，9，5（1）根据以上数据完成下表：平均数 中位数 方差甲 8 8 2 乙 8 82.2 丙 6 6 3

33、（2）根据表中数据分析，哪位运动员的成绩最稳定，并简要说明理由；（3）比赛时三人依次出场，顺序由抽签方式决定，求甲、乙相邻出场的概率【分析】 （1）根据方差公式和中位数的定义分别进行解答即可；（2）根据方差公式先分别求出甲的方差，再根据方差的意义即方差越小越稳定即可得出答案；（3）根据题意先画出树状图，得出所有情况数和甲、乙相邻出场的情况数，再根据概率公式即可得出答案【解答】解：（1）甲的平均数是 8，甲的方差是：（98）2+2（108）2+4（88）2+2（78）2+（58）2=2；把丙运动员的射靶成绩从小到大排列为：3，4，5，5，6，6，7，7，8，9，则中位数是=6；故答案为：6，2；

34、（2）甲的方差是：（98）2+2（108）2+4（88）2+2（78）2+（58）2=2；乙的方差是：2（98）2+2（108）2+2（88）2+3（78）2+（58）2=2.2；丙的方差是：（96）2+（86）2+2（76）2+2（66）2+2（56）2+（46）2+（36）2=3；S甲2S乙2S丙2，甲运动员的成绩最稳定；（3）根据题意画图如下：共有 6 种情况数，甲、乙相邻出场的有 4 种情况，甲、乙相邻出场的概率是=【点评】此题考查了方差、平均数、中位数和画树状图法求概率，一般地设 n个数据，x1，x2，xn的平均数为 ，则方差 S2=（x1x）2+（x2x）2+（xnx）2，它反映了

35、一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立；概率=所求情况数与总情况数之比七、七、 （本题满分（本题满分 12 分）分）22 （12 分） （2017安徽）某超市销售一种商品，成本每千克 40 元，规定每千克售价不低于成本，且不高于 80 元，经市场调查，每天的销售量 y（千克）与每千克售价 x（元）满足一次函数关系，部分数据如下表：售价 x（元/千克）506070销售量 y（千克）1008060（1）求 y 与 x 之间的函数表达式；（2）设商品每天的总利润为 W（元） ，求 W 与 x 之间的函数表达式（利润=收入成本） ；（3）试说明（2）中总利润 W 随售价 x 的变化而变化

36、的情况，并指出售价为多少元时获得最大利润，最大利润是多少？【分析】 （1）根据题意可以设出 y 与 x 之间的函数表达式，然后根据表格中的数据即可求得 y 与 x 之间的函数表达式；（2）根据题意可以写出 W 与 x 之间的函数表达式；（3）根据（2）中的函数解析式，将其化为顶点式，然后根据成本每千克 40 元，规定每千克售价不低于成本，且不高于 80 元，即可得到利润 W 随售价 x 的变化而变化的情况，以及售价为多少元时获得最大利润，最大利润是多少【解答】解：（1）设 y 与 x 之间的函数解析式为 y=kx+b，得，即 y 与 x 之间的函数表达式是 y=2x+200；（2）由题意可得，

37、W=（x40） （2x+200）=2x2+280x8000，即 W 与 x 之间的函数表达式是 W=2x2+280x8000；（3）W=2x2+280x8000=2（x70）2+1800，40x80，当 40x70 时，W 随 x 的增大而增大，当 70x80 时，W 随 x 的增大而减小，当 x=70 时，W 取得最大值，此时 W=1800，答：当 40x70 时，W 随 x 的增大而增大，当 70x80 时，W 随 x 的增大而减小，售价为 70 元时获得最大利润，最大利润是 1800 元【点评】本题考查二次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，求出相应的函数解析式，利用二次函数的性质和二

38、次函数的顶点式解答八、八、 （本题满分（本题满分 14 分）分）23 （14 分） （2017安徽）已知正方形 ABCD，点 M 边 AB 的中点（1）如图 1，点 G 为线段 CM 上的一点，且AGB=90，延长 AG、BG 分别与边 BC、CD 交于点 E、F求证：BE=CF；求证：BE2=BCCE（2）如图 2，在边 BC 上取一点 E，满足 BE2=BCCE，连接 AE 交 CM 于点 G，连接 BG 并延长 CD 于点 F，求 tanCBF 的值【分析】 （1）由正方形的性质知 AB=BC、ABC=BCF=90、ABG+CBF=90，结合ABG+BAG=90可得BAG=CBF，证AB

39、EBCF可得；由 RtABG 斜边 AB 中线知 MG=MA=MB，即GAM=AGM，结合CGE=AGM、GAM=CBG 知CGE=CBG，从而证CGECBG 得CG2=BCCE，由 BE=CF=CG 可得答案；（2）延长 AE、DC 交于点 N，证CENBEA 得 BECN=ABCE，由AB=BC、BE2=BCCE 知 CN=BE，再由=且 AM=MB 得 FC=CN=BE，设正方形的边长为 1、BE=x，根据 BE2=BCCE 求得 BE 的长，最后由 tanCBF=可得答案【解答】解：（1）四边形 ABCD 是正方形，AB=BC，ABC=BCF=90，ABG+CBF=90，AGB=90，

40、ABG+BAG=90，BAG=CBF，AB=BC，ABE=BCF=90，ABEBCF，BE=CF，AGB=90，点 M 为 AB 的中点，MG=MA=MB，GAM=AGM，又CGE=AGM，GAM=CBG，CGE=CBG，又ECG=GCB，CGECBG，=，即 CG2=BCCE，由CFG=GBM=BGM=CGF 得 CF=CG，由知 BE=CF，BE=CG，BE2=BCCE；（2）延长 AE、DC 交于点 N，四边形 ABCD 是正方形，ABCD，N=EAB，又CEN=BEA，CENBEA，=，即 BECN=ABCE，AB=BC，BE2=BCCE，CN=BE，ABDN，=，AM=MB，FC=CN=BE，不妨设正方形的边长为 1，BE=x，由 BE2=BCCE 可得 x2=1（1x） ，解得：x1=，x2=（舍） ，=，则 tanCBF=【点评】本题主要考查相似形的综合问题，熟练掌握正方形与直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质是解题的关键