3.2 遵守规则.pptx

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1、第二单元 第三课 社会生活离不开规则,第二框 遵守规则,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,探究一 自由与规则不可分,1.社会规则划定了自由的边界,(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。 孟德斯鸠,孟德斯鸠的这句话说明了什么道理?,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我

2、国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,2.社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭,你如何看待这位男士打手机的自由?,相关链接,当男士打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时,该怎么办?,孩子有睡觉的自由,男士有打电话的自由

3、,男士一味地在公共场所大声打电话影响到了孩子睡觉的自由,这种打电话的自由就该受到约束或限制,要么他小声打电话,要么他去人少的地方打电话。只有这样,才能保证男士打电话和孩子睡觉这两种自由。由此我们看出,我们需要社会规则划定自由的边界。我们应但这样理解自由:自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,探究二 自觉遵守规则,1.遵守社会规则需要自律和他律,遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不

4、良习惯,做到自觉遵守规则。,自律的品质,自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。,列车即将发车,一扇车门却被两位乘客堵住,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责,两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟,导致列车晚点。根据中华人民共和国治安管理处罚法第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以拘留十天的处罚。,相关链接,为什么这两位乘客不是在行使自由和权利?,这两位乘客影响了整列火车上乘客的利益,他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的,因此不应当受到保护。根据中华人民共和国治安管理处罚法的规定,公安机关对他们予以行政拘留

5、的处罚。由此我们看出社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。,2.遵守社会规则需要敬畏规则,探究三 维护与改进规则,1.维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。,A,劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。,有“礼”,C,劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。,有“节”,B,劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉他,不能做

6、什么,应该做什么,以及为什么要这么做。,有“理”,一些原来没有的规则,需要制定。,一些原有的规则失去了其存在的合理性,需要废除。,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。,我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。,2.改进规则,规则不是一成不变的随着社会的发展和社会的变迁,一些原来没有的规则,需要制定: 一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除; 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。,例: 废除城市流浪乞讨人员收容遣送办法,例:共享单车管理办法的出台,例:

7、民法总则限制民事行为能力人的年龄下限标准从“十周岁”降到“六周岁”,课堂小结,1.据了解,北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日,意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”的设立启示我们,在公共场合要做到( A )自觉遵守公共秩序自觉排队上下车、购物自觉、主动约束自己的行为逐有急事要办,可以插队 A. B. C. D.2.下列关于公民自由和规则关系的认识,正确的是( C ) A.言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说 B.受教育是我的权利,我想上学我就上,不想上学就不上 C.国家鼓励植树造林,我应积极参加义务植树活动 D.拍照是公民的自由,我们未成年人可以拍摄军事基地,课堂练习,3.古人云:畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是( D ) A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界 C.社会规则是人们享有自由的保障 D.自由是不受任何限制的4.今天,我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设施不断升级的优越条件,但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对一规则和公德的敬畏,对公共环境的责任完全取决于每个人的自律。自律就是( A ) 严于律己 不断自我反省 克服已经发现的不良习惯 做到自觉遵守规则 A. B. C. D.,

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