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1、2022叙文作文有关叙文作文7篇 在平常的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的叙文作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 叙文作文 篇1小时候最喜爱做的一件事，就是看爷爷用玻璃做佛龛。爷爷少年时是大户人家的少爷，青年时遭受侵华斗争，中年时经验了中国社会的巨大变革他做过地主，也做过农夫，是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的才智在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西，总是闪烁着才智的光线。他做的玻璃佛龛细致又精致，每一条接缝都是笔直的，每一条花纹都是对称的，放到现在，肯定
2、有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。除了玻璃佛龛之外，爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有许多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案，贴到玻璃上，做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去，比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好，都要精致透亮。奶奶穿旧了的衣服，爷爷戴上老花镜，一双粗大的手上下翻飞，不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小，里面竟有一个不易察觉的暗袋，钱财放进去，取用便利又不易失窃。最妙的是爷爷亲自做的一根拐杖。一般的拐杖上，爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬间变成小凳子，可以坐下休息。多年以后，爷爷去世。我便再也没有见到过那样精致的
3、佛龛，也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包，我当心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑，都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍，悄然间成为广阔老年人的福音，略微起个早，便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。提到才智，我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家，他们用才智推动了人类社会的发展与进步，科技的高速发展离不开他们才智光线的指引。然而我觉得，另一种才智也不容忽视。它很小，不起眼，不细致斟酌，甚至不觉得它是才智;然而等到它消逝的那一天，你肯定会觉得生活失去了斑斓色调。这就是广阔劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活才智。我的爷
4、爷只是一名特别一般的老人，他做的东西算不上“作品”，更谈不上“有造诣”、“大才智”，但他去世之后，他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。叙文作文 篇2都说父爱如山，有些沉重，也有些缄默，沉重是因为他把全部的爱都给了我们，缄默是因为他不懂得表达，高三作文记叙文训练。面对爱，我们也要缄默的承受，承受着如山的父爱在我的人生中，母爱重要，父爱也同样重要，他熟识的面孔和声音，始终在无声无息伴随着我长大。那是一个乌云密布的坏天气，天空撕裂了一道大口子，仿佛在讪笑，嘶吼，雨越下越大，我的心越来越着急。妈妈上班去了，至于爸爸他在我心中始终很肃穆很冷漠，他肯定不会来给我送伞的。无奈，我只得静静的站在校门口，不停
5、的四处张望着，心里忽然燃起了一股怒火，并且快速扩散着。当我刚要不顾一切冲进大雨中时，远方一个熟识又生疏的的影子闯入了我的视线，那是爸爸吗?我心里不停的问自己。近了近了，他到了我面前，是爸爸!我忽然感到一种莫名的感动，爸爸有些歉意的望了望我，简洁的说了一句;“走吧。”爸爸的头发有些凌乱，一只手插在上衣口袋里，另一只手努力的向上举着雨伞，他的衣服上沾着好几块泥吧，我无意中瞟到了那只手，爸爸不喜爱将手插在口袋里，可是今日我止住了脚步，发觉爸爸的那只口袋似乎被什么染红了似的，我下意识的碰了一下，不料爸爸竟抽搐了一下，我将爸爸那牢固的手从口袋里拉了出来，上面沾了好多鲜血!我望着爸爸，颤抖着问;“怎么了，
6、爸爸?”爸爸挤出了一丝笑容道：“没什么，来接你的时候让摩托车给挂到了，顾不上包扎就来接你了”我愣住了双眼呆滞的望着爸爸，泪水不禁流了下来，爸爸有些慌乱地说：“没什么，真的没什么，怎样写好作文。”我拉过父亲的手，扑进了他的怀中父亲就是这样，总有太多难言的爱，始终掖在心里，在心口暖出来父爱如山，总有那么多沉甸甸的爱，却缄默的把爱偷偷的给你，不留下任何痕迹。叙文作文 篇3一个农村学校，里面的孩子一个都不会打球，这些孩子都是野蛮孩子，这些孩子只会乱玩球，也只会乱抢球，一点都不会打球，但是最终，因为有一个老师，这个老师是县篮球队员，经过努力，费了九牛二虎之力，最终把这些学生给教会了，最终得到了市小学篮球
7、队的成功。今日上午，我们看了一场电影，电影的名字叫做梦之队，里面的内容我粗略的给你说一说，电影的开场讲解并描述了那个韩老师因为在竞赛最终，最关键的一球投篮的时候，因为腿被对手给撞了一下，虽然球进了，打成了平局，但是他的脚去走路时一瘸一拐的了，不能自由的走路，就像残疾一样了，因为他望见这个孩子们挺爱喜爱玩篮球的，就像来到这个学校教体育篮球，可是校长一看，觉得不行，说：“因为你的脚。”韩老师他就说了：“我会尽量不被同学发觉的。”接着是最好笑的时候，里面以前的老师正在教英语呢！翻译成中文是爸死、妈死、爷死、奶死、狗死、猫死、姐死、哥死、我死等一些词语，快让我们笑死了，而且有一个学生拿着铅笔很协作，向
8、肚子刺去说：“我死。”后来，那个老师受伤了，医院的护士长用车把他送到竞赛场地，最终艰难的取得了成功。这个电影告知我们，我们只要努力，什么事情都有可能幻想成真。叙文作文 篇4这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯?“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞美。上饭时，热忱的主子给他盛来了满满一碗洁白的米饭，颗颗洁白的米粒散发着迷人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文静一点。”他几乎 是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了“是吃得一粒不剩，还是有意留点底儿？”父亲送他上车
9、时的吩咐又在耳边回响了“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的宝贵，你以后吃饭要有意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在原委是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主子的碗里得到一点启示，却发觉主子早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种惊奇的感觉。无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那洁白的米饭迸出了一点黄色，那是
10、一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又出现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此生气过，接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽?“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。”主子有意无意地说了一句。“农家的血汗不容
11、亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。叙文作文 篇51、模板一：记人模式一、开头：感情化语言概括叙述我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。两者关系及该人精神特质的争论即主题。如”他是一个勤奋的好同学”。一般写熟人：老师或者同学、亲友。二、中间：写一件事：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写，在发展的高潮部分最好点出主题。写几件事：每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体争论来贯穿几件事。三、结尾：重申特质，照应开头。深化感情关系，发出感慨。忘不了她生活中有很多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。是的，每当我看到一片绿叶，
12、就更加深深地怀念起我的启蒙老师王老师，我恒久忘不了的人。童年时期，是在一个小山村里度过的。王老师是我童年时最好的引路人。王老师最爱绿叶，在她的书里经常可以看到用绿叶作的书签。一次我和她在野外漫步，她给我讲了一个她自己经验的故事。那时，王老师刚刚参与工作，一次去冒雨去家访一个重病的学生。这个学生觉得自己立刻就要死去了，望着窗外的常青藤说：“青藤上最终一片叶子落下时，我就离开人间了”王老师马上回去，含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子，在一个风雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小学生家中的青藤上。那位同学坚毅地活了下来。听了王老师的叙述后，我才悟出了她喜爱绿叶的真正缘由。后来，我进入了中学，和王老师分手时她送我
13、一束花。我却说：“您还是送我一片叶吧。”王老师会心地笑了。她笑得那么甜。去年老师节的时候，我特意去探望王老师。王老师一家四口人挤在这一间小屋里，两个上小学的孩子正在床上写作业。床分上下层两层。即使这样，屋里还支不开一张桌子。看着这一切，想起老师在课堂上给我们讲课的情景，我的眼睛潮湿了。立刻要初中毕业了。三年的初中生活是多么令人难忘啊！原委老师和同学们给了我多少爱，这是无法计算的。然而给我印象最深的，令我恒久忘不了的是王老师和她的事业尽管花的事业是宝贵的，是甜蜜的，但我爱叶的事业，因为叶的事业是谦逊的。花蕾待放倍思园丁苦，万紫千红更爱育花人，愿全部的人和我一样，恒久记住她吧一个从事叶的事业的人。
14、2、模板二：叙事模式一、开头：感情化语言概括叙述事情。争论这件事对我的启发意义。如“这件事给了我深刻的印象”。二、中间：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。在发展的高潮部分点出启发意义即主题。三、结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。挫折中考在即，校内里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里惊慌而又稳重地复习着课本学问。这男孩就是我。可是三年前，我并非如此。我的变更全因为那一次挫折。玩过了小学，我走进了初中。由于有几分灵气，我的成果倒也不错。于是，我持着“聪慧”的护照接着逍遥。一天，老师对我说：“过几天要实行数学竞赛。你要好好干，打算得个名次。”我一听，心想：“哼，我还用好好干吗？凭我的聪慧劲儿，
15、特等奖非我莫属。”有了这“自信”，在别人主动翻阅各种资料时，我却活跃在篮球场上。赛场上，我傻眼了。且不说试卷题难，有些数学符号我都从未见过。我牵强做了几道题，虽在试卷上留了一大片空白，可我仍认为自己做的题百分之百正确。我想，自己不会做的，别人也不会比我强。下课铃响了，我信念十足地交了卷子。颁奖仪式起先了。我静坐着，期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。可是，上帝是公正的，不会轻易将胜利赐予一个未付出艰辛的人。我垂下了头，心灰意冷，怏怏地离开了会场，心中有着不行名状的迷惑：我始终是幸运儿，这回怎么了。正在我为失败而慢慢消沉时，老师送给我箫伯纳的一句话：“人生有两大悲剧，一个是踌躇满志，一个是
16、万念俱毁”我茅塞顿开：我已经经验了一个悲剧，现在又进入另一个悲剧。自那次挫折以后，我渐渐变更了自己，使悲剧少了一个主子公，奋斗史册上多了一个既不自傲、也不悲观的我。3、模板三：借景抒情式一、（1）叙述自己与景物的关系。重点写景，用感情化口语。（2）争论景物即主题。二、（1）描写景物，分出层次，细致动人。（2）联想发挥，更大意义。三、结尾重申景物意义，照应开头，发出感慨。我感爱好的一个季节春天，生气勃勃，万紫千红；夏天，烈日当空，晴空万里；冬天，洁白一片，北风呼呼。然而，我感爱好的一个季节，不是春、夏、冬，而是秋。秋天，天高气爽，金灿迷人，实在令人沉醉！秋天，金灿灿的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令
17、农夫享受着丰收的喜悦。瞧，那稻穗上还闪着农夫晶莹的汗珠啊！怪不得有人说秋天是一个喜悦的季节呢！秋夜，树影婆娑，凉风习习。我和挚友坐在安静的湖边，听着秋风吹动树叶的沙沙声响，仰视着夜空中一颗颗夺目的星星。它们在秋的夜空里绚烂争辉，像一颗颗镶嵌在夜幕里的宝石，漂亮极了！闪闪亮星汇合在一起，那是银河！看，牛郎和织女正在好儿闲逛。秋夜的美实在是妙不行言啊！秋风萧瑟，一片片枯黄的叶子飘落下来。它们曾经是那么的翠绿，然而，它们就这样结束了一生吗？不对，明年的春天，它又赐予人绿色的力气，绿色的希望。我看着这飘落的黄叶，想起了以往的欢声笑语，以往的快乐时间，当然也有以往的忧悉，不开心的事。回忆往往是令人激烈的
18、。其实人生应像这落叶一样，过去就过去了。我们不能只回忆过去，还要准备将来。落叶明年再会翠绿，人生明天会更美妙。啊！秋，我最终明白了！人生是希望，人生是美妙的。秋是令人神怡的！我深爱秋天。秋使我得到人生的启示。秋，我感爱好的一个季节。4、模板四：时空交互式时空交互式”结构顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文，其内容一般都是时间跨度较大，而空间转移又比较常见的人事等。采纳”时空交互式”，有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。开头（交待物象，引出材料）发展（引出材料）高潮（情节在时间和空间的穿插推动）结尾抒情、争论一、直抒胸臆
19、，引出即将描写的对象。二、进行事务背景下的情景（场景）渲染。三、以时间为依次穿插不同空间的事务（如范文中的”这时慢慢地，也越来越深也更深了”以提示时间线索。四、以情景描写过渡，引发觉实的情感（或感悟）。五、首尾呼应，彰显文章主题思想。精彩乡村夜在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那漂亮的夜晚。傍晚的太阳最终顶不住那沉重的夜幕，在昆虫和各种动物的督促下，最终被压下了地平线。但是太阳神是恒久都不会屈服的，于是他奋力地甩下一片多姿多彩的火烧云，生气地消逝了。这时，孩子们在大地母亲的呼喊下，也慢慢回到了那暖和的小家。于是，每一个火柴盒一样大小的房子起先冒烟，庆祝夜晚的来临，也庆祝一天的收获。
20、不一会儿，各家各户都搬出了桌椅和饭菜，男的光着膀子一边喝酒一边闲聊，孩子们快速地吃完饭后偎依在母亲的怀抱中撒娇、玩耍，一边观赏着那变化莫测的火烧云，闻着那迷人的稻花香。慢慢地，夜越来越深。这时，昆虫和月亮起先了黑夜奏鸣曲，蝙蝠和各种昆虫便借着昏暗的月光跳起了华尔兹，音乐会和舞会，这在田野上是多么喧闹呀！此时，孩子们早已不在母亲的怀抱里了，他们正借着微弱的月光玩起了捉迷藏。假如你正好走过，肯定会被吓得五魂出壳，因为在你的四面八方都有晃动的黑影，时常还有一两声怪叫。或许你想逃，可刚一抬腿就被绊倒在地，紧接着便是一阵哄闹和嬉笑，等你一抬头，却除了嫦娥在广寒宫朝你妩媚的一笑，便什么都没了。你也只好认了
21、。夜更深了，孩子们也回到家中躺在床上睡着了，嘴里还时常地发出甜蜜的笑声，好像还在为刚才的恶作剧喝彩。月更亮了，而田野上却悄无声息。夜，也更美了。我爱这精彩的乡村之夜！叙文作文 篇6人生就像一条路，有笔直的时候，也有弯曲的时候。每当回忆起这条路的时候，总会想起我的失败经验。它就像是一部电影一样，在我的脑海里不断地上映着，给我的人生教训。还清楚地记得那是在初三上学期重要的期末统考中，我失利了，败得很惨，几乎全军覆没。并且我因此要降到一般班学习一个月。我不仅为我的成果感到哀痛，更为要降到一般班而自尊心受到剧烈的打击。望着试卷上一个个刺眼的大大的“x”号，我的心像被刀刺一样痛。泪水像断了线的珠子止不住
22、地滴落下来，模糊了我的视线，也冲淡了那刺眼的“x”号。慢慢地，“雨过天晴”，看着被泪水淹的不成样子的试卷，我起先冷静下来，究竟是什么缘由导致这种惨状呢?我拿出试卷细致分析出错的缘由，慢慢发觉主要是三个方面的问题：第一，基础学问驾驭不坚固，有很多概念都模糊不清;其次，对学问的综合运用实力很薄弱;第三，做题不细致、马虎，导致会做的题做错了。找出了问题所在，我起先探讨对策。在寒假里，我制订了具体的学习安排，把每天的时间都作了科学、合理的规划，把所要复习的每一学科的内容都列出来，安排到每一天。知道了自己该做什么，就像一个猎人盯住了猎物，瞄准了目标，接下来我起先按步就班地实施。虽然要早起晚睡，每天的任务
23、排得满满的，但是看到问题被我一个个解决，“堡垒”被我一个个攻克时，整个人沉醉在战胜困难后欢乐的心境中，完全没有了劳累的感觉，随之而来的是饱满充足的精神和更加昂扬的斗志。以上的努力在开学后的考试中得到了立竿见影的回报，一些小测验得心应手，大考一跃进入年级前茅。真是功夫不负有心人啊!我战胜了困难，也战胜了我自己!这无疑是上天给我的考验!在这次考验中我收获甚多，不但找出了隐藏已久的问题，而且让我懂得了：遇到挫折不要气馁，肯定要英勇去面对，要总结阅历，吸取教训，制定应对措施，英勇战胜困难。这就是我的失败经验，在失败中，我任然坚信：“失败乃胜利之母”，因为这的失败，让我更加留意地去走好自己的人生，让自己
24、渐渐地迎接胜利的到来。叙文作文 篇7我有很多挚友，其中最让我印象深刻的人就是和我常常一起玩耍的“娇气包”。“娇气包”是怎样取的呢？下面我就来和大家说一说吧！因为我姓陈，所以她每次叫我都是亲昵的叫道：“陈陈！”真恶心！有一次，是下课她出来叫我和她出去玩，但是我不能就这样出去啊！所以，我渐渐的把东西整理好。过了一会儿，她见我还没出来，就说：“陈陈，你怎么这么慢啊！快点嘛，好不好？”哇塞，我恶心死了，呕吐。我大声说：“拜托，别，别丢自己的脸了，怎么这么肉麻啊！就算是我请你，琴你以后别再这么叫我了好吗？”“娇气包”见我有点生气了，便说“ok，ok，我以后肯定不这么说了！信任我！虽然说“娇气包”很娇气，
25、但是，她还是有爱帮助人的一面。记得那次，我和一位同学在楼道间疯玩打闹。那位同学一溜烟跑到楼下去了，我确定要去追他啊！谁知，这一追就出了问题。我从楼梯上滚了下去，那个痛呐！我觉得鼻子压得很痛，后来才知道是流鼻血了。“娇气包”见了，立马给我擦鼻血，听我说背上疼，就给我看。她还劝慰我说：“没什么大碍，休息休息就好了！”那时，我真的觉得鼻子酸酸的。这就是一个爱帮助别人的“娇气包”熊灵杰。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页