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1、有个同学真马虎,“同”字去掉一小竖。司司 司马光司马光司马司马司马光是我国古时侯司马光是我国古时侯-北宋时有北宋时有名的大文学家、史学家,他小时候很爱名的大文学家、史学家,他小时候很爱学习,也很聪明。学习,也很聪明。司马光司马光这篇课文这篇课文就是写他小时候的一个真实的故事。就是写他小时候的一个真实的故事。简介简介司马光司马光s s jiji g n ngbibi huhu n ng xixi jiji o o司司 假假 缸缸 别别 慌慌 吓吓 叫叫 kuku i i shsh j jn n z z p p jiji 块块 使使 劲劲 砸砸 破破 救救司马光司马光司马光司马光古时候古时候 司马
2、光司马光大水缸大水缸 使劲使劲 爬山爬山 花园花园 哭喊哭喊 掉进掉进 别的别的 得救得救 砸砸流了出来流了出来 一座假山一座假山说一说说一说司马光是什么时候的人?司马光是什么时候的人?司马光司马光 图上画的是图上画的是什么地方?什么地方?司马光司马光 花园里有什花园里有什么?么? 他们在花他们在花园里干什么?园里干什么?发生了什么事发生了什么事情?情?司马光司马光 有个小朋友爬上了有个小朋友爬上了假山,一不小心,掉假山,一不小心,掉进了大水缸。进了大水缸。 下课的铃声响了,我赶紧往教下课的铃声响了,我赶紧往教室门外走去,室门外走去,一不小心,_。 在操场上活动的时候,在操场上活动的时候,我我
3、一不一不小心小心_。 结果怎样?结果怎样?司马光司马光读读 读读 想想 想想 小朋友掉进大水缸后,别的小朋友和司马光小朋友掉进大水缸后,别的小朋友和司马光各有什么表现?。找出来,再读读这些句子。各有什么表现?。找出来,再读读这些句子。找出不同表现时的动词,你能模仿一下这些动找出不同表现时的动词,你能模仿一下这些动作吗?你从这些动词感受到了什么?作吗?你从这些动词感受到了什么?小组交流上面两个问题。小组交流上面两个问题。 别的小朋友别的小朋友都慌了都慌了,有的吓哭了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。有的叫着喊着,跑去找大人。 下课了,同学们在教下课了,同学们在教室外玩耍,他们有的室外玩耍,
4、他们有的,有的,有的,还有的,还有的,玩得好高兴啊!,玩得好高兴啊!你能自己想一句吗? 他举起一块石头,使劲砸那口他举起一块石头,使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了。缸,几下子就把缸砸破了。 缸里的水流缸里的水流了出来,掉在缸了出来,掉在缸里的小朋友得救里的小朋友得救了。了。 你认为司马光你认为司马光是个怎样的孩子?是个怎样的孩子?遇事不慌遇事不慌善于动脑善于动脑聪明勇敢聪明勇敢小朋友,你能把这篇课文背一背吗?咱们来比小朋友,你能把这篇课文背一背吗?咱们来比试比试吧试比试吧小朋友们都(),(),有小朋友们都(),(),有的()。司马光()。他的()。司马光()。他()一块石头,使劲()那口()一
5、块石头,使劲()那口缸,几下子就()。缸里的水(缸,几下子就()。缸里的水(),掉在缸里的小朋友()。),掉在缸里的小朋友()。按故事发展的顺序,在扩号里编上序号。按故事发展的顺序,在扩号里编上序号。()有一天,他和几个小朋友在公园里玩。()有一天,他和几个小朋友在公园里玩。()古时候,有个孩子叫司马光。()古时候,有个孩子叫司马光。()别的孩子都慌了,跑去喊大人。()别的孩子都慌了,跑去喊大人。()掉进水缸的小朋友得救了。()掉进水缸的小朋友得救了。()司马光拿起大石头,把水缸砸破了。()司马光拿起大石头,把水缸砸破了。()一个小朋友不小心掉进大水缸里。()一个小朋友不小心掉进大水缸里。123456司马光司马光你喜欢司马光吗?你觉得他是一个怎样的人?你喜欢司马光吗?你觉得他是一个怎样的人?_的司马光的司马光假如是小伙假如是小伙伴的鞋子掉进缸伴的鞋子掉进缸里,要怎么做?里,要怎么做? 认识右耳旁认识右耳旁那都司马光司马光词宝宝司 司马 司机 公司使 使用 使劲 使节慌 慌张 惊慌假 真假 假山别 别人 别处吓 惊吓 吓人叫 叫喊 大叫块 石块 一块 组词组词别别( ) ( )到到( ) ( )吓吓( ) ( )叫叫( ) ( )司马光司马光