苏版四上习作四.ppt

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1、小猫吃鱼,喵喵喵;小猫吃鱼,喵喵喵;小鸡捉虫,叽叽叽;小鸡捉虫,叽叽叽;小鸭游泳,嘎嘎嘎;小鸭游泳,嘎嘎嘎;老牛散步,哞哞哞;老牛散步,哞哞哞;小狗啃骨,汪汪汪;小狗啃骨,汪汪汪;小羊吃草,咩咩咩。小羊吃草,咩咩咩。习作习作4奇妙的象声词奇妙的象声词 什么叫象声词什么叫象声词 像像“呼呼呼呼”、“哗哗哗哗”、 “嘀嘀嘀嘀”、“呱呱呱呱”等表示声等表示声音的词,我们把它叫做象声词。音的词,我们把它叫做象声词。 书写的时候一般都要加上引书写的时候一般都要加上引号。号。 这时,一群鸭子这时,一群鸭子“嘎嘎嘎嘎”叫叫着,着,“扑通扑通扑通扑通”跳下水。只见跳下水。只见它们用脚蹼往身后拨水,身子轻它们用

2、脚蹼往身后拨水,身子轻快的向前滑行。快的向前滑行。鲁班和鲁板鲁班和鲁板课文片段课文片段 象声词的作用象声词的作用 我们说话和写作的时候,用上我们说话和写作的时候,用上几个象声词,就会使语句更加几个象声词,就会使语句更加生动、形象。给人一种身临其生动、形象。给人一种身临其境的感觉。境的感觉。请你把请你把“嗡嗡嗡嗡”“”“咕咕咕咕”“”“汪汪汪汪”这三个象声词正确地填入句中的引这三个象声词正确地填入句中的引号内号内 清晨,太阳醒了。早起的清晨,太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣,公鸡伴着朝阳开始打鸣,鸽子也鸽子也“ ”地清了清地清了清嗓子,小狗嗓子,小狗“ ”地叫地叫着,蜜蜂着,蜜蜂“ ”地飞舞

3、地飞舞着着 要在叙述具体、描写生要在叙述具体、描写生动的前提下,恰当地使用动的前提下,恰当地使用象声词,才能使文章锦上象声词,才能使文章锦上添花。添花。 动物叫声:动物叫声:鸟鸟/麻雀:麻雀:叽叽喳喳 猫:猫:喵喵绵羊:绵羊:咩咩 狗:狗:汪汪蟋蟀、小虫:蟋蟀、小虫:唧唧、啾啾青蛙:青蛙:呱呱 公鸡:公鸡:喔喔苍蝇蚊子:苍蝇蚊子:嗡嗡老鼠:老鼠:吱吱鸽子:鸽子:咕咕自然界声音:自然界声音:大风:大风:呼呼雷声:雷声:轰隆隆小雨:小雨:沙沙沙、淅淅沥沥溪水、大雨:溪水、大雨:哗哗哗泉水:泉水:叮咚叮咚 日常生活中的声音:日常生活中的声音: 车喇叭:车喇叭:嘟嘟吹气:吹气:扑 打碎玻璃:打碎玻璃:

4、哐啷啷走路声:走路声:咯噔、咯吱咯吱 开门:开门:吱嘎笑声:笑声:哈哈、咯咯、扑哧 哭:哭:呜呜肚子饿得叫:肚子饿得叫:咕噜咕噜 喝水:喝水:咕咚咕咚放脸盆:放脸盆:哐当 烧菜热油:烧菜热油:毕毕驳驳炒菜:炒菜:当当当 钟:钟:嘀嗒嘀嗒铃声:铃声:丁零零 敲击声:敲击声:乒乒乓乓东西撞击或落地:东西撞击或落地: 砰、啪、劈里啪啦放鞭炮:放鞭炮: 哧哧、砰啪 夏日的天气说变就变,方才还是烈日炎炎,一转夏日的天气说变就变,方才还是烈日炎炎,一转眼天色骤(眼天色骤(zhu)然暗下来,狂风尖厉地呼啸着,旋)然暗下来,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠倒。转着,把路边的几株柳树吹得七颠倒

5、。“ ”,一些小沙子平地飞起,撞到窗子的玻璃上,发出声响。一些小沙子平地飞起,撞到窗子的玻璃上,发出声响。 “ !”闪电似乎看不惯这闷人的天地,她发怒闪电似乎看不惯这闷人的天地,她发怒了,用闪亮的宝剑挑(了,用闪亮的宝剑挑(tio)破了黑幕布。)破了黑幕布。 “ !”雷公似乎也看不惯这闷人的天地,他发雷公似乎也看不惯这闷人的天地,他发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿,怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿,“ ”,豆大的雨点急速地落下来了。她敲豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着马路上的汽车,敲打着路边树木,一切东西都被打着马路上的汽车,敲打着路边树木,一切东西都被狂风暴雨包围

6、了。狂风暴雨包围了。”沙沙沙沙沙沙嚓嚓轰隆隆轰隆隆哒哒哒哒哒哒哒哒 下雨了! 一个夏天的晚上,我推开窗子,不禁叫了一个夏天的晚上,我推开窗子,不禁叫了声:声:“啊,下雨了啊,下雨了!” 只听一阵阵只听一阵阵“滴滴滴滴”“”“嗒嗒嗒嗒”的雨声,雨的雨声,雨好像一个个调皮的小精灵,连绵不断地好像一个个调皮的小精灵,连绵不断地“啪啪啪啪”地落到地上,给大地作美容。几只小青地落到地上,给大地作美容。几只小青蛙蛙“咕咕呱呱咕咕呱呱”地叫着,好像很开心,他们地叫着,好像很开心,他们一边说着话,不时一边说着话,不时“扑通扑通扑通扑通”跳下水,不跳下水,不时又跳到碧绿的荷叶上。时又跳到碧绿的荷叶上。 农村的几

7、条小河沟里,鱼儿农村的几条小河沟里,鱼儿“咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着,尾巴还不的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着,尾巴还不时地打着水,发出时地打着水,发出“啪啪啪啪”声。不时还传来声。不时还传来“咕咕咕咕”的对话声,似乎是发现了食物,一的对话声,似乎是发现了食物,一起起“哗哗哗哗”地游过去,抢着吃食物,抢到的,就一地游过去,抢着吃食物,抢到的,就一口吞了下去。口吞了下去。 忽然,一滴雨忽然,一滴雨“啪嗒啪嗒”掉在了窗子上,接掉在了窗子上,接着又着又“嗒嗒”的一声落到了地上。外面,赶回的一声落到了地上。外面,赶回家的人家的人“呼哧呼哧呼哧呼哧”地喘着粗气,急着赶路地喘着粗气,急着赶

8、路的,慌忙发动车子,的,慌忙发动车子,“呜呜”的一声,飞奔而的一声,飞奔而去。去。“啪啪”,一户人家的灯灭了,一户人家的灯灭了,“啪啪”,又,又是一声。我听得入神了,仿佛耳边想起了一是一声。我听得入神了,仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的,首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的,雨是乐器的演奏家,雨是乐器的演奏家,“叮叮当当叮叮当当” 在我耳边在我耳边响起。响起。 这时,我才知道,我不是在听美妙的音这时,我才知道,我不是在听美妙的音乐,而是在观看下雨!乐,而是在观看下雨! 美妙的厨房美妙的厨房“交响曲交响曲” 也许人人都觉得炒菜很头疼,但我今天却发现了炒菜的乐趣。 我走在回家的

9、路上,看大风正在“呼呼”地吹,树叶在“沙沙”作响。快到楼道里,一缕清香直往我鼻孔里钻,我立刻“呼哧呼哧”一口气跑了上去。刚一推门,就看到妈妈原来在烧红烧肉呢! 只见妈妈把水龙头“哗哗”一开,把肉洗得干干净净,放在刀砧板上“啪啪”一切,肥肉站一排,瘦肉站一排。等烧热的锅“呼啦呼啦”冒热气的时候,“哗啦”倒一点油,妈妈用铲子“叮叮当当”铲了几下,油便均匀地铺满了锅底,肥肉一进锅里,就热得“哧哧”往外冒油,瘦肉大哥笑话肥肉时,“扑通”一声也被倒进了锅里,肥肉和瘦肉在锅铲上上下翻滚,生姜同志也被扔进了锅里,接着黄酒也来凑热闹,大家一起齐上阵,把肥肉瘦肉的腥味去得干干净净。随即,一个黑乎乎的盖子便朝他们

10、身上扑去,大家一起在锅里蒸煮了起来。过了一会儿,妈妈掀开盖子,倒上老抽,白糖,肉就被染得通红通红,“咕嘟咕嘟”在锅里冒着泡。 煮了一会儿,汤汁快被肉吸干的时候,妈妈撒了点盐,一边炒一边翻,红红的酱汁把肉裹得粘乎乎的,红烧肉终于大功告成啦!当香气弥漫了整个厨房时,红烧肉已经“啪嗒”装到了盘子里,我这个小馋猫已经叼了一块在嘴里嚼了起来,轻轻一咬,红烧肉的油就“滋滋”冒了出来,差点烫了我的嘴! 锅碗瓢盆齐上阵,好一首美妙的厨房“交响曲”! 放学那一刻放学那一刻 “叮铃铃”,随着下课铃响,同学们迅速收好书包,教室里顿时“唰唰”声一片。同学们排着整齐的队伍,“咚咚咚”地走下楼梯,走向校门。 放学那一刻,

11、校门外总是最热闹的。潮水般的车子挤在大门口,把门挤得水泄不通。那一辆辆小巧便捷的自行车,正不断发出“铃铃”的响声。许多排在墙角边上的电瓶车,争先恐后发出“嘀嘀”的声音。稀有的小汽车在拥挤的车流中缓缓地移动,十分豪华,不时发出“嘟嘟”的声音。 卖小吃的小摊比比皆是,挤满了路旁。摊主为了吸引顾客,也大声吆喝起来:“好吃啦,快来买呀!”瞧,那位买爆米花的老奶奶麻利地取一把玉米籽和一勺奶精放进锅去,一会儿,只听见“隆隆”一声,新鲜美味的爆米花便诞生了。再看这位卖手抓饼的阿姨,把一个饼放到烤炉上,发出“兹兹”的响声,饼烤熟了,接着,阿姨“啪”一下,将一个鸡蛋打碎在饼上,一个手抓饼就做好了。有钱的同学争先

12、购买食品,他们狼吞虎咽,嘴巴“吧咂吧咂”地动着,眨眼功夫,就风卷残云,一扫而光。他们迈着大步,心满意足地回去了。而没钱的同学只好捂着“咕咕”叫的肚子,无可奈何地走开了。 我则站在传达室的桌子旁,安静地做作业,只听见写字的“沙沙”声,翻书声时的“哗哗”声。 放学那一刻,可真热闹!事情:事情: 1、夏天睡觉时拍蚊子 2、捉蟋蟀3、不小心摔了东西 4、一次体育活动或游戏、玩玩具的经过5、看妈妈烧菜或洗衣服 6、一个人在家 (注意要在讲清事情经过的基础上讲清事情经过的基础上自然运用象声词。)场景:场景:1、课间十分钟 2、放学那一刻3、刮风下雨 4、建筑工地 5、热闹的街市 6、清晨的树林7、过节放鞭炮、烟火 (注意要在对场景细致描述的过程中对场景细致描述的过程中恰当运用象声词。)

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