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1、2022做一名教师演讲稿做一名老师演讲稿演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在现实社会中，演讲稿的运用越来越广泛，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的做一名老师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。做一名老师演讲稿1敬重的各位领导，各位老师：大家下午好！我演讲的题目是做个华蜜的老师。华蜜是时下人们探讨最多的一个问题之一，作为老师的我们，华蜜是什么呢，华蜜在哪里呢？30年前“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今日，随着祖国的旺盛富强，随着教化事业的蒸蒸日上，老师社会价值和社会地位都大大提高，老师是一个华蜜的职业。然而，依据人民网教化频道今年9月份的调查显示，认为自己生活
2、和工作华蜜的老师不到两成，近六成老师认为还过得去，近三成老师认为自己不是很华蜜。每天的黑板板书，让我们的喉咙提早苍老；每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝；每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。想想何时能买得起房子，想想年迈的父母，想想孩子又要上学了，让我们倍感压力。作为老师的华蜜感在乏累的身躯和不堪的重负中迷失了失落撩人回忆。回忆起十八岁时满怀热忱加入老师的队伍；回忆起同是新人的我和一年级新生羞涩的第一堂课；回忆起繁重的教学工作渐渐挤走热忱，倦怠慢慢升起时间走到20xx年，乏累的我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界，看不见孩子们纯真的笑脸，只感受到让我不安的嘈杂，我起先怀疑自己
3、是不是适合接着当老师。记得一次课间休息的时候，多年下来积累的胃病发作了，我按着自己的胃趴在讲台上缓解难受。这时，耳边传来一句“老师，给你吃，甜的！”我抬头望见学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上，随即跑开了。后来同事曹老师跟我说，是黄群主动从她那儿要来的。没想到他自己没吃，却送给了我。我鼻子突然酸了，一阵触动。要知道黄群是一个智力障碍的孩子，家里母亲过世父亲也是智障，平常也没个人照看他，有时候早饭他到学校的水槽里捡别人扔掉的馒头包子吃。而我，也并不喜爱他，还因为不守纪律不讲卫生指责他，甚至厌恶他。但是这时，我心里只剩下惭愧，作为一个老师，我竟遗忘了“师心明如镜，岂能容纤尘？”黄群和他的冻米糖就像黑
4、暗世界里的一点灯光，让我起先摆脱职业怠倦的黑暗包围。回忆里，我想起了我的同事们。在这个集体里，青年老师犹如朝阳一般把活力和热忱带进学校；中年老师将家庭搁置一旁而全身心地扑在三尺讲台；老老师们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。大家虽然辛苦且清贫，却没有一个人放弃，依旧坚守着讲台，坚守着课堂这个精神家园。每个老师都是一盏灯光，驱走我们自己的黑暗，照亮孩子们的前程。每个孩子都是一盏灯，每个老师也是一盏灯，校内里没有黑暗。我体会着孩子们的真诚，感受着同事们的勤奋努力，也摆脱了职业倦怠的束缚。当看到孩子们那一张张纯真的笑脸，一双双渴求学问的眼睛；当课后学生们围着我探讨问题；当走在路上学生们热忱地喊一声“陈
5、老师”；当毕业多年的学生送来一个个真诚的问候。感觉自己不仅仅是有这么多可爱的学生，更收获了纯真的友情。想想，我还是华蜜的！当看到我们可亲可敬的同行们，把教化当成自己的事业，把教化当成自己的精神追求，把教化当成自己一辈子的事，前仆后继，乐于奉献。这十二年来，同事们带给我了太多太多的感动与不行思议，而这份感动与不行思议我想只有用师魂才能诠释。可以与如此高风尚道德的人为伍，想想，我还是华蜜的！突然间，我感受到了华蜜原来就在这里！华蜜写在学生仔细的作业本上，华蜜盛在学生满足的答卷上，华蜜堆在家长充溢谢意的脸上，华蜜绽放在这小小的三尺讲台。老师的华蜜是一种精神追求，感受坚持成功的欢乐；老师的华蜜是一种职
6、业荣誉，感受授业解惑的欢乐；老师的华蜜是一种志向实现，感受实现人生价值的欢乐！最终与大家共享一篇寓言故事：小猪问妈妈：“妈妈，华蜜在哪里啊？”妈妈说：“华蜜就在你的尾巴上！”于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论它怎么努力还是咬不到。小猪非常懊恼：“妈妈，为什么我总抓不住华蜜呢？”妈妈笑着说：“孩子，只要你往前走，华蜜就会始终跟着你的”同行们！让我们一起做那只追求华蜜的小猪吧！因为，只有坚持不懈才能跟上教化华蜜的脚步；只有乐于付出才能抓住教化华蜜的尾巴；只有不断进取才能登上教化华蜜的殿堂，只有怀着教化志向才能真正体验到教化的华蜜！做一名老师演讲稿2雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在寒冷中绽放扑鼻
7、的芳香。在今日这个充溢竞争的时代，作为新时代主子的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生是乐章，展示自己的风采。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信念是命运的主宰！20世纪中国的历史，写下了中国共产主义青年团和中国青年的光荣。21世纪期盼我们来创建新的青春辉煌。新的时代在呼唤，只要我们以“崇高的志向、创新的意识、无畏的志气”发挥青年的才智、风采和力气！老师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提
8、出了更高的人格上的要求。作为一名培育将来人才的老师，学问结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系，更是重中之重，更是我们新老师迫切须要解决的问题。 首先，我觉得老师应当酷爱教化事业，酷爱学生，主动常常与学生沟通沟通，情愿与学生成为挚友，建立起同等和谐的师生关系，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公允合理，不抱偏见，对自己全部的学生一视同仁，树立较高的威信。 其次，我觉得老师也要重视对中小学老师职业道德规范、老师法、未成年人爱护法等教化法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要敬
9、重学生，不得变相体罚。 再次，老师应重视自身的道德形象，追求人格完备，重视老师职业的特质修养和特性魅力，有更高的人文目标。如老师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热忱活泼”；对老师素养，要留意培育学生喜爱的“幽默”、“热忱”、“机灵”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素养修养层次的追求。 所以，老师要留意提高自己的思想修养；老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度与有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；老师要具有高度的工作责任感，一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生
10、高度负责的精神，努力做好教书育人过程当中每个环节的工作。要酷爱学生，努力成为学生心目中的富于爱心的老师，使他们自觉敬重老师的劳动，情愿接近老师，希望与老师合作，把老师看成是父母亲般的亲人。情愿向老师袒露内心世界，共享自己的喜怒哀乐。其实每一位老师都是本着教书育人的看法来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，老师们希望每一位学生提高自身的实力，发展和完善自身的素养，达到他们所期望的目标。老师严格要求学生是为每一个学生着想，老师本身并不能得到任何的回报。但关键是要让学生正确地理解老师的行为，不要产生厌学和反感。正如德国教化家第斯多惠所说的，教化的艺术不在于传授学问，而在
11、于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象。 因此老师要优化自身形象，从树立“以德立教、领先垂范、严于律己、无私奉献”的老师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教化人的可信性；老师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特殊要培育对学生的爱心；老师还要转变教化观念，树立以学生为主体的服务意识，创建出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们争取做英勇的水手，披荆斩棘，共赴前程。古人云：艰难困苦，玉汝于成。青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得半点奢侈。让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。
12、临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命时代的强者！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈的摇浆，命运的闸门会向我们放开，迷人的时刻终将会到来！在如今这个充溢竞争的时代，在这片蔚蓝的天空中，拿出志气，放飞你自己，显出你自己独特的风采。将来不是梦，今日，就把握在你们手中！让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的青春做一名老师演讲稿3敬重的各位领导，各位老师：大家上午好！在我的记忆深处有这样一则寓言故事：在一个特殊的日子里，北风、阳光相遇了，他们说谁能让行人把外套脱下来。北风上场了，刮得飞沙走石，天昏地暗，结果行人反而把外套扣得更紧了；后来太阳上场
13、，它悄无声息地把阳光洒向大地，大地风和日丽，气候宜人，行人起先解开衣扣，最终把外套脱掉。阳光赢了，阳光用特有的人情味赢了，人情味就是阳光的味道。为人之师，教书育人，更须要具有阳光般人情的味道。今日我演讲的题目是做一名阳光型老师。有人可能要说，老师一天工作这么辛苦，压力这么大，谁还有那份闲情逸致，又哪能阳光得起来呢？！是啊！老师的确够忙的、够累的。早晨第一个迎接朝阳的是老师，日落最终送走晚霞的还是老师；刚刚面对的是一双双渴求学问的眼睛，现在又要批改小山似的作业；学校布置的学习“奔跑精神”心得体会还没写完，班里的那个捣蛋鬼又惹祸了。检查、考核、备课、上课、学生平安管理成了我们全部的生活，乏累、苦恼
14、与我们结伴同行。面对这一切，我们无法躲避。因为我们选择了一份特别的职业教书育人的职业，就像前面故事中的阳光，而阳光只能赢，也必需赢。要赢就必需奔跑起来，在工作中消退庸、懒、散的毛病。作为一名人类灵魂的工程师，我对阳光的诠释是：你变更不了环境，就适应环境；你变更不了事实，就变更看法；你变更不了别人，就变更自己；你左右不了天气，就变更心情；你选择不了容貌，就呈现笑容。换一种心态，一帆风顺；换一个角度，海阔天空。累了倦了，来到孩子们花朵般的笑脸中，刹那间如沐春风，一身的轻松；懈怠了，不妨“花落为泥碾作尘”，静静的读普希金的诗，静静地用笔记录心里的历程，为明天积聚力气；烦了，用勤奋体验人生澎湃的激情，
15、专心倾听教学好听的旋律，用欢乐捕获成长漂亮的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。总之无论绚丽，还是阴霾，在教化教学之路上，我们都应当大力发扬“奔跑”的精神，以“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的志气，欢乐地面对它并拥有它，它是照射我心底的阳光。这阳光我把它概况为八个字：勤奋、欢乐、专心、爱心！阳光是漂亮的。当你沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品尝亲历过的每一个教学细微环节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。阳光是永恒的，我恒久牢记这样一句话“把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也恒久都坚信：给点阳光，我就绚丽。当一个学生告知我，从不喜爱数
16、学的他起先喜爱上数学，仅仅是因为喜爱听我讲课时，你知道，我有多兴奋吗？当一个女生在下课的空隙，静静地塞给我一包润喉片时，你知道，我有多华蜜吗？我常常这样认为，一个充溢阳光欢乐的老师，他才能给孩子们阳光。我要用充溢阳光的慧眼，去发觉沉沙中的每一粒金子。确定做一个阳光型的老师，用我的光和热，暖和泛泛书海中孤寂的灵魂；确定做一个阳光型的老师，引领年轻的岁月，走一段不寻常的人生；确定做一个阳光型的老师，和学生们一起学习，关于努力，关于开朗，关于生命的宝贵与酷爱；确定做一个阳光型的老师，对整个世界微笑！挚友们！同行们！让我们用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞志向，用阳光话语去暖和
17、学生，做一个实实在在的阳光型老师。感谢大家！我的演讲结束。做一名老师演讲稿4时间飞逝，我工作已满一年，这其间的坎坎坷坷，风风雨雨使我畏惧、胆怯过，但更多的是我努力、我拼搏、我收获、我提升，正如我刚参与工作之日在崔校长面前说过后一句话：没有教不好的学生，只有教不好的老师。这诤诤誓言当时我没有体会到这句话的重量，而在接下来的教学与班级管理中，我真正体会到了这句话的内涵，要想给学生一杯水，老师必需要有一桶水，现在想来，学生要的岂止是一杯水，而是一条河、一片湖、甚至是整个大海，而我们老师就是源头、泉眼、改变不定连绵起伏的雨水。而要做源头、泉眼、改变不定连绵起伏的雨水，谈何简单！下面我就结合自己工作以来
18、的得与失来谈一谈如何做一位学生喜爱的老师，从而实现自己的教化幻想教好学生，当好老师，体现自我的人生价值。首先，努力锻造自己，做阳光的老师第一、身为从师，要有正确的人生观和价值观。人生在世，不在索取，而在于奉献，人因责任而生，人因奉献而活。比尔盖茨作为全球首富，他所捐款于慈善事业屡见不鲜。沙特阿拉伯国王为四川汶川地震慷慨解囊诸如此类的事举不胜举。作为新世纪的人民老师，人生的价值观不在于我们捐多少款，献多少物，而在于对事业的兢兢业业，一丝不苟，甘为人梯的奉献精神静默无闻干工作，扎扎实实为学生，让一个个学生成为合格的社会主义建设者是我们最大的奉献，也是最至少的责任，要做到这一点不洒汗水，不费心血就是
19、枉然！其次，外在的形象是我们老师给学生的第一印象，干脆影响着学生对一位老师的第一感觉，关系到师生关系的融洽与和谐相处。我是一个穿着很随意的人，记得刚参与工作时，头发因很长时间才洗一次，乱糟糟的，冬天穿臃肿的大棉鞋，夏天随意穿着拖鞋，一切为了自己便利与舒适，衣服上油迹斑斑，整个是打工的，完全没有老师的形象，有的学生当时就认为我是建筑工地的小工，这样不但影响了自己的形象，而且也让学生对我们老师这一职业产生不好的印象。感谢杜郎口中学，感谢崔校长为我们添置了工作服，让我这个土老冒借机塑造了自己的外在形象，虽然夏天热点，冬天略微冷些，但这些困难正塑造了我，熬炼了我，使我不但在衣着上合体，而且言谈举止方面
20、也严格要求了自己。第三，要有超越自我的思想。我们杜郎口中学最大的一个特点就变，变中求发展，变中求创新，变中求生存，变中求精品。我们中学一次次的变革，尤其是课堂改变，一点点地由量变发展为质变。而当时的我，不习惯这一次次的改变，致使自己被动地工作，不能与时俱进。崔校长曾提出过：要与日俱进，一天一改变，时刻在发展。如课改之初，提出让学生去分析，讲解问题，我自认为是，固步自封，以至于落后于杜口这支大队伍，自己累得身疲力尽，学生学得昏昏欲睡，没有把学生利用起来的理念我排斥，使自己不能超越自己，不能自我发展，不但不为学校做不了贡献，而且成为杜口课改的绊脚石，醒悟之时，方为提升之际，坚决了改变的思想，坚信自
21、我超越的幻想，螺旋式的提升便成为必定。第四，要有广袤的见识。随着科学技术的飞速发展，人民生活水平的逐步提高，现在的学生无论在学问的接受量，还是接收的到方式与速度上，比起我们老师一点也不逊色。学生时代是黄金时期，我们老师虽阅历比他们对点，但不能说我们就比学生强，可以抽出一个学生，在某一方面比一比，我不肯定比过学生，特殊是他们灵敏的思维与广袤的见识，所以我要时时到处，方方面面充电，多做笔记，努力让自己成为一个渊博的老师。第五，要有扎实的基本功，诸如语言的见解与凝练，一般话的标准与规范，写字的工整与美观，要拿我们老师身正是范的首要。而我恰恰在基本功上欠缺许多，说话啰嗦，意思表达不清楚。一般话不标准，
22、读错字，说错调是习以为常。记得去年元旦老师联欢会上，我朗诵的少年壮志不言愁简直成了跑调字的大聚会，事后有的老师告知我，一百多个字的朗读，字读错调的达十多处，真令我汗颜。说到写的字，狂草谈不上，别人看了乱七八遭是真的，不论是钢笔字，还是粉笔字，记得前段时间在淄博上课时，我把须要讲解的问题板书在黑板上了，一个叫李子涵的同学却拿着课本上去讲解，我建议他把课本放下，他说的一句话让我大跌腿镜：“老师，你写的我看不清，太乱！”当时，我就下死心肯定要好好写字，不是自己写不好，而是自己没有仔细去写，包括一般话与说话的简介方面。其次，老师要在学生中有威信，有威望。第一 要激扬的情感。在这一点上，我可以说做的比较
23、到位，最至少声音宏亮，嗓门大为昂扬的激情打下了良好的基础，事事不服输的心理，时时不偷懒的思想，到处细致入微的思索，使得我精力充足，对工作投入度高，前几天去山西吕梁上课时，周六一天，上午与学生见面课，预习课，展示课，评析课，下午与老师三个多小时备课，分析讲解，设计学案，晚上三个多小时的报告以及与分校的老师互动，使得我一点也不觉得累，而且还激情昂扬，一位同去的聊城同行始终在回来的路上说我那天晚上的报告提案精彩了，既有理论又有案例，说我太投入了。但是，我与很多老师，尤其是崔校长相比在这方面差的很远。其次 要寻找学生的兴奋点。爱好是最好的老师，现在的学生为什么对学习不感爱好，感到学习是件苦差事，关键就
24、在与我们老师没有发觉学生的兴奋点，只是一味的按自己的意愿上课，捕获不到学生的爱好。在这一点上，我做的很不到位。拿教学来说，数学学问应问题化，不只是教教材，而是用教材，不做叫教材的奴隶，一切为学生的学习与发展，一切为学生欢乐学习，华蜜成长，学习一元二次方程时，有一道为握手的问题，我讲了多遍，学生还是皱眉头，当时气得我就让学生想或建议学生真的不会就可以放弃。下课后，其余同学说了一句，让我们展示一下握手的情景不就完了吗？是啊！我为什么就没有让学生去前台像读小品一样，表演一下呢！自己发觉不了学生的爱好点，可以请教学生呢！第三 把自己当作一名学生的挨住思想，我们老师都当过学生，是过来人，可我们常常忽视自
25、己当时的心态，如作为学生如何看待学习，如何厌倦老师的喋喋不休，如何艳羡发言同学的成就感，如何面对骄人的成果感，失败的自我反思等等。假如我们老师能时时刻刻想到这一些，甘当一名学生，把自己的心态换到自己学生的方面，一切思想问题就而迎刃而解，尤其是自己当学生时，成果比较差，或是所谓的差生，从而为师生和谐互动打下了坚实的思想基础。第四 严格要求每一位学生，严格不等于严厉，关爱不等于放纵。为学生的全面负责，为学生的终生负责，就这样一种思想，我们老师就会严格而又敏捷的对待每一个学生。当然，对于每一个学生，我们尽力做到观而有法，贡而有效，即使不能使学生人人爱好盎然地非常投入，但我们必需尽力而为，我常常给学生
26、说这样一句话：与其现在我看你，指责你，你心中有怨气，我知道，看得见，听得到，我也不愿让你们过了五年，七年后再埋怨我不称职，虽然那时听不见，看不到。我对学生的严格在我校是出名的，虽取得了肯定的成果，但我还必需在严格的前提下，尽力想法让学生能更好的走进我，向我说知心语，比更好地 为学生的发展服务。最终，打破唯我独尊，建立和谐共处。第一 走进学生的心灵，争分夺秒地与学生沟通。人心隔肚皮，只有刚好地读心，沟通方可与学生打成一片，融为一体，让自己成了学生的知心挚友，成了学生的老大哥。说实在话，我们杜口的各位老师都很忙，忙备课，忙提升，忙上课，忙同行沟通，但与学生沟通方面，我做的不好，特殊是刚刚教过的初一
27、学生，仗着自己对教材熟，初一新生好管理，而忽视与学生的沟通，致使我与学生之间的关系在较长时期内比较惊慌，课上不好，班级不好管理，令我大伤脑筋，在我找出缘由后，我就适用去年教初三的方法，多与学生沟通，时间不在长短，让他们说出自己想说的，既让学生不为一件小事而忧闷，而且老师也获得了许多信息，为此后的教学与班级管理搜集了第一手素材。其次 擅长接纳不足，勇于扬自己的短。人非圣贤，孰能无过。这都说明白人不行能是十全十美的，有缺点，有不足，有失误，有缺憾这是常事，关键是我们如何面对这些？是如护先一样，还是敢于揭短，当然应当是后者。记得在听外地上课，一叫王晓旭的女生拿着盒粉笔，“啪”一声隔着三四米远就向将桌
28、上扔，当时讲桌上还有一个电风扇在转入时，我一为了平安考虑，二为了课堂纪律，竟下意识地瞪了王晓旭一眼，王晓旭接下来的课上的很不用心，没等下课，利用学生预习的时间我伏到王晓旭的旁边，说了声：“对不起，老师刚才的动作很不雅观，请宽恕。”这一声对不起使得王晓旭同学重新找到了自信，很快投入到学习中去，俯下身子，敢于对学生致歉，揭自己的短，这不是出自己的丑，而是在给学生打气。第三 各方面一心一意为学生。学生还是未成年人，在想问题，做事情的周全方面不如我们想象的好。所以，不但是学习上，而且在生活等方面都须要我们老师的刚好有效的帮助，我们的举手之劳，可能就解决了一大难题，相反，我们的一皱眉头，一声拒绝就如同寒
29、冬的冰雪使学生陷入无望。去年刚入学的张余名同学在一个周末回家须要家长来接，向我借用手机用一用，当时我正忙于班级值日等事务，恰好当时手机没电了，我就让她等会儿，可事后，张余名来对我看法很大，最终也导致了张余名对我印象也不好。因此，以后不仅学生找到我帮助，而且我还主动发觉学生的难处去帮他们，让他们感受到我的关怀与暖和，不能让自己的一丝丝失误造成学生无尽的损害。另外，我在无论是课下还是课上，微笑对待每一位学生，要有一个小学生的心态来面对我的初中学生，尽最大的努力，做更好的自己方面。严格过头，严厉使我少了微笑，没有保持一份童真，让我一次次地失去了我的挚友我最敬爱的同学，让他们与我有隔阂，我成了警察，老
30、猫，学生成了小偷，老鼠。偷懒的心理，尤其是不擅长动脑的学习，使的我事信功过，下力不能讨到学生的好，视察学生不细致，体谅学生不到位，关切学生不会法。总之，走过的五年，有喜有忧，有收获，更有缺憾，我真心希望在崔校长的引导下，乘着杜郎口这支大船，努力拼搏，迎难而上，勇于奉献，做一个有责任的老师，不但让学生成才，也让自己成才，成长，各方面得以提升，为不亏作为全国名校的一员而奋斗！做一名老师演讲稿5在一个金秋季节，我来到了漂亮的_学校,她景色秀丽，坐落在澄澈美丽的尹家湖畔。早晨，迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步，我走在干净整齐的校内里，看到一张张可爱的笑脸，听到一声声嘹亮的“老师好”，我很华蜜自己成为了一
31、名_老师。有人说：“做老师是最苦的，也是最没前途的”也有人说：“千万别当小学老师，简直就是一个孩子王”所以，你或许会问，老师的华蜜从何谈起？但是，今日站在这里，我要坚决的说：“风物长宜放眼量，老师生涯最华蜜”。记得刚来那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我真的不知所措，成天劳碌而又乏累，就在这个时候，学校领导激励我，四周同事也很主动的告知我他们的管理阅历，这让我感到既暖和又华蜜。还记得老师节那天，当我走进教室，孩子们一个个对我说“老师节日欢乐！”。这虽是一句简洁的祝愿语，但我还是很快乐，一个星期来的乏累马上烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前，从小兜里拿出一个苹果，激烈地
32、说：“老师这是送给您的，很甜哦，你肯定要吃”。我接下苹果，感觉沉甸甸的，因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一成天，我都被一种华蜜感包围着。当被学生感动的同时，我同样也被身边的同事所感动。每当我看到他们护送学生放学时的担忧，每当我看到他们在办公室耐性地给学生辅导时，每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动，但脸上却有那种满足的笑容时.我学会了，更懂得了肩上的责任，是的，付出是辛苦的，但收获更是华蜜的，能和这些优秀的_老师们一起工作，我很荣幸。我喜爱走在路上，听学生们远远地面对微笑叫我一声老师。我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光，他们影响着我，漂亮着我，让我更深的感受到了老师这
33、个职业的华蜜。老师的工作不是索然无味机械地重复，而是一种创建，不仅仅是谋生的手段，更是生活本身，在这平凡而简洁的生活中，我要去找寻，品尝，享受华蜜的美！做一名华蜜的_老师。做一名老师演讲稿6“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照，而对于老师，那便是“日出而作，日落而不息”。当一名老师简单，但是要当好一名老师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？当我得偿所愿地走上讲台时，当教学的担子重重地压在我的肩头时，当教化的繁琐深深地困扰着我的时候，我真正体验到了老师平凡生活的味道，体验到了其中的艰辛和压力。以前，只知道老师不过每天上几节课、批一批作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查
34、资料、做练习，夜深人静时，整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。从学校走出，又走进学校，却已完成了从学生到老师的转变，因为阅历不足，许多意想不到的事情令我手忙脚乱，顿感挫败。可当我静下心来细致思索，我起先明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。更加觉得自己责任重大，不行松懈。于是加紧学习，一边做老师，一边做学生。利用全部能利用起来的时间，运用全部能够运用的资源，完善自己的课堂构架。自读课文，分析教材；琢磨教参，确定重、难点；大量阅读资料，学习其中亮点；分析学生特点，设计教学过程；充分做好课前打算；撰写课后反思，分析记录学生作业中的典型错例。日复一日，我
35、仔细备好每一节课，批好每一次作业，上好每一节课，充分做好每一次课前打算，不奢侈学生珍贵的40分钟，想尽一切方法提高学习效率。最终最终取得了较好的成果。我深深地体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教化教学工作，积淀方法，摸索阅历，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教化教学工作中有一番精彩的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探究，去实践，去思索。我进一步学会反思，学会回过头来看过去，看自己原先所走过的路，所做过的事。如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，那就须要学会自省，学会反思。如：是否敬重每个学生，同等对待每个学生；是否刚好发觉并
36、发扬学生的进步和优点；是否在意识到学生有困难时赐予刚好耐性的帮助；上课时是不是站在学生的角度，把自己作为学生来反思自己的教学。我们要学会思索，学会更新观念，学会反思自己。老师，作为培育人才的人，教学素养必需要跟上时代的步伐，必需树立现代教学思想，驾驭渊博的学问，具有较强的信息素养和学习实力。我作为老师中的一员，必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实地地学习探讨，才能在自己的专业素养上成长起来。三尺讲台凝合着我的幻想，青春的脚步如行云流水，我要把握生命中的每一天，向着志向的彼岸前行做一名优秀的人民老师！做一名老师演讲稿7敬重的各位领导、各位老师：大家好！当我一次次看着初升的太阳，一次次望见花儿
37、娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的尽情歌颂，我为我是名幼儿园老师感到傲慢和骄傲，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而漂亮多彩。我的心情，有你们而安逸光明。我的灵魂，有你们而纯净高尚。孩子，我爱你们！在漂亮的童话世界里，有我你们的老师和妈妈，有你天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段华蜜时间。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林，参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔
38、兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小挚友们载歌载舞，我们的童心在开心的歌声中放飞，我们的好梦在快乐的舞蹈里闪亮。孩子，我爱你们！在一往无际的学问海洋里，我们拥抱大海，和大海歌颂，和大海欢腾。我将满意你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培育你们的学习爱好，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告知你们人字怎么写，告知你们人字的结构是一撇一捺，相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上因为有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自
39、然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌颂。秋天来了，大地金黄金黄的，农夫伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。孩子，我爱你们！我还会教会你们学到许很多多有用的基础学问，明白许很多多做人的浅显道理，驾驭许很多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季改变和许多好玩的学问讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶
40、奶、外公、外婆都夸你有出息，有本事。感到欣慰的是在我的身边，你们围着我，向小鸟一样的，老师好！老师好的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充溢童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美妙的将来发展希望和勃勃朝气。孩子，我爱你们！作为一名幼儿老师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教化事业，用真情关注幼儿教化、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。春种一粒粟，秋收万颗籽。国家发展的希望靠教化、民族振兴的希望靠教化。孩子，我爱你们！为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿老师亲自编织的爱心高挂在祖国的蓝
41、天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝愿我们的孩子在爱的怀抱里强壮成长，祝愿孩子们早日成为国家的栋梁，祝愿我们宏大的祖国日新月异，更加旺盛昌盛。做一名老师演讲稿8首先，很感谢学校能够赐予我这次机会，我深表荣幸。其次，对新加入狮小的各位实训老师送上一句晚到的欢迎，欢迎你们加入温馨的狮小。20xx年1月，我是何其幸运，还将来的及去体验找工作的个中味道，就成为了高新区首次校内聘请的受益者。同年3月，作为一名新老师参加了岗前培训。这一次的岗前培训，凝合了区领导对我们的殷切期盼，成为了我们踏上工作岗位的一块重要基石。细心支配的各类专家讲座，内容丰富，讲解独到，让即将踏入实训学校的我们感觉不再茫
42、然。踏入实训学校，校领导的无微关怀，为你排忧解难，四周老师的鼎力相助，为你答疑解思，孩子们的天真烂漫，给你温馨的感动，这一切，让我初初品尝到了作为一名老师的华蜜。培训期间各类活动穿插其中，游科技城之现代、览太湖之风光，展真我之演讲竞赛、班会课大比拼、书法指导，等等的等等，充溢的生活让我们每天都充溢着昂扬的斗志。每晚各学校领导、老师还会前来亲切慰问，让独在异乡的我们有了心灵的依托，感觉暖和备至。20xx年8月，第一次跨入狮小的校内，正如你们一样，感受到的是浓浓的温馨，那一刻我的心无比的踏实，我想这就是我幻想绽放的地方。20xx年9月，怀着无限的向往，起先了我的老师生涯，但面对这份神圣、圣洁的工作
43、，兴奋之余不免有些不知所措。初为人师，惊慌而劳碌的教学节奏让我应接无暇，接踵而至的各项活动让我席不暇暖，让我真正体会到了老师的不易。如今一路走来，感叹万千，假如要用几个词去总结，我想那就是 充溢、温馨.1.充溢这里的充溢主要蕴含两层含义，一是不断的充溢自我，二是工作的充溢。要给学生一滴水，自己必需要有一桶水，然而教学阅历的匮乏，使自己在实际教学的过程中总有些磕磕绊绊，因此，加强自身教学实力的培育，显得尤为重要。平常我仔细做好七仔细检查工作，仔细备课，刚好反思，勤于笔耕。同事，我还会主动旁听本学科、以及其他学科老师的课堂，取人之长，补己之短。学校师徒结对的培育模式，更让我明确了方向，让我更加知道
44、自己的不足而能改之，让我在老师这条成长的道路上少走了很多弯路，感谢学校，感谢师傅！此外，在师傅的敦促与要求下，我注意学问的积累，平常会多读书来充溢自己。腹有诗书气自华,只有不断的充溢自己，提升自己，才能遇见更漂亮的自己。实现人生重要角色的转变从学生到老师，并非只是一个称号的改变，期间须要你挥洒汗水，专心体验。狮小注意青年老师发展，努力为青年老师搭平台，创机会。学校细心支配各类校内、校外教学研讨活动，开阔了我的眼界，充溢了我老师生涯的每一天，也让我在磨砺中渐渐强大。上一学期，我经验了推门课、新苗杯教学比武、晨曦杯教学展示、校级沟通研讨课,在这一系列的活动中，我细心打算、大胆展示，倾听专家指导、吸
45、取簇新养液，这一系列活动的开展是学校细心培育的体现，我想在狮小这个大家庭里我会茁长成长。2.温馨狮小的温馨在于人的热忱。QQ群里喧闹非凡，连绵不断的激励与祝愿， 让我倍感动力；办公室氛围其乐融融，一句嘘寒问暖，让我浑身充溢斗志；师傅谆谆教导，从不吝啬对我的赞扬，让我始终在自信中笑对风雨；校领导对我关爱有加，创机会，设平台，让我有机会去磨练、去成长；学校的其它老师更是对我慷慨相助，为我修改论文、指引迷津。在这样其乐融融的大家庭里，我的脚步或许略显匆忙，但走出的每一步都有狮小人的热忱相伴，都凝合着狮小人的无私相助，所以这一路累并欢乐着。各位实训老师，我现在所拥有的一切，是狮小给予我的，我庆幸来到狮
46、山试验小学这个温馨的大家庭。或许在坐你们还会彷徨，还会纠结，实训结束后的我该去向哪里，但我信任，有多少付出就会有多少回报，心无旁骛，踏实的走好现在的每一步，定会为你绚丽的明天增光添彩。我也信任在座的每一位实训老师都是佼佼者，不管你在哪里，身在何方，信任你们定会披荆斩棘，定会乘风破浪、定会书写出属于你们自己的教化新篇章。做一名老师演讲稿9敬重的各位评委，各位同仁，各位同学，大家好！今日，我演讲的题目是怀着阳光心态，做个华蜜老师。华蜜是什么？华蜜对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：华蜜就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：华蜜就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：华蜜就是要让自己爱
47、的人华蜜，即使自己失去生命；那么我们老师的华蜜是什么呢？有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宏大无私。而曾经的我，也是这样为华蜜老师下定义的。走出象牙塔，成为班主任，我切实体会到了老师平凡而琐碎的生活，也体会到了工作的压力和背负的责任。可是，当我转身看我曾经的领导、班主任和其他老师，他们多年如一日，静默地坚持在自己的岗位上。我问他们：你们的时间都去哪儿了，他们长叹道：教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了。然而，他们又傲慢的说道：我们是富翁，因为我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话，好像让我明白了老师的华蜜其实很简洁，学
48、生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的激励这一切足以让我们感到华蜜。事实证明，短短两年的老师生涯的确让我感到充溢和华蜜。工作中迷茫困惑时，总有学校和老师刚好、热心的帮助，让我感到了老师这一行业的无私，单纯和华蜜。还记得去年运动会时，那天下午我喜笑颜开的.踏入校门，当我迫不及待地把自己面试胜利的喜讯告知孩子们时，他们中有人却难受的哭了，甚至有学生在运动会播音中插了一条：张老师，不管离开与否，都希望我们此时能携手同心建设好班级。那一刻，我知道自己是被别人须要的，我的存在是有价值的，心里满满的全是华蜜。我也明白了，既然步入了神圣的殿堂，就没有理由推卸责任；既然选择了风雨兼程，就没有理由中途放弃。何况我还是这样的年轻，更没有理由不去用青春谱写一段华蜜老师的精彩篇章。做一名华蜜的老师，不仅要有最至少的老师职业准则，和较强的