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1、2021年中学教师资格证考试模拟卷（4）本卷共分为1大题22小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共22题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认识表明现代教育具有（ ）的特征。A：科学性B：价值性C：生产性D：未来性 2.（ ）主要是在欧洲产生并发展的。A：分支学制B：多轨学制C：单轨学制D：双轨学制 3.在柯尔伯格的道德认知发展理论中，第三阶段的道德思维方式（ ）A：以惩罚和服从为定向B：以相对的快乐主义为定向C：以人际和谐或好孩子
2、为定向D：经遵从权威与维护社会秩序为定向 4.我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是（ ）A：教馆和学馆B：崇文馆和弘文馆C：文馆和武馆D：书学馆和算学馆 5.教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征?（ ）A：阶级性B：道德性C：刻板性D：专制性 6.“不愤不启，下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?（ ）A：朱熹B：孟子C：孔子D：荀子 7.初等义务教育的普遍实施出现在（ ）A：第一次工业革命的基本完成B：第二次工业革命的基本完成C：第三次工业革命的基本完成D：
3、信息革命的出现 8.制度化教育的标志是（ ）A：教育实体B：学校C：学校教育系统D：终身教育 9.在泰勒看来，课程编制的首要步骤是（ ）A：确定教育目标B：选择学习经验C：组织学习经验D：评价教育目标 10.传统教育中的“双基”是指（ ）A：基础设施和基础条件B：基础研究和基本思路C：基础知识和基础技能D：基础理论和基础方法 11.社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（ ）A：失范说B：目标说C：控制缺乏说D：标签说 12.由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是 （ ）A：单轨学制B：双轨学制C：三轨学制D：四轨学制 13.教育区别于其他社会领域的根本特征是 （ ）A：
4、有目的的培养人B：有专职教师C：有专门的教学场所D：有特定的教学对象 14.我国的学校产生予 （ ）A：夏朝B：商朝C：秦朝D：唐朝 15.在教育起源的问题上，最古老的观点是 （ ）A：神话起源说B：生物起源说C：心理起源说D：劳动起源说 16.中国建立并实施的第一个现代学制是（ ）A：壬戌学制B：癸卯学制C：壬子学制D：壬寅学制 17.我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（ ）A：孔子B：孟子C：荀子D：老子 18.特别重视强化作用的教学理论流派有（ ）A：哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B：行为主义教学理论和认知教学理论C：认知教学理论和情感教学理论D：教学理论和哲学取
5、向的教学理论 19.班级教育活动包括（ ）A：综合实践课B：必修课C：文艺体育活动D：个人活动 20.中华人民共和国义务教育法修订通过于（ ）年。A：1986B：1995C：2001D：2006 21.最早提出终身教育概念的人是法国的教育家（ ）A：柏拉图B：孔子C：耶利克利D：保罗.朗格朗 22.新中国成立以后，政务院于（ ）颁布了关于改革学制的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。A：1950年B：1951年C：1952年D：1953年第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页