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1、2022做文明教师演讲稿做文明老师演讲稿(5篇)演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我整理的做文明老师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。做文明老师演讲稿1礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了
2、。一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的区分。这一渐变，既与思想相识有关，更
3、是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？作为老师，就要从自身做起，千学万学学做真人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。老师自己做到位了，学生就很自觉了，学校校容校貌的一点点变更。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌
4、。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头；在学校，假如师长能够带好头；在单位，领导假如能够带好头；推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头。文明礼仪，强调的是“敬重为本”。 想让别人敬重你，首先就得敬重人。假如我们每个人都能从我做起，从现在做起，必定会使社会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！做文明老师演讲稿2老师们、同学们：早上好！今日我们演讲的题目
5、是“养文明习惯，做文明学生”。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素
6、有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们新民路小学的学生来说，更应当做到。 然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如
7、可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果。现在，我们正
8、处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌
9、，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地
10、迈向文明！做文明老师演讲稿3“学高为师，身正为范”。作为一名老师，在初三中这个讲文明、绽开文明礼花的地方，我感受到礼仪是老师的立身之本。老师礼仪具有显明的强制性同时还带有剧烈的形象性。作为一名老师，具有肯定的代表性，我们时刻都要留意自己的言行举止，学生的仿照实力是极强的，“身正为范”，无论是在教化工作着装方面、与学生交往方面还是与家长的沟通方面我们都要以身作则。首先，在平常的教学工作中要做到尊时守约，不迟到，诚信为本，跟学生的约定要兑现；公允的对待每一位学生、家长及同事，廉洁自爱，对待学生一视同仁；建立好和谐的师生关系，在平常的学习生活中对学生、对同事赐予更多的宽容。在教化工作着装方面，我们要
11、留意“五忌”：忌露、忌透、忌紧、忌异、忌乱。也就是说，平常不能穿无领无袖、过紧、透亮的衣服，裙子不能太短、首饰不能过多等。在教化工作语言礼仪方面，我们身为老师，与学生交往时要特殊留意的是：爱护学生的平安，不体罚学生；不以分数作为评价学生的唯一标准；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；老师自己还需终身学习，这样才能不断的丰富自己的学问。对待孩子要深切关注，善待每一位学生，称呼学生时要叫学生的姓名，不行叫学生的昵称或者是外号，当遗忘学生姓名时刚好实行补救措施。与家长的交往礼仪更是一门艺术。接待家长时要热忱，并且保证无论时间、地点，在接待的同时要确保不影响其他的同学及同事；要敬重家长的看法，礼
12、貌对待；通过多种方式多于家长沟通，如短信，电话，学生作业的评语等；仔细倾听，适当的时候学会缓和惊慌的氛围，学会语气委婉的提出问题并解决问题；同等沟通，不能指责家长，学会利用家长资源来管理好学生；对学生的评价要客观、全面、用词恰当，严禁打击学生、家长，学生间不做比较；对学生的收获表示确定，最终对家长表达谢意。一个老师的礼仪代表着他的形象，我们要驾驭好老师文明礼仪需留意的每一点，提升自身师德修养，以自己文明的言行，给学生作示范。在今后的教学中和生活中，我都会以身作则，做文明老师!做文明老师演讲稿4敬的领导，各位老师，敬爱们：大家下午好。我演讲的题目是做一个文明儒雅的老师。你曾经遭受过尴尬吗？面对过
13、刁难吗？此时的你是如何为自己解围的呢？不同的人有不同的方法。我这儿也有一个与尴尬有关的故事。我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参与外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲啊！像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满！”在交际场合，常常会遭受到这类涉及生活习俗的问题。不同的民族有不同的生活习俗，各方原来应当相互敬重。然而，这个英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。对于这样的问题，自然可以说“不”。不过，那样往往会破坏友好的氛围。这时，机灵的回答不仅可以将“不”奇妙地说出，还能够给人以隽永的回味
14、。王教授是怎么回答的呢？王宠惠笑着回答：“这好比两壶水。我们的一壶是冷水，放在炉子上渐渐热起来，到后来沸腾了。所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后渐渐就好起来，因此很少有离婚的。而你们就像一壶沸腾的水，结婚后就渐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这个缘由?”在这里，王教授奇妙地用“两壶水”来比方中国与英国男女婚恋上的差异，生动、贴切，睿智，把英国贵妇人盲目自大的气概削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。说到这儿，我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、落落大方的人，那么，作为老师的我们，如何才能成为一个文明儒雅的人呢？文明儒雅，不仅仅是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素养。文明儒雅的老
15、师是才智幽默的。他既不会唬着脸大声嚷嚷，也不会阴阳怪气，讽刺别人。他总会用睿智的话语，安静的语气去化解尴尬的局面。文明儒雅的老师是充溢爱心的。这是成为“好老师”的重要条件。苏霍姆林斯基说：一个好老师，首先意味着他是一个什么样的人。他爱孩子，他觉得和孩子交往时一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长和他们交挚友，关切孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻不忘，自己也曾经是一个孩子。文明儒雅的老师是敬重信任学生的。假如一个老师失去了文明儒雅的姿态，可能会有一些粗暴粗鲁的行为，这不仅有损教化者的形象，也会违反相关的法律法法规，甚至造成不行挽回的后果。文明儒雅的老师，应当有广袤的胸怀与宽容的心态
16、，渊博的学问与丰富的阅历，不懈的追求与创新的意识，不凡的谈吐与超脱的气质。假如我们能做到这些，那么我们就能成为文明儒雅的老师。祝福我们都能成为文明儒雅的人，既有美妙的形象，更有一颗漂亮的心灵。做文明老师演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们，大家好！ 在社会快速发展的今日，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让一般的 人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这漂亮的世界里， 文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上 面对站立的老人束之高阁；有些中学生在高谈阔论时时常冒出一两句脏话；还有 些中学生
17、只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影 响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你 知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养 成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，酷爱劳动； 在学校里， 要团结友爱，相互帮助，勤俭节约； 在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，保 护环境，遵守秩序。在社会上，要酷爱祖国，文明礼貌,诚恳守信，遵纪遵守法律。 争做胸怀开阔，心理健康，勤奋独立，勇于创新的“小主子”。只有这样，每时每 刻熬炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就
18、像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，拦住 骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋俗通 通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把华蜜、欢乐、平安传播到 哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起， 从现在做起，告辞不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们 拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加漂亮。 最终，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校内里，开放在祖国肥沃的 土地上！ 我的演讲完了，感谢大家！ 敬重的老师，敬爱的同学们，大家好！ 在社会快速发展的今日，是什么让平凡的生活
19、变的不平凡，是什么让一般的 人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这漂亮的世界里， 文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上 面对站立的老人束之高阁；有些中学生在高谈阔论时时常冒出一两句脏话；还有 些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影 响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你 知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养 成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱
20、幼，孝敬父母，酷爱劳动； 在学校里， 要团结友爱，相互帮助，勤俭节约； 在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，保 护环境，遵守秩序。在社会上，要酷爱祖国，文明礼貌,诚恳守信，遵纪遵守法律。 争做胸怀开阔，心理健康，勤奋独立，勇于创新的“小主子”。只有这样，每时每 刻熬炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，拦住 骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋俗通 通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把华蜜、欢乐、平安传播到 哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起， 从
21、现在做起，告辞不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们 拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加漂亮。 最终，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校内里，开放在祖国肥沃的 土地上！ 我的演讲完了，感谢大家！做一个文明之人老师们、同学们： 早上好！今日我讲话的题目是做一个文明之人 。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么， 我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答 案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑， 是同学有难时的热忱帮助，
22、是平常与人相处时的亲 切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃 圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文 明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼 仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和 发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”， 这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高 的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替
23、代最宝贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步 步地迈向文明！ 做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！!携手同心共建文明新校内敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！ 我是九年级十班的刘瀚杨，我演讲的题目是携手同心共建文明新校内。 首先我想问同学们一个问题： “同学们是否想在一个文明的校内里健康欢乐的成长？”我想答案是确定的。 荀子曰：“事无礼则不成，人无礼则不生，国无礼则不宁”；爱迪生说：“ 生命是短促的，然而尽管如此， 人们还是有时间讲究礼仪。”新世纪的中学生承继前人，提出了时代的话题：文明礼貌，共创和谐新校内。 中国是一个有着五千年历史的文
24、明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪 之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现民族气质与素养。身为新世纪的中学生，肩负着祖国明 天的希望，承继前人以礼修身以礼养德的精神对我们来说显得得尤为重要。文明是一种品质，是一种修养， 是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。或许你会认为文明离我们很遥远。其实文明离我们很近：文明是路上相遇时的微笑，是平常与人相处时的亲切，使 致歉时的一声对不起，是自觉履行应尽的义务，是对不文明行为的主动制止这些身边的小事都绽放着 文明的光辉。 我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学可以滔滔不绝地大谈
25、文明礼仪。可是，望见校内中随处丢弃的饭 盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动 的矮子”么？我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教 育有什么区分!所以我们要“知行合一”实践社会文明，告辞不文明的行为。让我们从现在做起，从自己做 起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯 穿我们的一举一动。 同学们：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生 的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。所以，让我 们播撒文明的种子，绽放文明的繁花，收获文明的果实，让我们携手同心，共创文明新校内！ 我的演讲虽然结束了，但我信任大家追逐文明的脚步不会停止，大家追逐文明新校内的热忱不会减退，付 出每个人的努力吧！我们将会有一个更加文明和谐美妙的新校内！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页