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1、2022倾听大自然作文倾听大自然作文9篇 在平凡的学习、工作、生活中，很多人都写过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的倾听大自然作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 倾听大自然作文 篇1早晨，小鸟站在枝头叽叽喳喳的叫着。噢！那是大自然唤我们起床的使者。“哼！吵死了！”人们一声粗暴的吼声打破了这难得的清静，树儿惊了，鸟儿哭了。午后，一场小雨随着微风与阳光落下，噢！那是大自然派给清洁我们的城市的刚好雨。“哼！湿透了！”人们一手把雨儿以拒于门外，城市脏了，雨儿哭了。夜晚，雨滴打在树叶上，嘀嗒嘀嗒噢！那
2、是大自然赐予我们的催眠曲。“哼！烦毙了！”人们一把锐利的斧头使树恒久地倒下了，树儿倒了，叶儿哭了。细细的雨声，是牵动我们心灵的细弦；多变的水声，是震撼心灵的交响乐；唧唧的虫声，是心灵的伴奏曲。“明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”辛弃疾诗人用一颗擅长倾听的心倾听了属于大自然的蝉鸣与蛙声。每个人都可以去倾听大自然，感受大自然，其乐无穷，何乐而不为？去倾听大自然的声音吧，他是我们的兄弟，他是我们的挚友，他是我们的母亲专心去倾听吧，别再把大自然的善意误会；专心去倾听吧，你会有异样的收获；专心去倾听吧，去倾听花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动倾听大自然作文 篇2“呼
3、呼呼”起风了，瞬间，大地上的一切万物都动了起来，疯狂地跳起了“迪斯科”。“呼哗呼哗”风像一只被激怒的狮子，狠狠地咬着树的枝干，奋力地摇摆着。树发出“咯吱咯吱”的响声，那是它在苦痛的呻吟着。天空中，乌云拉开了巨大的帷幕，忽然，天空慢慢变灰了，变黑了山的那边，一道银白的刺眼的闪电划破天空，白色的闪电交织在黑色的帷幕上，展示出了一幅壮丽的黑白抽象画。远处，闷雷滚动，传来“嗡嗡”的声音，随后，由远而近，由远而近这是雷声给人们一个可怕的信息一场猛烈的暴风雨即将来临了。乌云聚集得更加厚密了，突然，闪过一道白光，伴随着一声震而欲聋的雷声，一场雨急如箭的暴风雨说来就来了。这大雨似乎是谁在天上指挥着成千上万的大
4、队人马大盆大盆地泼水。雨中，也交杂着狮吼般震山动地的雷声。“滴答滴答”大大小小的水洼里，积满了雨水，它们缓缓地流向小沟大渠，汇聚着今年的喜悦和来年的希望。一段粗犷的雨中交响曲仍在演奏着乌云散开了，天空露出了湛蓝的笑脸；太阳出来了，放射着暖暖的阳光。雨中交响曲嘎然而止。小鸟站在枝头上，时而拍拍自己湿淋淋的翅膀；时而在树枝上蹦来跳去，叽叽喳喳地叫着，好像在欢快地唱着雨后的凉快和喜悦。树叶上，还挂着一颗颗晶莹的露珠，就像一颗颗断了线的珍宝，断断续续地滴落在小水洼里，发出“丁冬、丁冬”的声音，仿佛为这段奇妙的交响乐画了一个圆满的句号。美，溢满我心间。大自然的音韵是美妙的，要专心，才能感受到。倾听大自然
5、作文 篇3每个人都有一双耳朵，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种美妙，倾听是一种华蜜。倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩、丰富多样的。你只需仔细视察身边的东西，便会发觉，它们其实是一首首美丽的乐章。枫“声”一排排枫树密密麻麻地挤在一块小草坪上，树枝相互交叉着，树叶相互依偎着。风突然闯入，原来拥挤的枫树林，变得更拥挤了，交叉的树叶发出了“沙沙沙”的声音，风在林子里穿行时，大家齐声高唱，一声接着一声，忽高忽低，此起彼伏。风走后，很快，林中又复原了原有的安静。鸟鸣在枫树的枝头上，有这样一幅画，落日余晖照射着每一寸土地，在树上的鸟儿似乎在玩什么嬉戏，三只小鸟连着叫。一群小鸟在天
6、空中翱翔，似乎和我们一样，每次放学回家都特别快乐，“喳喳喳叽叽叽”地叫着，像一首好听又和谐的歌曲。雨声“沙沙沙”，天上飘下多数个小精灵。它们落到石头上，“咚咚咚”那嘹亮的声音令人充溢遐想，似乎是鼓手正在演奏架子鼓。再听，似乎是一位仙子穿着高跟鞋在雨地中跳舞。生活中的很多地方，很多东西都是乐章，只要你专心视察，你会发觉我们的生活中更多的乐趣。倾听大自然作文 篇4师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芳香、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中隐藏着无穷无尽的乐趣，当你倾听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼你的心也肯定会被融入这美妙的大自然吧。同学们，今日就让我们一起去侧耳倾
7、听那大自然的声响吧。（板书课题：倾听大自然的声音）说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声师：说得多好，其它同学也肯定听到更为悦耳的声音吧，接着！生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在宛转啼鸣。生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马
8、的嘶叫。师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你闲逛于大自然中，当你倾听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯净成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝愿。你们呢？想说什么？生：当我听到呼呼的风声，我想随风飘舞，去欣赏祖国的大好河山。生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，恒久欢游在它的胸堂。生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲奇妙的故事。生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在宽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的宽阔。（学生
9、激情高涨，一发不行收。）师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们专心去倾听了大自然的声音，专心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳倾听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？（师放音乐百鸟朝凤音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入漂亮的大自然中）师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好欢乐。生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好像来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飘舞
10、着，穿梭于树林间，相互游戏，好欢快、好喧闹，我也好欢乐了。生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，翱翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌颂，我遗忘了尘世的一切不欢乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好华蜜。师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的快乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，敬爱的同学们，我们刚才所倾听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？生：（齐答）虚幻的。师：假如我们现在到大自然中去，会听到这些美妙的声音吗？真诚地告知我。生：可能会听到，但要等。师：为什么要等呢？生：因为鸟
11、儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境四周，一般可以听到些什么声音呢？生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得安静的声响吧。师：当你在说到伴随你的生活四周的声响时，老师听出了你生气的心声，是不是？你很生气吗？生：是的。师；那是为什么呢？生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美妙的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的快乐和华蜜。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美妙的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物面临灭亡，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同
12、的心声呢？生：能！师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美妙，你们认为应当怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。生：爱护森林，让鸟儿有栖息之所。生：植树造林，让动物重归大自然。生：爱护鸟类，爱护动物，让生态保持平衡。生：爱护水源，让鱼儿有生存的地方。师：你们的方案都是可行的，假如真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美妙的大自然的怀抱中，感受它的漂亮、感受它的温馨。假如你能把你这节课的所思所想写下来，那肯定是漂亮之中蕴有缺憾，快乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题登记我们心灵的轨迹吧。字数不限，
13、有多少记多少。（学生写作，老师巡察。20分钟沟通。）（有学生举手）师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。生：（生念作文）师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体会到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应当是一篇胜利的作文。生：（念作文）师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真实体会它的漂亮。（下课铃响）师：今日这节课我们一起涉足于大自然中，倾听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力
14、去爱护它吧，同学们再见！倾听大自然作文 篇5人有人的语言，大自然也有她那奇异的声音。春季，有春雨的声音。“答、答”这是她和树叶的呢喃私语，跟春雨交谈过的树叶，面貌一新，像是被染上了一层绿颜料，一尘不染。“滴、滴”这是她和池塘的对话，和春雨交谈时的池塘，时常漾起一圈圈笑的涟漪，显得更加可爱。夏季，有阳光的声音。他用最亲切的语言和躲在草丛间的小花说静静话，跟阳光交谈过的小花，不再羞涩，“滋”的一下便冒了出来。他用最热情的语言和溪流攀谈，和阳光交谈时的溪流，欢快无比，一路狂歌，身着华服，金波闪耀。秋季，有落叶的声音。“咝”这是落叶兴奋的笑声，是落叶期盼翱翔的感觉的笑声。冬季，有雪花的声音这便是大自然
15、的声音，这便是大自然的语言，只要你专心，就能听懂他们的意思。倾听大自然作文 篇6大自然很多奇妙的声音，有呼呼的风声，有沙沙沙的树叶声，有啄木鸟咚咚咚的啄树声，有蜜蜂飞时的嗡嗡声风，是大自然的指挥者。它指挥着大自然中的事物，它让树叶发出沙沙沙的声音，它左摇摇，右摆摆，形成了大自然一首独特的音乐。风，自己也是一位演奏者，他会在森林里演奏他的手风琴，他呼呼的吹着，在大自然中徘徊。当他激情的唱着歌时，那声音充溢力气，雄浑的声音使大自然的全部事物震撼。动物，是大自然的歌颂家。在树上，你间或会看到啄木鸟的身影。它会不停的啄树，会将害虫叼出来，它啄树时，会发出咚咚咚的声音，伴着这样有节奏的声音，大树长的更加
16、强壮，它真是大树的好帮手。在树头，你会看到蜜蜂窝，当蜜蜂飞出来时，你若细心，便会听到蜜蜂飞时的嗡嗡声，若投入到那声音里，便会觉得那是一首有催眠效果的音乐。水，是大自然的伴奏者，下雨时，雨水会打在水面上，发出噼里啪啦的声音。当雨水流进小水洼里，越攒越多，水洼里的水慢慢溢了出来，流啊流，流入淙淙的小溪，流入小溪的声音多么嘹亮，多么好听啊！闭上眼，让我们专心去倾听大自然的声音吧！倾听大自然作文 篇7奇妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。淅淅沥沥，淅淅沥沥这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春季的旋律给大自然带来了快乐。夏季的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱”。知了听了，也唱
17、起歌来“知了，知了”秋季树叶唱着歌，“哗啦哗啦”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。冬季寒风在唱歌，“呼呼呼呼”。小挚友们在堆雪球，“砰”，这是什么声音？原来有一个小挚友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈我们笑得可真快乐啊。大自然真奇妙。其实还有许多的声音在等着你呢！只要你专心听就可以听到许多声音。倾听大自然作文 篇8我想，这久久不息的水声，发自我眼前这些富有灵性而又默不做声的石头。山石虽历经沧桑，却从无怨言。溪水依傍着山石，日夜倾诉着自己的故事，山石甘做听客，静默赞许。恍惚中，我好像听明白了它们的故事。山与水互为知音，来源于一种空灵的理性，一种淡如水
18、的友情。在如此优美的旋律中，月醉了，人也醉了。我望着澄澈的溪水，心头被玄妙的情感占据。一切繁杂与倦意，不知能否在这一刻随着溪流而去，去倾听和回应彼岸的天簌之音。一丝寒意拂过，我将双手放进口袋。此时，月已经升上了半空。我想，在匆忙中，让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，与缥缈的水声一起，随波呢喃且相傍朝夕。流水源源不断的涓涓声，使我想到水的路途遥远，碰碰撞撞，怎么没有坑坑洼洼？生活是五味瓶，饱着酸甜苦辣。正由于生活之路崎岖不平，祸福相倚，只有勇于担当磨难，才能享受华蜜，而享受华蜜，又是担当磨难的动力，因此，我们即要担当生活的磨难，又要享受生活赐予的华蜜。惟其如此，我们必需努力奋斗。倾听大自然作
19、文 篇9又是一个美妙的早晨，我坐在窗前，呼吸着秋雨过后的清爽空气。看着天空那朵像马的白云，一切都是那么祥和、那么美妙。初秋的天气有些凉凉的，柔软的光线并不刺眼，但是明媚的气息照的我心里暖暖的。我和爸爸妈妈来到公园，享受着大自然的清爽空气。淘气的风儿是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝头，轻轻地摇曳着树梢，和叶子一同唱出美丽的歌曲呢。沙沙，沙沙奇异得好听。走进花丛，碧绿的小草站在土地上，接受着柔软阳光的沐浴，在微风地吹拂下，摇摆着婀娜的身体，好不欢乐！我兴奋地躺在草地上，仰视着湛蓝的天空，贪欲地呼吸着清爽的空气，享受着一切得美妙。咦？哪儿的声音？这声音时而清楚，时而微弱，我怀疑是自己的耳朵在作怪。
20、再细致听，哦，原来是我身下的小草在抗拒呢。我这才意识到我压疼小草了。我惭愧地摩挲着小草，说：“疼吗？以后我再也不会损害你了，我也不会让别人损害你的。”小草听了兴奋地向我点头微笑。咦？哪里奏起了交响曲，莫非是在开演唱会吗？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚走，看看去！哇！好喧闹啊！百灵鸟既是歌手，又是舞蹈家。她的声音宛转、好听。其她的鸟儿也耐不住孤独，唱上两句。金色的小甲虫娇小可爱，有蟋蟀伴奏着，尽然也演奏出如此奇妙的歌声。一曲唱罢，已是掌声雷动。还有各种叫不出名的小昆虫也滥竽充数地进入这个世界，和她们一起享受着欢乐！你听到了吗？大自然的声音丰富多彩，每一个音符，每一种声音都隐藏着一种美。那种奇妙、奇妙、令人神往的声音，充溢了世界，点缀了世界。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页