DNA复制第一课时.ppt

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1、第三节:第三节:DNADNA的复制的复制以亲代以亲代DNADNA为模板合成子代为模板合成子代DNADNA的过的过程,程,1DNA2DNA1DNA2DNA新产生的新产生的DNA分子是如何分子是如何形成的呢形成的呢?提出问题:提出问题:最早提出的最早提出的DNADNA复制模型有二种;复制模型有二种;全保留复制:全保留复制:新复制出的新复制出的DNADNA分分子直接形成,完全没有旧的部分;子直接形成,完全没有旧的部分;亲代亲代DNA复制一次复制一次子代子代DNA半保留复制:形成的半保留复制:形成的DNADNA分子一分子一半是新的,一半是旧的;半是新的,一半是旧的;复制一次复制一次亲代亲代DNA分子的

2、双链分子的双链全保留复制全保留复制半保留复制半保留复制提出假说提出假说问题问题1、两个观点各有不同,、两个观点各有不同,如何证明哪个观点是正确的?如何证明哪个观点是正确的?实验实验沃森和克里克推测是半保留复制模型沃森和克里克推测是半保留复制模型问题问题2:如果区分是哪种方:如果区分是哪种方式的话,关键是?式的话,关键是?能区分亲代和子代的能区分亲代和子代的DNA链链问题问题3:如何区分亲子代:如何区分亲子代DNA链?你会如何设计实链?你会如何设计实验?你认为最基本的思路验?你认为最基本的思路是什么?是什么?把亲代把亲代DNADNA分子的链(母链)分子的链(母链)做上标记,然后观察它在做上标记,

3、然后观察它在新新DNADNA中出现的情况。中出现的情况。问题问题4、什么方法可以为亲、什么方法可以为亲代代DNA的母链做标记呢?的母链做标记呢?常标记常标记3H、 、32P同位素标记法同位素标记法15N14N的脱的脱氧核苷酸氧核苷酸15 151414全全保保留留亲代亲代DNA分分子的双链子的双链15 1515 141514半半保保留留复制一次复制一次演绎推理:演绎推理:问题问题5、子代、子代DNA中,何方中,何方法能区分法能区分14NN14DNA和和15NN15DNA以及以及N14N15DNA?密度梯度离心法密度梯度离心法1515N N1414N N密度大密度大密度小密度小14N/14N-DNA15N/14N-DNA15N/15N-DNA轻带轻带中带中带重带重带实验实验说说明明151515 141514分裂一次分裂一次15141514分裂二次分裂二次14 14重重带带中中带带中带中带轻带轻带结论结论DNA复制是复制是半保留复制半保留复制如果如果说说明明重重带带重带重带轻带轻带重带重带轻带轻带151515 151414分裂二次分裂二次分裂一次分裂一次15 151414

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