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1、2022体育教学总结体育教学总结范文汇编十篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此好好打算一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的体育教学总结10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。体育教学总结 篇1德育是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化，是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、诚恳机灵、主动进取的心理品质，因此，体育老
2、师要依据学生在体育课中表现出来的思想、情感、特性行为和意志，驾驭其特点、遵循其规律，把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。了解体育课结构 进行全方位德育教化体育教学是一个包括身体、智力、思想、情感、看法等在内的全面教化，学生通过体育课的学习，熬炼塑身的体格，发展理性行为，提高思想觉悟，充溢智力活动，扩大阅历范围，提高社会适应实力。因此，体育老师必需充分了解体育课的结构，依据每堂课的特点和内容贯穿德育教化的内容。1、结合课堂常规进行思想品德教化课堂常规是保证教学顺当进行，向学生进行思想品德教化的基本途径，老师要依据不同时期、不同班级的详细状况有重点地把课堂常规的内容和讲礼貌、讲道德、守纪律等
3、结合起来，加强组织纪律性教化，使学生逐步形成遵守规章制度和酷爱集体的思想品质。2、结合教学内容进行思想品德教化体育教学具有内容多、范围广、思想性强等特点，这是对学生进行思想品德教化的有利因素。由于各个运动项目内容不同，所达到的教化效果也不同，老师要擅长挖掘其深刻的内涵，对学生进行思想品德教化。例如，田径运动往往使人感到枯燥乏味，但坚持练习却能培育坚韧、坚忍不拔的意志品质；球类项目须要在同伴的协作下进行，可以培育学生的集体主义精神，又可以增进学生的英勇坚韧、相互帮助、团结友爱的思想品德。3、结合不同的组织教法进行思想品德教化课堂中，选择合理、科学的组织教法，是老师教学实力的体现，也是对学生进行思
4、想教化的有效途径。老师要擅长把学生的心理活动和身体活动结合起来，利用课堂的组织教法中的各个环节对学生进行思想品德教化。例如，队列队行练习，可以培育学生的组织纪律性；通过对场地器材的爱护，增加学生酷爱劳动，爱惜公共财产 的思想；课堂小结表扬好人好事，激励学生奋勉向上的拼搏精神。4、结合偶发事务的处理进行思想品德教化教学过程中，偶发事务时有发生，这是学生在进行体育活动时的思想和行动的真实流露与表现，老师要擅长视察学生在课堂中的行动和表现，刚好处理有代表性的事务，因势利导对学生进行表扬或指责，提高学生对是非的判别实力，达到进行思想品德教化的目的。5、结合老师以身作则 进行思想品德教化在体育教学中，向
5、学生进行思想品德教化，关键在于老师的言传身教。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养。老师应举止大方，谈吐文明，教学中，讲解清晰、示范规范、言行一样，给学生树立一个良好的老师形象，使学生在潜移默化中受到熏陶，达到进行思想品德教化的目的。总之，在体育教学中贯彻德育教化不仅是学校体育改革的须要，也是体育教化观念更新的须要。在重视德育教化的同时，更要重视德育教化的效果。体育教学中的德育教化必需同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来，防止只写在安排与教案中，或进行空洞的说教。要把德育教化内容中的抽象概念详细化，使之成为看得见、摸得着、能测量、能评价，具有可操作性的实际内容，建立合理的、客观的、科学的
6、德育教化评价体系，使学校体育在思想品德教化方面发挥更大作用。体育教学总结 篇2时间如梭，转瞬之间，一学期就即将结束，回顾本学期的教学工作，有喜悦的地方，也有不尽人意的地方，现将本学期的教学工作总结如下。在本学期，依据国家教委提倡体育教学运动处方教学模式，我仔细组织每一节体育课，严格要求学生课堂纪律，新学期起先，就对每一位学生进行体育测试，了解学生的身体素养状况，了解学生的爱好爱好，依据学生的状况，仔细组织编排每一节体育课，让每位学生在体育课上都能得到充分的熬炼，在熬炼中激发学生的体育爱好，依据学生的性格特点，编排各种嬉戏，让嬉戏贯穿整个课堂之中，在嬉戏中让学生展示自我，提高自己的自信念。做好学
7、生的培优补差工作，每个人的身体素养差异是不同的，假如我们只去关注那些优等生，而对那些差生束之高阁，课不论上的再好也是失败的，不圆满的，因为每一个班就是一个团体，不能让团体中任何一位成员拉下，我们要时常的培育学生的团队精神，合作精神，让每一个团队在无形中产生强大的凝合力，也让每一位学生在无形中提升自己。本学期，为了提高学生的身体素养和体育爱好，对每个学生进行了传统体育武术教学，尤其是五年级的学生，全部进行了少林拳术练习，在武术练习中，对学生进行武德思想教化，让他们了解武术，了解武术的精神，在家长会上，五年级全部学生进行了精彩的武术演示，赢得了家长的好评，在六一儿童节目汇演中，五年级部分学生胜利的
8、进行了刀剑棍，少林拳术的演示，为汇演增加了精彩的气氛，博得了家长的阵阵掌声，在三月底进行了春季运动会，大面积提高了学生的身体素养，激发了学生的体育爱好，是每一个学生在运动会中发挥了自己的爱好特长，增加了自信念。总而言之，在我的教学中，还存在许多不足，在今后的教学工作中，我将会不断更加完善自己的教学体系，不断努力，不断更新自己，为今后的明天去开拓光辉绚丽的一页。体育教学总结 篇3这个学期我接任九年级（1）（3）（4）（5）班的体育教学工作，回顾一学期的教学工作，感想颇多。初三的体育教学是冲突的、枯燥的，为什么这么说呢？因为初三面临着体育中考的压力，各个学校都在舍命的抓体育中考项目的训练，势必就忽
9、视了正常的体育教学，把体育课当成训练课来上，学生是苦痛的，每节课面对的都是体育中考那几项内容，学生是枯燥的。而真正的体育课应当是欢乐的活动课，面对现在的教化大体，分数确定学生的升学，作为他们的体育老师只能选择实实在在的抓学生的成果。所以说是冲突的，枯燥的。接手这四个班体育教学后，开学初我着手了解各个班级学生的状况，包括学生的素养、上课纪律等等，九（1）班为寄宿班，因为在前4个学期，班上都有组织每日放学后的跑步，所以各方面都不错，上课纪律也好，学生主动性强，所以这班我是比较放心的，（3）（4）(5)班相对素养要弱些，学生主动练习也差些，特殊是（5）班，学生的整体状况，优生成果不好，学困生对体育成
10、果存在无所谓的看法，面对这些状况，开学时我们体育组统一思想，就为他们量身制定了安排，支配每个中考项目的单元教学，制定如何驾驭考试项目的动作技术，如何改进错误动作，如何提高体育成果上下足功夫，体育课对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，同时拿掉初三学生出操的时间用于晨跑练习，提高学生的耐力素养及培育吃苦耐劳的精神。其次，多次开展学生的思想教化，解除学生体育成果无所谓的看法，变学生被动为主动练，特殊是体育成果落后生的动员会，起到鼓舞士气，提高学生信念的作用。还有，多次的模拟测试，每次测试完进行成果分析，找这阶段的缘
11、由，哪方面还处于落后的，刚好改进，加强训练。常言道：听人家一席话，胜读十年书。心想，那讲话的人，是何等厉害啊，在人生的道路上若是有这等人物常伴你左右，无私的教育你、告诫你，那将是无比华蜜的事。回头想想，我们作为老师，假如能让学生觉得听你一席话，别说是胜读十年书，哪怕是一年、一月、一星期、一天的书，可能那学生就觉得自己很幸运，遇到好老师，自己好华蜜。那接下来他就是得其道、行其道，可能就会很信任你，信你的道，进而就会喜爱你的课。所以我们老师怎样做，才会让学生觉得会有听你一席话，胜读十年书的感觉呢，我想唯一的方法就是多读书，在加深自己的专业学问外，还要拓宽学问面，积累自己的人生感悟，真诚的对待学生。
12、假如学生问你专业上的学问你也回答不出来，那别说是胜读十年书了，学生还会看不起你，那将是件特别糟糕的事。回想起训练课上同学们仔细的看着你给他们讲动作的情形真是华蜜，那么的信任老师可以帮助他们改进错误动作，那么仔细的努力，一次又一次。这种种更加坚决了我的信念。体育课与其他学科不同，要驾驭某项动作技术，不但要让学生听懂、看明白外，还得让学生身体力行的去做，而且可能不止一次两次的去做，而是要成百次的去反复的练习才成的，所以老师不但要想法让学生听懂、看明白外，还要引导学生主动去练，不厌其烦的去重复动作。这些问题是每个体育老师要用一辈子去做的事，也是我努力的方向。一学期的收获当然不止这些。这里只是简洁谈了
13、点感想。还有很多失误不足的地方，还望劳神指正，不胜感谢！体育教学总结 篇4一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好体育教学工作、体育高考对训练和学生宿舍管理工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把20xx-2022年度第一学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会及教研组会议,仔细学习学校下达的上级文件,听从支配，例如，在校运会开幕式、校田径运动会，校科技文化艺术节等全校性的活动上都听从学校的支配，负责会场的布置及组织学生的入场和退场。主动协作其他老师共同完成学校布置的任务。二、教化教学状况为了全面贯彻党的教化方针，仔细落实学校体育工作条例和实施学生体
14、质健康标准，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作安排的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定安排如下：在教学工作中，我留意做到以下几点：本期以来，我严格遵守学校的教学常规，使教学工作井然有序，稳步推动。坚持仔细备课，全面钻研教材，广泛搜集课堂素材，依据学生接受实力的实际，制定相应的教学方法，设计合理有序的教学流程，为提高教学效果做好第一步打算。按时上课，严格课堂秩序，组织学生进行主动活泼的课堂沟通和研讨活动，激发学生的主动性和创建思维。细心选择作业，精练精改精评，加强学问点和实力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导，释疑解难，取
15、得了较好的教学效果。加强课题探讨的力度，本学期注意加强“在体育实践活动中培育学生创新精神”的课堂教学探讨，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。通过中学两年的体育教学训练，学生知道科学熬炼的基本原理，能够按安排进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且驾驭了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。加强
16、了常规教学管理。本年度，学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬特性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在体育课堂中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量，使学生得到“智、体”双发展。3、仔细指导学生进行课外体育熬炼，特殊是在高三体育训练中留意听取学生的看法,刚好了解学生的熬炼效果，并有目的的对学生进行辅导。在教学中要针对学生在体育课上存在的问题刚好订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领
17、。努力提高学生的身体素养。4、坚持听课，留意学习科组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，本学期听课达二十节,对自己的教学促进很大。三、体育高考队训练状况我应学校的要求，于去年9月1号就回校投入了校田径队的训练工作。在训练当中坚持理论与实践相结合，遵循运动训练的系统训练、周期支配和相宜负荷的原则，合理制定训练安排，并以此指导运动员进行训练，效果显著。如陈伟明同学的铅球在短短两个多月时间里由原来的9米提高到11米5，进步是特别明显的。训练是艰苦的，同时也是特别枯燥的。因此，我常常教化队员要有吃苦耐劳的精神品质，在训练中要百分百的投入，不能有丝毫懈怠。在教化学生的同时，不断改进训练方法和手
18、段，敏捷运用分解训练、完整训练、重复训练、间歇训练等方法，尽量使学生每次训练都在轻松的氛围中完成而不觉得枯燥，保证在今年的体育高考中取得优异的成果。四、宿舍管理工作状况本年度我还负责学生宿舍的管理工作，一个学期的工作使我相识到作为一名学生宿舍的管理者，除了维持好正常的生活秩序，保证学生良好的住宿环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在宿舍里的状况比开学初的凌乱状态稳定多了。同学互帮互助,在各项活动中表现突出。虽然宿舍的状况有很大的改观，但是还有极少数的
19、学生不遵守宿舍管理条例常常违反纪律，以后虽加强管理。以上是我一个学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。总之，走进新世纪，社会对老师的素养要求越来越高。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。体育教学总结 篇5本学期体育科全体老师仔细贯彻学校体育工作条例。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成果。一、加强常规教学的管理、提高教学质量1本学期接着加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力气。保证教学各环节的顺
20、当进行。2在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培育。针对学生的特点，仔细组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。3做好毕业班的备考工作，初三级任组织好体育中考的训练和考试工作并顺当完成考试任务，高三级任课老师一方面组织好学生的体育课和体育熬炼使学生保持良好的身体机能和心量状态迎接高考。另一方面有针对性的组织体育考生做好各项的训练、考试打算工作并取得良好的效果。4本学期加强体育课教学的各项平安措施和对学生平安意识的教化，消退体育教学中损害事务的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺当进行。二、开展教研、教改活动，提高教学效果体育科今学期
21、依据学校的工作支配，结合本科组的特点和实际状况，主动开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文，组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等，提高教学效果和教研、教改的实力。肖文增老师代表东莞中学参与东莞市20xx年体育优质课决赛获市一等奖。体育教学总结 篇6本学期的体育教学工作即将结束，回顾与学生在运动场上共度的时间，有笑声，有困惑，有进步的欢呼，也有挫败的失意。真实感觉学生的体质健康与自己工作付出休戚相关，倒不是如何抓紧课时进行训练的问题，而是通过课堂上的组织教学，让学生能学一种技术，找一个爱好，获得必要的体育基础学问，形成运动健身意识，驾驭健身方法，培育对体育的爱好与爱好，养成运动行为
22、习惯，最终拥有终身体育必备的素养，使体育能够有机持续和发扬。现就一学期来的主要工作总结如下：（一）教学工作充分发挥自己在教学过程的主导作用。青少年学生仿照性强，老师是学生干脆效仿的对象之一，对学生能否形成良好熬炼习惯有干脆的影响。因此，在课堂教学中，我充分发挥为人师表，言传身教的示范作用，仔细贯彻课堂常规，科学地支配教学过程，规范精确的讲解示范动作技术，并且加强练习方法方面的指导。让每一个学生每一节课，都经受一个科学熬炼身体的过程，尽可能体验到胜利的愉悦。通过明示和示意的综合效应，来培育学生良好的熬炼习惯。2指导学生驾驭科学熬炼身体的方法。在课堂教学中，有意识地把科学熬炼身体的基本原理和方法传
23、授给学生。首先，让学生了解人体的结构，各系统器官的功能，身体熬炼的卫生常识，体育动作的规律特点，以及体育熬炼是如何促进人体生理改变的。其次，让学生懂得生理负荷的最佳方案和合理的熬炼程序，以及为什么做与怎样做打算活动和整理活动等方面的学问。此外，依据学生不同年龄阶段，运用不同的熬炼手段和方法，引导学生进行身体熬炼。注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。在教学实践中探讨统一练习与自主学练相结合的教学模式，探讨按体能分组进行熬炼的教学方法，进行个人或小组形式组织的运动处方式教学的尝试，以至考虑不同实力学生的须要，从学生的个体差异动身，对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。帮助学生
24、制订有特性特点、详细切实的个人熬炼安排。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们玩得有劲；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验胜利的欢乐。4、处理好体育中考与体育课堂教学的关系利用中考自选项目开展课堂教学，把体育中考训练的内容溶进课堂教学中，作为教材内容的升华，借以促进课堂教学的改进和提高，使课堂体育教学真正做到体育中考和学生终身体育两不误。例如：在立定跳远的教学中，让学生连续跳皮筋，设置肯定的高度和远度让学生进行练习，迎合学生的心理爱好，激发学生挑战更大高度和远度的欲望，让学生在呈现自我的过程中相识自我、规范自我、评价自我、发展自我，激励学生主动参加教学中，留意参加量的递
25、进、参加难度的递进、参加主动性的递进，以达到培育爱好、培育实力、发展特性和开拓创建力的目的。5、刚好进行课后反思，提升教学实践合理性,提高课堂教学效能。我国古代思想家孔子曾说过,“知人者智,自知者明”。这就告知我们,人贵有自知之明,真正的教化才智是自省、自知、自明、自强,在自我反思中学会教化和教学。我在实际教学过程,常常会遇到意想不到的问题,如学生不能按规定完成动作,师生之间、学生之间出现争议等,这时我主要依据自己在课堂上教学行为和学生的表现进行课后反思:“为什么会出现这样的问题”,“实行怎样有效的策略与措施”，“我的教学是有效的吗”,“哪些方面还可以进一步改进”,“我从中学会了什么”等。对前
26、后的教学做好比较、分析,寻求最佳解决方案，从而促进教学向最优化方向发展。（二）主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。每一次听课、评课，我发觉我们体育组的老师都有一个共同特点能够活学、活用新课标。在教学方法上每位老师都有独到之处、各有千秋。能从教材中挖掘学生的潜力，无论是复习课，还是新授课，每一位老师的教学思路特别清楚，对新课标的理解比以往有新的突破，他们都能扬长弊短，从不同角度、不同方位去引导学生自主学习，合作学练，突破教学重难点。对比方法和小组形式的合作比较敏捷，尤其是他们能从日常生活中启发、诱导学生学会学习，学会思索，学会展示自我特性的机会，新旧学问点的处理上
27、也比较胜利，每一位老师的教学风格有很多地方值得我去学习、去思索。总之，本学期取得了一些成果，但仍有不足，还须要不断的探究、不断的创新，让自己的教学工作更加完善、更加精彩。体育教学总结 篇7一学期来，根据学校体、艺工作安排，学校体育、艺术工作主要是从活跃校内气氛，丰富校内课余生活，实施国家提出“阳光体育”，进一步加强学生体育熬炼，提高学生的综合素养等方面开展工作，取得肯定成果。现总结如下。一、加强领导，工作落实到位。由学校政教处庞永洲主任全面负责抓好体艺工作，图音体科组详细负责开展工作。在开展工作过程中，充分利用学生会、团委帮助组织学生参与各项文、体活动，从而使各项活动都能顺当开展，取得较好效果
28、。二、主动抓好体艺课堂常规教学和组织实施学生身体素养以及初三体育中考考试。由图、音、体科组组织开展常规教学工作，特殊是对备课、听课观摩等多种形式深化开展。为了更一步适应新的课程改革，在开展工作过程中，科组组织“集体备课”，统一支配课程；同时，开展相互听课、评课，相互学习，相互促进，共同提高，真正做到了向45分钟要效果。仔细抓好各年级学生体育测试，考试优秀成果占37%，及格以上98%，并且完成数字上报工作，得到了上级教化部门的表扬；仔细做好初三体育中考训练和考试工作，由马海峰老师指导训练，一个学期来，学生身体素养全面提高，在各项素养考试都取得比较好成果。三、主动抓好课外活动的开展和管理工作，组织
29、开展多样的文体活动爱好小组。充分利用学校现有的场所、场地和设备，做好体育推标和“二课二操”（体育课、活动课、广播体操、眼保健操）；利用课外活动时间开展丰富多彩的文娱活动。通过开展形式多样的文体活动，从而培育学生的爱好及提高学生的综合实践实力。四、仔细组织学生参与学生班级篮球竞赛和参与港口区“酷爱祖国，唱响和谐”演讲竞赛。通过参与这些活动，对加强体育熬炼，丰富校内生活，培育学生集体主义、增加学生平安意识和提高学生综合素养具有主动意义。另外，充分利用课余时间组织老师篮球队与兄弟学校进行友情竞赛，通过竞赛，对提高老师运动技术水平和熬炼身体，并在不断的挑战中实现自己的人生价值具有主动熬炼意义。体育教学
30、总结 篇8上学期教学任务已经完成。在过去的这一学期中，我们组主动探究新课改，努力实践并取得了肯定的成果。一、在教学上1、主动极探究新课改我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位老师轮番上课，既弥补老师自身缺陷，又满意学生选修部分内容的要求。2、加强集体备课。尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍旧加强集体备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并依据教材内容，探究新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特殊是申丽梅老师的评优课，我们同心同德，上网查资料、反复听课找问题。最终代表郴州市参与省评优课获银奖第一名。二、在训练上1、组建高二体育高考队。依据新的体育高考形势，我们在高二第一期就确定
31、组建高二体育高考队。动员了一部分文化成果中等，有肯定体育素养的学生参与。由我和王振兵老师担当教练，着重培育队员对体育的爱好，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿态及基本的训练方法。2、开展足球爱好小组活动。由周文华老师担当教练，主要是满意部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参与体育高考。三、主动参与业务学习我们备课组主动参与业务学习，先是参与了郴州市的体育与健康教化的听课活动，接着我和申丽梅老师又参与了全省的体育与健康教化课的评优活动。10月，在郴州市中小学生运动会上担当裁判员，并组织编排了桂阳县其次届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。虽然这一期我们备课组取得了肯定的成果，但是要看到
32、存在的问题。分专项轮番上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，学生测评优秀率偏底等等都须要我们好好地思索，力争下期更上一层楼。初中体育教学反思小学二年级体育教学反思新课改下中学体育教学反思体育教学总结 篇9本学期，我听从学校工作支配，担当三年级体育教学工作。扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教化理论学问，扩大自己的学问面。工作尽职尽责，面对全体学生，为人师表，深受学生的好评，我仔细学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取
33、得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教化教学工作更上一层楼。一、仔细备课，不但备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课
34、堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀
35、切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生
36、的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。六、狠抓学风。我所教的年级，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同学对该课很感爱好，学习劲
37、头也浓，只是后进生基础太差，考试成果都很差，个别同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。本人长期从事体育教化教学工作，有事争着做，有活抢着干；工作中做有心人，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教化教学过程中，还有很多的不足，我将本
38、着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。体育教学总结 篇10一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此作工作总结如下：一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我仔细参与了党员民主生活，写好心得笔记。年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了保持共产党员先进性回头看活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做老师的表率
39、，模范执行校纪校规，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。活动结束后，我仔细写好了一篇名为保持党员先进性，干好本职工作的心得体会，真正提高了自己的思想相识。其次，主动参与业务学习。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习自费订阅的小学语文老师、江苏教化等教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，仔细学习了基础教化课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。二、尽心尽职，干好本职工作。教学质量是学校的生命线，我担当毕业班语文教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕
40、有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能仔细学习大纲，钻研教材，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。第一，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教化，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其次，教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。在做好
41、教学工作的同时，我还主动做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育>。工作安排，合理做好体育组的训练分工。组织体育老师学习理论学问，帮助他们制订好训练安排。同时，组织全镇体育老师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体老师充分体会到学校体育工作在学校教化工作中的重要地位，督促体育老师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。同时，主动开展好群众性体育活动。四月份，体育组仔细组织、细心支配
42、，胜利举办了本年度春季田径>。运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。第三，狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度，对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页