《四年级“足球脚内侧传接球”单元教学计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级“足球脚内侧传接球”单元教学计划.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级“足球脚内侧传接球”单元教学计划学内足球脚内侧传接球容单元教学目标单元教学重点课时1认知目标：激发学生对足球运动的学习兴趣，人人参与其中，领会足球基本技术，扩展足球运动的价值。2. 技能目标：在练习中能做出基本的动作，理解动作要领。增强学生的力量、速度、耐力以及灵敏、柔韧素质。3. 情感目标：培养学生主动参与活动、游戏和比赛意识，逐步学会怎样踢足球的方法，形成“终身体育”锻炼意识，转变健康观念。在学习中提高学生的交际能力，在合作中体验足球的乐趣。课时数3学会脚内侧传球动作单元教学难点上、下肢协调配合教学内容教学目标1. 认知目标： 通过示范讲解与学生尝试学习，让学生了解足球脚内侧教学重点
2、和难点教学策略1. 各自颠球并接住。2. 探究射门准的方法。脚内侧传传接球的概念，知道脚内侧传接球接球 1的重要性，体会合作练习的重要意义。3. 击固定球。4. 学习脚内侧传接球，两重点：脚内侧传人一组。球动作协5. 加距练习，掌握脚内侧2. 技能目标：通过观察、示范与自调用力的传接球。主尝试练习，使90%以上的学生能6. 快速跑加检阅脚内侧方法。1学会脚内侧传接球的动作基本要难点：传接球。领，80%左右学生能做好脚内侧传接支撑脚位球。了解足球运球和快速跑及与人置的合理2配合的能力。3. 情感目标：通过尝试自主与任务性与击球点的准确性。驱动式学习，结合比赛与游戏，培养学生积极向上的学习态度与互
3、助团结的集体精神，促进身心健康发展。1. 认知目标：通过示范讲解与学生脚内侧传尝试学习，让学生进一步了解足球接球 11. 两脚内侧交替扣球。2. 复习脚内侧传接球。脚内侧传接球的概念，知道如何运球，体会合作练习的重要意义。2. 技能目标：通过观察、示范与自重点：传球的动3. 原地与上前一步模仿2作技术准练习。主尝试练习，使95%以上的学生能4. 两人一组一球练习。确。5. 学生原地做练习。练习运球熟练脚内侧传接球的动作基本要难点：在2领，70%左右学生能做好脚内侧传接6. 练习运球。运球中传球和运球。球。3. 情感目标：在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。通过练习体验乐趣、 表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。1. 认知目标：通过示范讲解与学生尝试学习，进一步认识熟知脚内侧传接球、运球的各种方法。2 技能目标：通过观察、示范与自主尝试练习，发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。3、在学习中，帮助学生建立与他人交流合作的意识，并充分展示自我。脚内侧传接球动作13运球练习拓展 2重点：运球及传接球的配合技术动作。难点：速度和运球的结合到位。1. 复习脚内、外侧运球能力。2. 两人一组一球，互相练习。3. 每组在一个小门后，进行射门练习。4. 传接球接力比赛。5. 绕杆运球比赛。6. 走步运慢跑运快速运。