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1、2022优秀师德演讲稿优秀师德演讲稿三篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的优秀师德演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。优秀师德演讲稿 篇1各位领导、同行：大家上午好!今日我演讲的题目是爱，让我义无返顾。师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对老师的评价。老师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!老师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你，成为多少人追捧的流行曲目。莫非仅仅是因为它的旋律美丽吗?莫非它的歌词
2、不正是老师生活的真实写照吗?老师只有酷爱学生，才能去细心地培育学生，只有爱的深，才能更仔细、更耐性、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了老师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗。说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很钦佩老师，钦佩他们的学识渊博，钦佩他们写得一手美丽的字迹，钦佩他们无私无悔静默奉献的宏大情操。受他们的影响，高校我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上志向的老师之路，从今和一群活泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有志向的就得到安排。我很懊丧，几经辗转，应聘到一所民办学校-资滨中学任教。在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面
3、临下岗，无法安心从教。但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的欢乐!期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻，他们总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。去年，我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的缘由，是不是他们惹我生气了?不喜爱他们了?一时竟不知该如何回答，竟也有点舍不得了。这不正验证了：仁者爱人，爱人者人爱”吗?经过两年的努力，
4、我终于能卸下心惊胆战的心理压力，可以安心的从事教化事业了。可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我迟疑了。是报考乡镇还是边远山区呢教?乡镇交通便利，教学设施齐全，环境好。边远山区交通不便，环境艰苦，鲜有人去，教学任务艰难。但一想到山区的孩子也应受到重视，受到老师的关爱，还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还艰难!路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗户玻璃残缺不全，教学工具不到位，老师人数少，至今都还有两个代课老师!而我刚好被分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的音乐、三年级的英语、科技，还外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了，待遇在原来的基础上减
5、了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，因为只有一班车啊!在住校的日子，有时倍感孤独，到晚上甚至是胆怯。想到这，我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我确定不走了。为了这份爱，我坚持了选择。环境不是问题，问题是我可以和孩子们一同欢乐成长;问题是我的到来能给他们送去希望!作为一名一般平凡的乡村老师，心中时常沉重的想：肯定要仔细努力，决不能误人子弟!这一年来始终觉得很乏累，是课业很重吗?是中学到小学的心里落差，还是自己的适应实力差了呢?不，不是，是心累呀!忧学生之懒学，惧教学之不完备啊!孔子说：“其身正，不令则行。
6、其身不正，虽令不从。”老师须要的不是忧心，而是爱心、耐性和细心，须要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。须要的是始终保持对教化事业的满腔酷爱，须要的是以爱岗敬业的精神投身于教化事业。作家冰心曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求老师公允合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教化的原动力。全部的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是淘气的，都非常须要老师的爱。老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，有首歌颂的好：每个孩子都须要被人爱老师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照耀下散
7、发魅力光线，心怀学生，树万世之师表，无愧“老师”之称号，为教化事业奉献今生吧!爱我所爱，选择了老师这个职业，就选择了奉献;选择了山区，就选择了无悔;为了祖国的教化事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不懊悔!我的演讲完毕!感谢大家!优秀师德演讲稿 篇2我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。讲台下，我所面对的不止是十几双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。老师，我着魔般地爱上了它，不善歌颂的我每天静默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了十几名孩子生活的挚友、学
8、习的导师，不再把幻想寄予给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一每天地进步了，一每天地长大了。听着他们从无趣的“牙牙学语”到朗诵一首首奇妙的诗歌，我深切地感悟到了当老师的光荣和骄傲。孩子们的健康成长是我最大的人生欢乐。这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄予、追求的欢欣！我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律！我是20xx年9月1日起先做班主任的，在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在我们班有个叫惠光华的男学生，父亲得了癌症卧病在床，全靠母亲一人做工维持生计，而且他自己正
9、好在暑假中出了意外，将自己的大拇指用压面机压断了，光医疗费花了3万多，家庭经济更是雪上加霜，10月份才到校上课，刚上课一个多礼拜，父亲因病重而去世了，母亲一个人艰难的维持着家里的生活，根本无暇顾及孩子的学习，在这种环境中成长起来的他起先变得，常常违反纪律，是全校出了名的“捣蛋鬼”。教过的老师谈到他时，都直摇头。可我却执着地认为：老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能醒悟；老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情心会消融。可当我满怀信念，尽己所能给他悉心地呵护，试图用爱去暖和他时，才知道，原来事情并不像自己所想像的那样简洁。他照样在课堂上肆无忌惮地大声说话，照样三天两头和同学打架。我不禁自问：莫非这个
10、孩子真的无药可救了吗？莫非我的付出真的对他毫无作用吗？那些日子我觉得自己就像是战败的将士，感到垂头丧气，可所幸的是自己并没有因此而放弃，因为我坚信爱的力气是宏大的。于是，我一如既往地在生活上赐予帮助，嘘寒问暖。细心视察平常表现，抓住点滴进步去燃起他奋进的火花。在这无尽的爱的感召下，他变了，变得乖巧，变得懂事了。爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑自若，同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。我恒久记得这个日子20xx年1月10日，快期末考试的时候我感冒
11、了，还发着高烧，躺在床上起不来。但为了不使孩子们落下任何一节课，我让学生带着课原来到办公室，我对他们说：“老师今日身体不好，坐在床上给大家上课，请大家宽恕我”。带着嘶哑着的嗓子，我给学生进行复习，其次节课的时候，有几位同学拿着感冒药放到了我手中，对我说：“余老师，希望您的能早点康复。”看到眼前的情景，我的眼眶潮湿了，多么懂事的孩子呀！我还有什么理由不不遗余力地去培育他们呢？老师们，没有教不好的孩子，短短5年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教化孩子的同时我教化了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了
12、亲人和挚友的人间真爱！的确，作为老师，我们失去了许多，原来可能成为文学家的人静静藏起打上句号的手稿；原来可以成为科学家的人无声地卷起了未设计完的图纸。没有显赫一时，没有流芳百世；有的只是年复一年静默地耕耘。就像一只蜜蜂无声无息！然而，我们的生命将在一批又一批的学生身上持续；我们的青春将在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命体来说，不正是超越自身而永生的无限力气吗？请问，世上还有什么比这更华蜜的呢？各位老师们，无论是过去，还是现在，抑或是将来，我决不懊悔自己的选择！我情愿用一颗不苍老的童心，与孩子们恒久在一起，把学问化为乳汁，把心血化作春雨，滋润孩子们的心田，在教书育人的岗位上，努力的
13、工作，不断探究，恒久拼搏，实现自己的崇高人生追求。请信任一个教化战线新兵的誓言吧！燃烧自己，照亮别人，燃烧生命得到永恒。优秀师德演讲稿 篇3老师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。老师肩负着为祖国的建设与发展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个老师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。我从教多年，深感要做个好老师并非易事。我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业。要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国
14、力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教化，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践实力，使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储备，并在此基础上，培育学生运用学问解决实际问题的实力。与此同时，老师要有崇高的志向，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国须
15、要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必需酷爱自己的教化对象学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的老师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我限制实力，没有自信念，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教化中存在
16、的问题所产生的影响，以及学校教化的不到位等等。上述主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把老师当成知心挚友，情愿向你畅快乐扉，情愿接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必定会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好老师还必需非常重视“言传”外的
17、“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的老师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友情和信任。一言以蔽之，好的老师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们情愿以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。20xx年老师师德主题演讲稿优秀篇只有“爱
18、”才是畅想教化的主旋律，而这句话诠释了教化的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!五年前我怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园老师好不好”，我坚决果断的回答道：“好，因为我成天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教化下一每天的欢乐成长，自己确定特殊的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成果，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用老
19、师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会刚好来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，激励他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做嬉戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。一位称职的老师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让老
20、师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有激励、有温顺、有提示、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心视察，更要留意对他们的看法和方法。成为一名真正的老师，每次听到这样的话，我总是担忧因为自己的奉献不够而给老师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿老师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充溢期盼和信任
21、的目光，我深深的意识到作为一名老师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对老师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。在我的工作中，集体赐予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充溢活力的、主动向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别兴奋我能在这样一个团队中工作和生活。责任是爱的支柱，爱是责任的华蜜回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。挚友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的
22、”。说简单教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的耐性和爱心。我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教化的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，健康欢乐的成长。20xx年老师师德主题演讲稿优秀篇当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃虽然我活的不算艳
23、丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地假如心的世界中只有自己，那就什么都会叹息几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师但我并不懊悔，因为我知道，一组一般的音符，倘如排列在同一音阶上，就谱写不出美丽的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创建出动人心弦的乐曲生活也是如此，倘如每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮通过几年的教化实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，使我感到高尚因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种
24、成就感是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，主动、主动地看法去学习，迎接挑战在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而
25、叹服，更为鸭子口乡的教化事业而祝愿一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔这里有我的追求，这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页