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1、11.去年的树 请同学们仔细阅读课文，说说课文讲了一个什么故事？ 鸟儿寻找它的好朋友大树，给大树唱歌的故事。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 小鸟答应大树春天要回来给他唱歌，现在小鸟终于回来了，可是大树呢？ 可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 读
2、到这句话时，我们应该要用怎样的语气来读？ 可惜的语气。 谁能够用可惜的语气来读读这句话？大树去哪里了呢？ 小鸟为了找到它的好朋友，她去问了三个人，请同学们朗读7-14自然段。把这三个问句找出来，划上横线。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。根据课文内容，填空。 鸟儿到南方去之前，答应树 春天，鸟儿从南方飞回却发现 鸟儿在火柴点燃的煤油灯前 因为它，明天春天回来给他唱歌听。好朋友树不见了。唱起了去年策划那个过的歌， 思念树这个好朋友。 鸟儿这么辛苦的寻找大树，是为什么呢？ 因为它和大树是好朋友，它答应大树要为他唱歌。 学习完这篇课文，你想对鸟儿说些什么？把你想说的话写下来。