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1、2021山东小学教师资格证考试考前冲刺卷本卷共分为1大题39小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共39题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（ ）A：诊断性评价B：总结性评价C：准备性评价D：形成性评价 2.（ ）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。A：小学德育目标B：小学教育目的C：国家德育目标D：基础教育本质 3.在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（ ）A：政治功能B：生存功能C：发展功能D：享用功能
2、4.中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）A：献身于人民的教育事业B：忠于职守，为人师表，积极进取C：不为金钱，自甘寂寞D：自强不息，无私奉献 5.小学德育过程的基本矛盾是（ ）之间的矛盾。A：教育者与德育内容B：教育者与教育方法C：教育者与受教育者D：德育要求与受教育者已有的德育水平 6.我国小学德育主要由以下三部分构成（ ）A：道德教育、政治教育和思想教育B：道德教育、理想教育和劳动教育C：道德教育、公民教育和政治教育D：道德教育、爱国教育和理想教育 7.我国最早的革命儿童组织是（ ）A：抗日儿童团B：少先儿童团C：劳动童子团D：共产主义儿童团 8.德育过程由以下四
3、个相互制约的要素构成（ ）A：知情意行B：教育者受教育者德育内容德育方法C：世界观人生观理想观道德观D：德育目标德育内容德育原则德育方法 9.老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（ ）A：品德评价法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法 10.德育原则是进行德育必须遵循的（ ）A：德育原理B：德育规律C：基本要求D：具体途径 11.德育工作的基本途径是（ ）A：班主任工作B：政治课教学C：思想政治课和其他学科教学D：党支部共青团少先队活动 12.在中国，设置班主任的做法产生于（ ）A：19世纪初期B：19世纪中期C：19世纪末D：20世纪初期 13.班主任教师的经常性工作之一就是设计
4、并展开（ ）A：小组活动B：少先队活动C：班级教育活动D：课外活动 14.课外活动的基础是（ ）A：校园设施B：教师引导C：学生兴趣D：个人活动 15.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）A：探究性活动B：发现性活动C：训练性活动D：社会性活动 16.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ）A：体育活动B：课余活动C：课外活动D：群众活动 17.按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（ ）A：科技活动B：社会活动C：文学艺术活动D：学科活动 18.学校进行素质教育的基本途径是（ ）A：校外活动B：课外活动C：团队活动D：教学
5、活动 19.掌握知识是发展智力的（ ）A：前提B：基础C：条件D：目标 20.在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（ ）A：个体的生理活动B：个体的心理活动C：个体的社会实践活动D：个体的日常活动 21.小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（ ）A：复制性B：新颖性C：创造性D：具体性 22.“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（ ）A：自觉性B：果断性C：坚持性D：自制性 23.我国教师法对教师的身份定位是（ ）A：自由职业者B：国家公务员C：国家雇员D：专业人员 24.课程有不同的分类标准，
6、根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）A：国家课程、地方课程、学校课程B：必修课程、选修课程、活动课程C：相关课程、广域课程、核心课程D：基础课程、拓展课程、研究课程 25.在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（ ）A：德国的赫尔巴特B：美国的杜威C：英国的斯宾塞D：俄罗斯的马卡连柯 26.根据教学评价的功能，可将其分为（ ）A：形成性评价与总结性评价B：常模参照评价与标准参照评价C：配置性评价与诊断性评价D：正式评价与非正式评价 27.在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（ ）A：课程计划B：教学大纲C：教科书D：教学原则
7、 28.（ ）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。A：教学计划B：教学大纲C：教科书D：教学指导书 29.“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（ ）A：全员激励原则B：教管结合原则C：协调一致原则D：平行管理原则 30.孔子的弟子颜回评价老师说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（ ）A：导向性原则B：尊重学生与严格要求学生相结合原则C：正面教育原则D：教育的一致性与连贯性原则 31.按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，
8、搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（ ）A：实验法B：观察法、C：调查法D：个案分析法 32.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（ ）的教学原则。A：启发性B：系统性C：巩固性D：因材施教 33.我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（ ）A：50年代初期B：80年代初期C：90年代初期D：90年代末期 34.班级活动的主要形式是（ ）A：小组活动B：集体活动C：个别教育D：主题班会 35.青少年品德发展的
9、源泉和基础是（ ）A：道德认知B：道德情感C：社会活动尤其是德育活动D：道德意志 36.德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（ ）A：条件B：途径C：动力D：内容 37.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）A：认知模式B：社会学习模式C：体谅模式D：说服教育模式 38.在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（ ）A：依法执教B：热爱学生C：团结协作D：爱岗敬业 39.班主任工作的重要任务之一就是（ ）A：平行管理B：常规管理C：民主管理D：目标管理第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页