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一学习目标 1理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺2能够应用比例知识，根据比例尺求图上距离或实际距离教学重点：理解比例尺的意义，能根据比例尺正确求出图上距离或实际距离教学难点：设未知数时，长度单位的使用（一）填空1千米（）米 1分米（ ）厘米1米（）分米 1厘米（）毫米30米（）厘米300厘米（）分米 15千米（）厘米40毫米（）厘米（二）解比例 10：x=1：500000 一幅图的（ ）距离和（ ）距离的比，叫做这幅图的比例尺 有时图上距离和实际距离的比也可以写成（ ）形式 一副地图上可以有（ ）和（ ）比例尺 两种形式。 （ ）距离是比的前项，（ ）距离是比的后项，比例尺是图上距离比实际距离得到的最简整数比 在生产中，有时由于机器零件比较小，需要把距离扩大一定的倍数以后，再画在图纸上。你知道2：1表示什么吗？注意：（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位（2）求比例尺时，前、后项的长度单位一定要化成同级单位 （3）一般把比例尺的前项或后项写成 1的形式如果写成分数的形式，分子或分母同样如此。把线段比例尺改为数值比例尺. 图上距离：实际距离 =1cm：50km= = 1.什么是比例尺？表示什么意思？2.有哪些形式的比例尺？3.比例尺的书写注意什么？4.课本53页做一做。5.练习十第1、2、8题。