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1、2022优秀教师演讲稿优秀老师演讲稿合集10篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中，须要运用演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是我帮大家整理的优秀老师演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。优秀老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好！在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了其次十四个老师节，今日，我有幸代表学校进行这次升旗演讲，心情特别激烈。此刻，请允许我代表学校党支部和领导班子全体成员向全部辛勤工作在教学第一线的老师和为教化教学工作供应服务和保障的行政后勤人员致以最真诚的敬意和祝愿。让我由衷地道一声：大家辛苦了！今日我演讲的题目是傲慢童年
2、时代，我最钦佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。就是这份无私、这份执著给了我无穷的力气，使我人生的信念更加坚决。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这一职业，从今踏进了教化这方热土，而且还是一块特别的教化天地工读教化。一转瞬，我在工读学校已经度过了18个春秋，虽然人已中年，但我没有懊悔，相反我为我的选择而傲慢。身为人师，在这收获的金秋，又给予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然工读老师工作在大山里，工作很辛苦也很清贫，但我傲慢我是一名工读老师。因为在这远离市区的大山里，我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚意和信
3、念去关爱、感化、引导那些偏离航线的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去感召那些脱缰的野马，用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们慢慢懂事，慢慢成熟，看着他们学得做人的道理，学得一技之长后，离开我们走向社会，成为自食其力的劳动者，我是那么的欣慰！那么的傲慢！万里青云绽开路，待鲲鹏奋搏。对于其次次创业中的锦州市工读学校，我更为自己的学校而傲慢。自上个学期来，我校在市教化局的领导下，在新一届领导班子的带领下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教化方针，大力实施素养教化，不断更新办学理念，学校校容校貌发生了巨大改变，教职工的工作主动性空前高涨，校外教化蓬勃发展。为了进行其次次创业，
4、张校长到任后就深化基层调查探讨，驾驭了工读学校的第一手材料。他主要抓好两件事，一是走出去宣扬工读学校，以赢得有关部门的理解和大力支持；二是转变学校教职工的思想观念，激发全部教职工的工作主动性，结合工读学校的实际状况走改革创新之路。张校长始终认为工读教化的职能不能只局限于校内的工读教化，而是要将工读教化的职能向前延长，对行为偏常的一般中学的学生进行早期预防和早期干预，实施工读预备生制度，使工读教化真正服务于社会，服务于一般中学。正是在张校长的主动努力下 ，今年6月19日，市教化局下发了100号文件即关于在一般中学实施工读预备生制度的通知，使我校的校外教化工作有章可循，使工读教化的职能向前延长，使
5、工读教化增加了无穷的活力。 在新一届领导班子的带领下，我校的风气明显好转，社会声誉日益提高，学校的各项工作都有了长足的进步。看到今日学校取得的成果，作为工读学校的一员，我们能不感到傲慢吗？学校教化中老师占主导地位,我校能取得今日的成果离不开全校老师的努力。就拿孙长山老师来说，他年近60，身患严峻的糖尿病，身体状况始终不好，但是当时又没有合适的班主任人选，他体谅学校的难处，从未向领导提出过任何要求，始终静默的工作在班主任的岗位上，直到今年暑期身患心脏病做了两个心脏支架后，才离开班主任岗位。还有我们学校的李刚老师，他不管做什么工作总是兢兢业业，认仔细真，以校为家，和学生打成一片，一心扑在工读教化事
6、业上，在工读教化的天地里静默的奉献着。孙老师、李老师只是我们其中的一员，但像他们那样辛勤耕耘，无私奉献的老师在我校还有许多.他们都在自己的岗位上刻苦钻研，静默无闻地工作着。他们是工读学校的脊梁，正是他们的不懈努力才构建了工读学校的和谐校内；正是是他们的辛勤工作才彻底变更了工读学校的校容校貌；也是他们的无私奉献才创建了工读学校喜人的业绩。我为我们学校拥有这样的好老师而傲慢！优秀老师演讲稿 篇2教化，是太阳底下最光辉的事业。带着这一向往，我光荣地成为了一名小学老师，并深信这必定是我一生无悔的选择，我将用一生为之追求的事业！追梦的岁月才刚刚起先，我却发觉学生们是那么稚嫩好动、喜怒无常，我真怀疑自己能
7、否做好这个孩子王，怀疑我的幻想犹如漂亮的肥皂泡，会因经不起现实生活的撞击而破裂。记得有一天，李明妈妈来到学校，说李明的语文课本被王磊丢到窗外了，于是我去班上调查，一个同学说望见王磊把书丢到传达室外面，另一个同学说看到王磊把书丢到操场上了。由于王磊平常有些小偷小摸的行为，所以在同学中间被孤立，班上丢了东西大家就怀疑他。可这事三个人说的都不同，我怀疑他们之中肯定有人撒谎，这令我非常生气，没想到才六、七岁的孩子竟然就学会了撒谎。经过一番细致的调查，耐性的教化，那两个说看到王磊丢书的小挚友最终不得不承认他们是撒谎的。其实王磊根本没丢李明的书，因为有一个五年级的学生在李明家旁边找到了那本书，一桩冤案到此
8、终于真相大白。这件事让我反省，在教化教学工作中，我一味地追求培育学生驾驭学问，让学生学会学习，而在加强思想品质、心理健康教化方面我却忽视了。痛定思痛，我更新教化理念，在注意培育学生的自主性、探究性、竞争性和创建性的同时，更加注意培育学生宽容、忍让、团结地做人，主动主动、创建性地做事。现实告知我，老师是一个光荣而又艰难的职业，在这个神圣的殿堂，我应当义无反顾地担当起这崇高的责任。虽然那时，在家长眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然那时，在老老师眼里我还只是个学生，但我要有老师的激情！我要在学生幼小的心灵播种学问的绿洲，种满真、善、美的花草，撒下绚烂的希望。我知道前进的道路充溢了艰辛，但
9、我会做一个英勇的攀登者。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我将无悔于我的选择。在教学生涯里，我不断地辛勤耕耘，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我对老师的含义也有越来越深刻地相识。站在讲台上望着几十双渴求学问的眼睛，“老师”这两个字给了我无穷的力气，令我骄傲，让我体会到这三尺讲台是多么的神圣。老师的一言一行都影响着这些纯真可爱的孩子，也让我领悟了为人师表的真谛。学生的期盼鞭策我在教学工作中努力进取，不断用新的学问充溢自己，运用自身的学问在教化教学过程中不断地创新。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，期盼“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。我们只有奋勉向上，才能做一名优秀的老师。正
10、如一位名人说：“教学对老师本人来说，也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华了自己。”甘愿吃苦，乐于奉献，就是老师的精神。我们是孩子们心中最受敬重的人，能体会到孩子最真最纯的情感和友爱。每当“老师节”来临，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“邹老师，我祝您节日欢乐”、“邹老师，您好！感谢您对我们的谆谆训诲”、“邹老师，感谢您教给我们学问！祝您节日欢乐，万事如意”看着这些贺卡，想着他们天真烂漫的面容和孜孜不倦的求学精神，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，超然于学生的物质回报，令我淡薄名利，让我深感教书育人的无穷乐趣，当桃李满山时能够尽情享受沉甸甸的满意感和成就感。
11、这就是教书人的精神支柱，这就是乐于奉献的老师精神，这就是师德，师魂！老师是平凡的，却支撑着祖国的将来；老师是清贫的，却托起明天的太阳。追梦的岁月还在持续，三尺讲台是我无悔的选择 ，我要向多数优秀的老师学习，把自己的一生无私奉献给人民的教化事业！优秀老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：大家下午好!伴随着开学的脚步，我们迎来了一年一度的九月十日老师节，在这个充溢爱意的节日里，请让我代表全体老师们向始终关切我们的领导们致以最诚心的感谢!有幸作为获奖老师代表在此发言，除了高兴，更有感谢。随着教龄的增长，我越来越体会到，老师个人的成果离不开学校领导的支持、同事的帮助和团队的协作，市基本功竞赛如是，省
12、压片竞赛如是，省专业课两课评比也如是。回首一次次的备赛历程，我们在辛苦中感受着欢乐，在争吵中寻求着真知，在反复打磨和集体评议中获得了人生的珍贵财宝，渐渐理解了“作为一名老师，因何存在”这句话的含义。手捧荣誉的光环，我们感受到的是学校上上下下的关切和爱惜，感动的是学校许多同事的无私帮助和付出，作为学校集体才智的受益者，我们满怀感恩与华蜜!老师是一种平凡的职业，也是一项特别的事业。身为父母的我们，如今更深的体会到“孩子是家庭的希望，是社会的将来”这句话给予老师的巨大责任，它要求我们关注学生的心灵发展和灵魂诉求，要求我们用学问和志向去感召学生，塑造将来。作为一名一般的职校老师，我们深感育才责任在肩，
13、关系重大;而作为培育医护人员的卫校老师，我们更是对生命心怀敬畏，未敢懈怠。在这个交织着鲜花和掌声、关注与期盼的老师节，使更多的人把热忱与敬重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。国运兴衰，系于教化;三尺讲台，关系将来。跨上讲台或许只用一步，但三尺讲台却是我们一生也走不完的路程。教化是崇高的事业，须要我们去献身;教化是严谨的科学，须要我们去探究;教化是多彩的艺术，须要我们去创新;教化也是一种修行，须要我们在教学实践中反复磨砺，明心见性。我们将脚踏实地，不断提高业务水平，用热忱与幻想为卫校的发展奉献自己的绵薄之力，将来在退休回顾时，无愧于这份
14、绵延亘古、传递将来的神圣职业!感谢大家!优秀老师演讲稿 篇4在又一个老师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热情的庆贺和诚心的感谢！回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对学问都是一窍不通。自你从妈妈的手中接过我的手，就始终领着我在学问的海洋里畅游，向着人类文明进发。我不会遗忘，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却始终在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今日，我们成了一个个有志向、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时
15、候，我猛然发觉，六年来，我们成长了，老师却苍老了很多。看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹；看，当年风华正茂的老师，今日头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，恒久是那么完备，那么高大。有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支老师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，静默地奉献，培育出了一批批高素养的学生。他们这超群的教学实力和高尚的精
16、神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最终一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成果，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成果告知世人，我们学校是最好的学校。母校，我恒久引以为豪的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我肯定要让你以我为豪。最终，再次 祝老师们节日欢乐优秀老师演讲稿 篇5大家上午好！金秋送爽，佳果飘香。今日在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我感到非常的荣幸，面对在座的领导、老师们，我有四个感谢对你们说：第一：感谢各位领导，是你们的关切、激励和支持，给了我最大的
17、动力，让我能华蜜从教。其次：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮助，让我能够欢乐的成长。第四：感谢我的学生们，是他们的主动协作，才有我今日所取得的成果。刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并存，班级管理上付出和收获同在。一、课改路上机遇和挑战并存。就在去年这个漂亮的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的11位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一员亲自经验了课改的前前后后。一年来我是这样走过的：第一步挑战备课，预约出来的精彩。“众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学老师，发
18、挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展示课、反馈课教案。其次步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。我们一改原来旧有的教学模式，采纳我们镇提倡的“10+30”教学模式，大胆创新，主动改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作；展示课上，学生唱主角，老师是导演；反馈课上，学生查漏补缺，力争拔高。现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展示自己的机会，在老师和组长的带领下，学生的学习更加活跃主动，学习热忱更加高涨。第三步：挑战课后，老师反思出来的精彩。闻名教化家叶澜说过：“一个老师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一
19、个老师写三年教学反思可能成为名师。”从课改起先，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思日记。我们把课改中出现的点点滴滴记录下来，有胜利的喜悦，也有少许的缺憾。经过反思，我们发觉了自身存在的不足，把不足止步于下节课，我们的课堂才会和“完备”日趋接近。二、班级管理上付出和收获同在。曾经为了布置教室文化，我自己出钱在网上购买图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽搁了接孩子，孩子笑我愚但这些换来的是同学们优雅的学习环境，换来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。对于全部班主任来说，好像“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多
20、关注学生们的各项动态：只为刚好发觉学生身上出现的问题，做好他们的思想工作；只为与家长沟通沟通，让家长了解孩子的在校状况；只为能多批上几本作业，看看学生学问的驾驭状况。一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我的可爱的学生们，在升级考试中，以全班总平均分378分的成果名列年级第一，我很欣慰！孩子们到了初中后，还常常打电话问候我，我很感动！最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌！感谢大家！老师演讲稿：无悔青春优秀老师演讲稿：爱我圣小团结奉献小学家长会老师演讲稿优秀老师演讲稿 篇6敬重的各位
21、领导、各位老师：大家下午好！首先，特别感谢领导、老师们始终以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。感谢大家！今日，我特殊的激烈！我激烈，是因为在大伙儿都熟悉的同事面前，我能做好这次演讲吗？今日，我还特殊的兴奋！我兴奋，是因为这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加浩大、更加坚实。今日，我还特殊的自信！我自信，不是因为预想今日的竞聘胜利，而仅仅是对自己工作的那份确定！弹指一挥间，我已从洛师毕业9年了。20xx年-在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我-怎能不感慨万千？为了志向，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，-感知了老师的辛苦，责任的重大。还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥
22、远，刻卷钢板的冰冷；还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景；还记得为了协作学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕；还记得为了熟背创建验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点；还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成果数一数二的高三学生，因为老师一句即使你考上了名牌高校，也没什么用？的言语，而患上了精神抑郁症。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许很多多的同行们。多少次，我扪心自问，作为一名人民老师，我合格吗？我做到最好了吗？是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。在这从教的九年中，我
23、曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担当过班主任、大队辅导员，也协作教育处做了一些工作。然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。为了熬炼，我主动踊跃地参与各级各项竞赛，-去感受机遇的垂怜与挑战。几年来，我先后共参与了4次演讲竞赛，4次基本功技能竞赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成果，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，学生参与的近20次学区及市级竞赛，每次都收获颇丰。然而面对着一张张的荣誉证书，在我心底涌动的不是该有的满意，而是一串串的追问。是啊，为什么那么多
24、次的一等奖与我失之交臂？为什么我没能换种角度去思索？可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法，我却忽视了？是啊，为什么？一次次的打拼，一次次的磨练，让我懂得了机会往往是要靠自己争取的，胜利也往往垂青最有打算的人。所以，在以后的日子里，我将一如既往地主动参加各项竞赛，不断为自己充电。因为真诚，我结识了同样真诚的挚友，-感动于心的情愫教我学会乐观生活。工作中，我收获了学问，收获了阅历，更收获了挚友。很多同事都是我的好友，或许我们间从没有这样互称过，可是在我心底，那就是了。不是嘛？只要学校有任务支配下去，老师们都乐意接手，且高质完成，才使我手头的工作得以顺当开展。记得那次去找一位高年级数学老师代课，
25、一路走去，心情忐忑：一天已经有四节课的状况下，她还会欣然接受吗？然而，她的一个微笑，一个点头瞬间打消了我的顾虑。还记得有一位班主任老师曾不止一次向我提出了有关常规检查中出现的疏漏和不足，她中肯的看法、平和的语气，一下子让我倍感亲切，更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日，同事发来的祝愿短信都会让我自责自己：你呀，也太马虎了，总要让挚友先惦念着你！这样的事还有许多许多，可能每天都在我身边发生，而我却疏忽了。在这，我只想对始终以来支持我关切我的同事们、挚友们说声真挚的感谢！感谢你们！在全部的同事中，我最要感谢的有三位，他们在我最须要帮助、最无助的时候，向我伸出了热忱的双手，教我学会
26、乐观地面对生活。薛老师就是其中之一，所以在这次的副教育一职竞聘中，我情愿支持他！优秀老师演讲稿 篇7师德是一个老师的灵魂，是搞好教化教学的前提保证，是老师的立身之本。我国古代大教化家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。老师的素养干脆影响着
27、学校的学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。因此，师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名从教多年的老师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、谛视自己。一、思想相识老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取
28、已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就肯定会取得成果.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。、加强学习依法执教首先，社会在发展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教化教学的理论学问的学习，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我相识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静默无闻的付出。并自觉遵守老师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执
29、教。这样的人生才会过的充溢有意义。2、爱岗敬业教书育人我酷爱教化，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。3、酷爱学生和谐发展关切、酷爱孩子是老师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、酷爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐性教育，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心强壮地成长。4、注意小节修炼人格教化无小事
30、，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细微环节实现的，因为孩子眼中的老师都是详细的，而老师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。125、敬重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的几年中，我刚好与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长，并且在语言沟通中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。6、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、
31、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。三、存在的不足1、有的时候，感觉责任心不够强，平常不留意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受心情的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。2、有的时候，教化学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。3、有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标记还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把老师的职业作为一项酷爱的事业来经营。四、存在问题的缘由细致谛视、深刻反思，究其缘由，主要有：轻视政治理论学习、缺乏志向信念、不注意道德修养与品德陶冶、没有坚持正确的
32、世界观、人生观、价值观。五、改进措施1、敬重学生、关切学生、酷爱学生、诲人不倦、克服不良心情、杜绝不良的行为。2、树立终身学习的观念，不断充溢自身。3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个并重，即教书与育人并重，抓质量与抓素养提高并重，抓教化与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。4、在教研组活动中，让组内每一个老师都有畅谈教化心得的机会，让每一个老师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的老师找寻到了新的教学方向。5、不断的创建机会，让老师内心充溢、日清日高。6、组织教学案例的研讨，让更多老师有了更多新的教学反思；让老师学会了教化
33、教学学问的整合、积累与共享，教化视野得到开阔，专业学问得到提升.7、注意心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵伸展。8、不准有违反教化法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。总之，在“三讲，三比，一争做”的活动中，只要每位老师都负起应负的责任，遵循老师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教化事业，一切都将美妙起来。我坚信只要担当了我所能担当的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民老师。优秀老师演讲稿 篇8各位领导、各位同事、各位老师：上午好!在这里请允许我把孙家中心小学的基本概况各项工作及今后的规划，与在座的各
34、位领导、各位同仁做一个简洁的汇报。孙家中心小学担当着前孙家、后孙家、范占三个自然村，覆盖总人口3600人的小学生的教化教学任务。现有教职工6人，6个教学班，225名学生。一、教学管理方面我校从校领导到老师齐抓共管，取得了显著效果。首先是教职工的考勤工作，无论是炎炎的盛夏，还试大雪纷飞的寒冬，全体教职工从来无人迟到或早退。学校实行领导带岗与老师值班制度，每天由二人值班，保证了学生的平安与教学工作的顺当进行。其次是狠抓学生的养成教化，学生的良好习惯老师会自始至终地去培育，把思想品德教化寓课堂教学之中，使学生逐步养成了“爱学习、爱劳动、讲卫生、重平安”的良好习惯。第三是狠抓了学生的平安工作。每天由值
35、班老师监督学生的上学、放学状况，打预备铃后落锁，中间严禁社会闲杂人员进入校内，确保了师生的人身平安。二、狠抓了学校的基础建设今年春季，在镇中心校领导的关切与支持下，多方筹集资金八万余元，硬化了校内道路，填平了坑吭洼洼的操场，绿化美化了10个花池，硬化面积达3000多平方米，绿化面积达600多平方米，新种植的迎客松、垂槐、樱花、梅花、石楠、海棠、女贞、冬青、柠树等几十种珍贵花木，成了我校一道亮丽的风景线，校内内围墙上有激励师生上进的大字标语，操场四周有生动形象的简笔画，操场上矗立着崭新的篮球架，乒乓球台、钢制体育器材满意了师生熬炼身体的需求。八个黑板报内容常常翻新，十幅三字经彩色喷绘使校内面貌一
36、新，初步建成了一所“书香校内”和“语言文字规范化学校”。三、抓好常规教学我校主动学习县教研室推行的“四步探究”教学法，每次县直学校的优秀老师在庆南小学、西辛庄小学所作的观摩课、示范课，我校全体老师均都会早早来到会场，仔细倾听领导的报告和老师的讲课，仔细做好笔记，主动参加评课活动。回校后根据专家的讲解仔细备课、书写教案，搞好课堂教学。我校还狠抓了老师的集体备课与相互听课工作，每位老师每周听课不小于两节，取人之长补己之短。不懈的努力取得了丰硕的成果。上学期镇抽考中，本校四年级语文获全镇第一名，五年级语文第七名，全校平均成果全镇第五名，崔晓闯同学五年级数学取得了满分100分的好成果。成果的取得是上级
37、领导的关切和全体师生共同努力的结果。四、展望将来时代在进步，教化在发展。作为一名校长，在思想上、行动上，尤其是在教学管理工作上，必需与时俱进，我清晰地意识到这一点。成果也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我校前进的动力，我将恒久以一团激情之火，投身于教化教学管理工作之中。为了我一生无悔的教化事业，我愿是春蚕，吐尽最终的丝;我愿是蜡烛，流干自己的泪。回顾过去，我们信念百倍，展望将来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热忱，昂扬的斗志，扎实苦干，主动进取，努力开创庆祖镇孙家中心小学教化工作的新局面。感谢大家!优秀老师演讲稿 篇9首先给大家描述一组图：第一幅图是一片艳丽的黄，不知
38、何物;其次幅图上立着一枝怒放的花，呈球状簇生，一片片花瓣清楚绽开，那一片黄原来是它的一片花瓣;第三幅图则是繁花似锦，或黄，或橙，或红星星点点，色色相映;第四幅图显示这里是一片漂亮的草原，无垠的草地开满野花、牛羊成群，远处的雪山冰峰林立、银光闪闪，湛蓝的天空飘着朵朵白云，构成了令人心旷神怡的美景。 第五幅图呈现的是一座繁华的城市，一辆电车缓缓驶过，这幅美景竟是电车上的广告画;第六幅图是在沙漠边上的小镇上，邮差正在把一封信交给一位女孩，那座繁华的都市尽然是信封右上角邮票上的图案。没有小花的娇艳，就不会有邮票色调的斑斓;没有小处的精彩，就不会有大处的壮丽。生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的吗?宏
39、大的事业不就是由多数平凡的工作所推动的吗?宏大的事业，必需经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部机器，每一部分、每一个人都有自己的一份责任。小处的平凡不等于就是平凡，小处的安静不等于就是平淡，小处的平常不等于就是可有可无。在全社会大力提倡和弘扬“三平”精神的今日，就更须要我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮丽!平凡之中要有宏大追求，安静之中要有满腔热血，平常之中要有剧烈的责任感。看看我们身边那些静默无闻的“三平”老师，他们是那样平凡、安静、平常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的
40、劲他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种宏大呢?今日，面对选择。钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了遨游太空;刘翔选择了一百一十米的跑道。而我，一个原本不甘于平凡的人选择了平凡。因为我懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托起宏大。我喜爱这里的学生，喜爱他们那淘气纯真的模样;喜爱看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发觉时很可爱地冲我笑着;喜爱听到学生用郑州的方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾开温馨。喜爱看着学生那一双双光明的眼睛，充溢对学问的渴望;喜爱看到有些学生在
41、课堂上看手机被我发觉时惶恐和惊异的表情;喜爱那些孩子样的学生在看到我检查书时，不自觉的会翻开书的封面检查回想到此，扪心自问，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很安静，但安静之中是否饱含满腔热忱呢?我很平常，但作为老师，我是否对学生具有剧烈的责任感?在“三平”精神的指引下，我必需提高相识，加强自身修养，做“三平”精神的真正实践者!就让我从参与的一次活动说起吧。今年四月，我去苏州参与全国中语会苏鲁豫皖教学探讨中心年会，有幸听了一位来自山东的语文老师的一堂课。当时课堂设在一家剧场的舞台，台下是参与会议或观摩的老师，台上是上课的老师和学生。为保证音响效果，这位老师手持一只话筒。与其他几
42、位讲课老师不同的是，她从不去翻看课本、备课笔记，在讲台前、课桌间自由走动，时而配乐朗读，时而即兴板书，时而激发学生想象，时而启发思索，从容地与学生沟通，像节目主持人那样娴熟自如，师生协作得那样和谐、完备，给包括我在内的每一位听课者留下了很深的印象，使我想了许多许多当迈向新世纪的钟声敲响之际，我做为一名立身于重点中学的语文老师，深感无限的骄傲，又觉责任的重大。我校提出的“素养教化、科教兴国、争创全国示范性重点中学”这一串烙满时代教化印记的显明口号，回响在我们耳际，震撼着我们的灵魂然而，要实现这个目标，要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为将来社会的建设者和创建者，我们首先必
43、需做到的是：立足于讲台，开拓教室的空间，用簇新的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智的音符去弹奏学生的“心灵之乐”45分钟的课堂教学，是我们塑造灵魂、传授学问、培育实力的前沿阵地，也是我们发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。为什么我们有时满腔热忱地走进课堂，但有的学生听课却是提不起精神，恹恹思睡?为什么我们有时花大力气备课、教课，尽力去完成教学任务，而效果依旧不志向?为什么我们把自以为好的东西塞给学生，毫无保留，学生的实力却依旧平平?这其中当然可以找到多种缘由，但我觉得重要的一点，唯恐是我们所教的内容，所采纳的方法，还没能和学生心中的弦对准音调，没有能在学生心中弹奏老师是学生心灵的耕耘者，
44、教课就要教到学生的心上。假如我们不探讨学生对语文课的要求，不去激发学生的的学习爱好，怎么能在学生心中留下深深的痕迹呢?前人说得好：删繁就简三秋树，领异标新二月花。在将来的教学中，我们必需从传统的注入式、填鸭式的框框里跳出来，不要担忧讲解有什么遗漏，摒弃四平八稳的做法，依据教学目标、教材特点和学生驾驭学问的程度来取舍、剪辑教学内容，就会感到春风拂面，别有洞天。比如景物描写，是很多散文的共同点，假如篇篇必讲，泛泛而谈，从初中到中学老是重复一个声调，学生怎么会不腻烦呢。假如我们指出景物描写的特性：有的勾画，有的工笔;有的动静交融，有的疏密有致;有的如水彩，恬淡明丽;有的如油画，浓墨重彩，光感质地清楚
45、。学生就会感到兴奋，感到簇新，感到求知的愉悦让创建性思维在课堂教学中散发魅力，是优化教学模式的突破口。我们要突破文路、教路、学生学路一条线的传统课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新。有些课文按依次绽开，我们不妨来个倒教顺理，中间开花，一下子将文章的精华提炼出来。有些文章篇幅太长，我们不妨快速切入中心，辐射全文，做到纲举目张，又何必慢吞细咽，奢侈时间呢?让学生走进艺术的殿堂，将美育的因子渗透于教学的各个环节，使学生乐学、乐美，得学问受陶冶，是将来课堂教学的一个崭新命题。语文教学用的是生动美丽的语言文字，读的是丰富多彩的美文佳作，在艺术渗透、多媒体运用方面有着得天独厚的条件。在将来的教学中，我将
46、用艺术开拓语文课堂的空间：以图画再现情境，用音乐渲染氛围，以表演体验情节，用对联串缀文意，培育学生的文化素养和审美情操，让美的艺术伴随着学生的成长“教，是为了不教”，这是现代教化家叶圣陶先生的至理名言，也是我们每一个老师必需追求的最高境界。这是一个须要开拓的、充溢朝气的时代。为了让我们的学生真正成为将来社会的新型人才，为了使我们的70年老校在世纪之交焕发崭新的朝气，让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏奇妙悦耳、经久不息的音乐吧!?优秀老师演讲稿 篇10老师们、同学们，今日国旗下讲话的内容是师恩难忘当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又迎来了一个
47、极有意义的节日，那就是9月10日第28个老师节。老师们：今日，请允许我带领全校同学，向辛勤耕耘在浮桥小学的全体老师致以美妙地祝愿：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺当！同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。假如你是一位细致视察的学生，你就会发觉，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你熬炼的老师的身影；课堂上给你激励的是老师那双充溢期盼和浓浓爱意的眼神；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充溢母爱的手；华灯初上，最终离开学校的总是老师那乏累的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种宏大的情怀。面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为我的存在而感到华蜜。”那么，在今日，你怎样做才能让老师因你的存在而感到华蜜呢？你可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以亲自制作一张贺卡送给老师或是静静地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝愿，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师确定因为你的存在而感到华蜜！我们敬