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1、听课记录表听课记录表授课人科目课程名称班级听课人日期授课内 容（过 程）纪 要学生情况教学组长签字：意见及 建议教师听课评课表教师听课评课表 总得分：总得分： 项项 目目评分标准细则评分标准细则分值分值得分得分1.目标明确。42.符合课程标准及教材要求，全面落实三维目标。3教学目标教学目标 （10 分）分）3. 符合学生学习的实际水平。31.教学内容准确，教学容量适度。42.层次清楚，安排合理，注意新旧知识联系。43.教材处理得当，做到学与练的统一。6教学内容教学内容 （20 分）分）4.善于挖掘教材，寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养之 中。61.新课导入自然合理，善于激发兴趣，调
2、动学生参与。42.教学过程完整，环节清晰，突出重点，突破难点，讲练恰当。63.教法得当、灵活，注重探究式教学。44.发挥教师的主导作用，面向全体，师生互动，关注学生差异。65.坚持启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提高学生发 现问题、分析问题和解决问题的能力。6教学过程教学过程 （30 分）分）6.教具和电化教学手段使用合理。41.学习兴趣盎然，思维活跃，积极投入，讨论热烈。42.训练面广，人人动脑动手，整体参与，自主学习，合作探究，课堂秩 序良好。6学生活动学生活动 （15 分）分）3. 知识、技能、思想、情感和个性等全面发展。51.知识面宽，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控能力。62.语言准确，简练，生动，逻辑严密且通俗易懂，体现学科特色。5教学技能教学技能 （15 分）分）3.板书设计合理，工整美观，演示操作规范、熟练，有效到位。41.教学具有吸引力，能激发学生对本学科知识的兴趣，学生思维集中， 学习积极性高。5教学效果教学效果 （10 分）分）2.学生对教师讲授的重点内容印象深刻，能理解或掌握大部分课堂教学内容。5优点：综综 合合 评评 价价 意意 见见不足：