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1、苏教版小学数学第十二册苏教版小学数学第十二册执教者：东元小学黄建新执教者：东元小学黄建新 、平面图形的周长和面积的平面图形的周长和面积的意义各是什么？意义各是什么？、这些周长和面积公式各是、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？怎样的？它们是怎样推导出来的？复习提纲：复习提纲：、平面图形的周长和面积的、平面图形的周长和面积的意义各是什么？意义各是什么？、这些周长和面积公式各是、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？怎样的？它们是怎样推导出来的？5 厘米厘米3 厘米厘米1平方厘米平方厘米 = 小正方形的个数小正方形的个数长方形的面积长方形的面积每排个数每排个数长长排数
2、排数宽宽= 围成一个图形的所有边长的总围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的和叫做这个图形的周长周长。 物体的表面或围成的平面图形物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的的大小，叫做它们的面积面积。、计算图形的周长和面积。（单位：米）、计算图形的周长和面积。（单位：米）121620610.57.56416+12+20=48(米米)16122=96(平方米平方米)6+6+10.5+7.5=30(米米) (6+10.5)62=16.562=49.5(平方米平方米)3.1442+4=6.28+4=10.28(米米)答：它的周长是答：它的周长是48米，米，面积是面积是96平方米。平方米。答：它
3、的周长是答：它的周长是30米，面积是米，面积是49.5平平方米。方米。答：它的周长答：它的周长10.28米，面积是米，面积是6.28平方平方米。米。 3.14 (4 2) 2=3.1442=6.28(平方米平方米)2 一个圆形花园，量得它的半径是一个圆形花园，量得它的半径是10米。这个花园占地多少平方米？如米。这个花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围围一圈栅栏，果要在这个花园的周围围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？这圈栅栏长多少？二、应用题二、应用题2 3.1410=62.8(米米)3.1410 =314(平方米平方米)2答答:这个花园占地这个花园占地314平方米平方米;这圈栅栏长这圈栅栏长6
4、2.8米。米。三、填空三、填空 1、一个平行四边形和一个三角形等底、一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形比三角形的面积大等高，已知平行四边形比三角形的面积大7平方厘米，三角形的面积是（平方厘米，三角形的面积是（ ）平方）平方厘米，平行四边形的面积厘米，平行四边形的面积 是（是（ ）平方）平方分米。分米。 2、小圆半径、小圆半径2厘米，大圆半径厘米，大圆半径3厘米，厘米，小圆周长与大圆周长的比是（小圆周长与大圆周长的比是（ ）；）；小圆面积与大圆面积的比是（小圆面积与大圆面积的比是（ ）。）。70.142 ：34 ：9 四四 、综合应用、综合应用1、操作活动：每人拿出一张长方形纸，分别量出、操作活动：每人拿出一张长方形纸，分别量出长和宽。思考：长和宽。思考：怎样在这张纸上剪下一个最大的正方形？正方形怎样在这张纸上剪下一个最大的正方形？正方形的周长是多少？的周长是多少？怎样在这个正方形纸上剪下一个最大的圆？圆的怎样在这个正方形纸上剪下一个最大的圆？圆的周长是多少？周长是多少？这个圆的周长和正方形的周长相比哪个大些？这个圆的周长和正方形的周长相比哪个大些？你能计算出这个图形你能计算出这个图形 中绿色部中绿色部分的面积吗？分的面积吗？20厘米厘米20厘米厘米