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1、2022主题班会设计方案有关主题班会设计方案汇总8篇为了确保事情或工作扎实开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是安排中内容最为困难的一种。那么你有了解过方案吗？以下是我收集整理的主题班会设计方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。主题班会设计方案 篇1教学目标：让学生学会感恩父母，体谅父母，常怀一颗感恩的心。教学过程：一、开场提问：（5分钟）1、你们知道自己的六一是什么节日吗？（儿童节）2、你们知道你们自己的生日是什么时候吗？你们生日的时候是怎么过的呢？3、谁知道爸爸妈妈的节日吗？（母亲节，父亲节）是什么时候?（母亲节是5月的其次个星期天，父亲节 是6月的第三个星期天。）4、那你们知道爸
2、爸妈妈的生日吗？（应当只有少部分同学知道自己爸爸妈妈的生日）二、说教：(57分钟）接下来我们讲一个故事：有两个人在吃饭，有一个很好吃的东西摆在桌上，其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给另一个人吃，这两个人会是谁呢？（待同学回答之后）那假如一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃，这两个人又会是谁呢？（待同学回答之后）前者是爸爸妈妈和孩子，后者是孩子和爸爸妈妈。那么怎么理解这个小小的相反的做法呢?其实很简单理解，爸爸妈妈尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味，然后才放心地让孩子去吃。孩子想到应当与爸爸妈妈共享的时候总是之剩下一小口，因为这时他再也吃不下去了，也只有爸爸妈妈才会无怨地接受这一切，并
3、夸奖孩子孝顺。爸爸妈妈把无私的爱奉献给了我们， 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是爸爸妈妈，他们为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸妈妈劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩须要你专心去体会，去报答。三、讲解并描述自己的故事：（78分钟）嗯，爸爸妈妈为我们付出了许多，为我们倾注了许多心血，同学们肯定有许多与爸爸妈妈有关的感动的故事与大家共享，下面就由同学们说说你们的爸爸妈妈吧。（同学们畅所欲言，老师自己打算一
4、则感人的小故事） 嗯，同学们都说出了爸爸妈妈对自己的好，爸爸妈妈培育自己长大，真的很不简单，自己有时候还很不理解爸爸妈妈，惹爸爸妈妈生气。谁言寸草心，报得三春晖。除了爸爸妈妈，在你身边还有许多关切照看你的人，你们有没有感受到呢？你平常有为他们做什么吗？（待同学们回答）情景表演四、活动：制作卡片那现在我们再为他们做一件事吧，表达我们对他们的感谢之情。（把事先打算好的卡片等材料发给学生，写上祝愿语，然后老师下去看看同学们是怎么做的，指导一下。）五、教简洁手语:爸爸妈妈我爱你老师我爱你爸爸妈妈辛苦了老师辛苦了教感恩的心（跟着视频唱，跟着比划。）做嬉戏六、活动总结，爱心社社员发言:今日这节班会课，我们
5、一起共享了与爸爸妈妈的暖和瞬间还有许多感动的故事，学会了感恩爸爸妈妈，学会了制作爱心卡片，学会了一首歌曲。爸爸妈妈的付出远远比山高，比海深，所以我们要对爸爸妈妈多一份关切，尽一份孝心。我们一每天长大，爸爸妈妈却一每天地老了，他们头发慢慢白了，额上也有皱纹了，是我们吞噬了爸爸妈妈的青春，让我们从现在做起吧，哪怕是给爸爸妈妈捶一捶背，端一杯茶，也是我们做儿女对爸爸妈妈的一点回报，一片孝心。而老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你身体，老师给了你思想。老师的爱是世界最纯净的爱！我们还要学会感恩同学，感恩社会。学会感恩，不要再认为全部的事情都是天经地义的，其实全部的一切都来之
6、不易的。我们要感谢为我们服务的人，学会担当自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的欢乐；学会把“行”、“感谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，敬重他人的权益；体现在生活的每一个细微环节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整齐的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为宁静属于大家?如此的学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢抚养你的人， 因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人， 因为他们使你度过难关。感谢关怀你的人， 因为他们给你暖和。感谢激励你的人， 因为他们给你力气。感谢教化你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 凡事
7、感谢，学会感谢。七、布置任务要求每一个孩子每天为爸爸妈妈添一碗饭，或者捶捶背，要他们去坚持，并且告知他们，下次老师来要检查。主题班会设计方案 篇2一、活动目的：通过本次班会活动及相关的延长活动，使学生了解学校美丽的环境来之不易，增加学生的爱校意识和奉献社会责任心，增加学生“爱我学校 美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培育主子翁意识；让学生明确校内环保的重要性，形成人人爱绿色校内、人人建设绿色校内的良好氛围。二、活动打算：1、确定主持人和表演人员。2、摘录有关环保的宣扬标语，诗歌。3、撰写“清洁环境 美化校内”倡议书。4、小品香蕉皮的故事。5、诗歌朗诵。三、活动过程：每天，沐浴朝阳，满
8、目绿意，我兴奋地走进校内；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校内。我们骄傲，我们欢乐，因为我们拥有同一个幻想：建设一个漂亮的绿色校内。：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们漂亮的校内。：一个校内就是一个家庭，须要我们共同的呵护。：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加漂亮的校内。请信任：我努力，我欢乐！：三年级二班的爱我校内 美我校内主题班会现在起先！让我们先来观赏校内儿歌。你拍一，我拍一，课间文明做嬉戏。你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。你拍三，我拍三，相互谦让不简洁。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。你拍五，我拍五，课前打算记清晰。你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。你拍七，我拍七，追跑冲撞没
9、道理。你拍八，我拍八，平安礼貌人人夸。你拍九，我拍九，爱惜公物记心头。你拍十，我拍十，上课铃响进教室。：同学们，想象一下，夏天到来时，当你走在校内的小路上，闲逛在操场，行走在小花园，不知同学们对我们校内的环境印象如何？：下面就请几位同学来谈谈你对校内环境的评价。（打算演讲内容）：很多同学都谈了自己对校内环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。：目前，我校正在主动创建“绿色校内”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗？1、要求学生仔细做好校内环境卫生的打扫工作。2、制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等。3、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来爱护环境，让
10、我们的校内更美。：是啊，我校在努力营造美丽的环境，构建绿色学习环境。：漂亮的花草，靠我们大家的呵护。：清洁，漂亮的校内靠我们一起建设。：因为，我们是学校的主子！：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们探讨一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。（以下便是不爱护环境的例子）1、在校内内大声喧哗。2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。：的.确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能束之高阁。：
11、作为新世纪的学生，我们应当做到以下几点：1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，仔细宣扬环保学问。3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校内的楼道，公共设施等。4、可成立绿色小分队，领养校内中的草地、树木，关注它们的成长，给它们浇水、施肥。：是呀，环保就应当从身边小事做起。比如，我们用的电池许多，你是不是用完就随意扔了呢？：大家看这是一节废电池，你知道它究竟有多少危害吗 ？（手拿一节废电池）一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。电池中含有能严峻损害人体健康的金属化合物：汞，镍铅，危害人体健
12、康。废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。：从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。：可以说回收废旧电池是一件利人利已，造福子孙后代的大好事。：讲了这么多应当轻松一下了，现在让我们来看一个环保小品香蕉皮的故事。（旁白）星期一早晨，同学们都赶到教室去参与早读 ,在校长室前出现了这样一幕：小品表演 “今日的香蕉真好吃！”吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔“哎哟，疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？”见到前面甲，还拿着一只香蕉，就捡起香蕉皮跑了上去“ 这香蕉皮是你扔的吧 ？”“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢 ”“别抵赖
13、了，看你嘴里还在嚼呢 ”“对，是我扔的，那又怎样”“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应当爱护学校的环境，还害我摔了一跤？”“哈哈，人摔了一跤，活该！,谁叫你不长眼睛的！”（生气的样子）“你怎么这么不讲道理，你不留意环境爱护，受害的还是你自己。”“我走了。 ”接着往前走“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”“现在尝到后果了吧！假如每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，爱护环境，还会这样吗？”（懊悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”“那才像个文明学生！走！上课去！：看了这个小品，我们知道：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校内环保
14、做点力所能及的事。：同学们，当我们漫步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫覆盖的马路，当我们闲逛绿树环绕的校内，你是不是也会感叹环境的美丽呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？（众生答：花草树木）：对！这就是树美化了我们的生活！树的作用有许多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等）。：既然树有那么多作用，那我们就应当爱惜树木，爱护环境。下面请观赏诗歌朗诵绿 色一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；一年一度的“爱鸟周”，我们创建人与鸟类的和谐；一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。这里，是绿色的环境；这里，是绿色的生活。这里，实施的是绿
15、色的工程！这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！：敬爱的同学们：走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的干净和漂亮，一株株绿树为我们供应簇新的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装饰校内。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校内的路上、地上、墙上乱吐口香糖我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境须要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，我们向全体同学发出如下倡议：倡议书一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“
16、世界上原来没有垃圾，只有放错了地方的财宝。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回保藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装饰我们的生活环境。建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱。二、在校内内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，须要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来观赏漂亮。”四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内。同学们，让我们人人动手，为创建一个现代化的、美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧！：爱护环境，就是爱护我们自己，谁能说一说关于爱护环境的标语，让我
17、们从爱护班级环境，爱护校内环境做起。标语： 不让垃圾进校内，只让美妙到我家。人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出漂亮，反之只有枯竭、谢落。捡起一张废纸，就是消退一份污染。手下留情，足下留青，爱惜环境，人人有责。：同学们，想到了这么多爱惜花草的标语，希望同学们能够从现在做起，成为一名环保小卫士。下面请班主任老师作总结。四、班主任活动总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今日的主题班会取得了肯定的胜利。大家在这次活动中了解到了很多环保学问，也相识到了环境爱护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境
18、，漂亮的校内。当我们闲逛于绿树环绕，鲜花盛开的校内，大家就会感受到，播种绿色就播种希望。让我们携起手来，共创一个漂亮的绿色校内。五、主持人宣布：本次班会到此结束。主题班会设计方案 篇3一、活动主题：花开不败在高三二、活动时间：20xx年3月25日第八节三、活动地点：高三(2)班课室四、活动对象分析：“一诊”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师学生看得很重。所以，一诊的成果往往会导致学生心情的极大波动。有的学生会因为好成果而精神大振，而也有不少的学生会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成果的学生再接再厉，激励成果不好的学生们坚信自己的幻想，为幻想而努力极为必要。因此，
19、我们设计了主题为“花开不败在高三”的班会。五、活动过程：一我们的二班，我们的家。二花开不败在高三(1)为了自己的人生，加速!(2)永不言弃，勇往直前!(3)花开不败在高三!三我们的誓言!六、活动目的和预期效果：1.增加学生的学习动力，激励着每一个有梦的学生，让他们有自己的志气去追求幻想。2.调整心态，主动面对高三仅剩的70天的学习生活。以花开不败为主题，让学生时刻激励自己，达到激励奋勉向上的良好效果。主题班会设计方案 篇4活动目的：1、通过故事会，让学生体会母爱是宏大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生把爱延长到社会，能用感恩的心去对待老师和自己身边的人。班会打
20、算：课件、学生诗歌朗诵、感恩树班会流程：一、情境导入1、随着播放婴儿的啼哭，一个新的生命诞生了，引出“母亲”，是她给了我们生命。2、介绍母亲节的来历3、今年的母亲节是几月几日二、亲情妈妈故事会让孩子们讲解并描述自己感受最深的妈妈关爱自己的故事。三、诗歌朗诵感恩父母四、感恩母亲见行动分小组探讨：怎样做才是对母亲感恩？（1）给妈妈做一件事：给妈妈洗洗脚，捏捏背；（2）帮母亲做家务：放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。（3）和妈妈说说心里话可以陪妈妈闲聊，说自己的事，听妈妈说她的事；可以给妈妈写一封信，在沟通中积累情感。五、师生共制感恩树播放歌曲烛光里的妈妈每人制作一张卡片，写上祝愿妈妈的话语，把它
21、贴到感恩树上，并大声说出来。老师将会把活动录像放到学校网站，请家长观看。六、主题拓展今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、挚友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。七、激情诵读，升华情感在感恩的心伴奏下，全体诵读：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着华蜜的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想将来5月13日是母亲节，我们要心怀感恩，祝愿母亲学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命学会感谢感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问学会感谢感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气学会感谢感谢我四周的一切，因
22、为他们给了我和谐健康的成长空间常怀感恩之心的人是最华蜜的常怀感谢之情的生活是最甜蜜的让感恩陪伴你我享受温情，华蜜远航！班会设计说明：现在的孩子多数娇生惯养，父母对他们特殊的照看，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，不懂得在接受别人爱的时候，应当用实际行动去回报别人。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、诵读、讲故事、制作卡片表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。主题班会设计方案 篇5为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教化实力，促进班主任工作科学化、专业化发展，依据关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活
23、动的通知（温教办基函20xx117号）文件要求，确定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下：一、参评对象全区中小学班主任二、方案设计要求主题范围：（1）围绕中小学生思想道德建设和养成教化，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；（2）围绕民族精神教化，体现酷爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责随意识，以及团结友爱、勤劳英勇、自强不息等内容；（3）围绕法纪、诚信教化，体现诚信、明礼、遵纪、遵守法律等内容；（4）围绕传统美德教化，体现感恩、孝悌、爱心等内容；（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。2.设计要求
24、：依据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合学生实际；过程清楚，形式新奇，突出学生的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。3.格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印，页边距（上、下、左、右）2.5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1.5倍行距。三、评比方法1.此次评比活动分中学组、初中组、小学组进行。2.各校择优举荐，举荐的方案以文本形式选送（一式三份），同评比承诺书（附件1）、举荐汇总表（附件3）于10月10日前送交沙头区老师发展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子
25、稿与PPT课件，邮箱：z3.由区老师发展中心组织专家对所举荐方案进行评比，中小学组各评比一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参与z市中小学班会优质课现场评比活动。四、工作要求此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，主动宣扬，广泛发动，仔细组织，做好举荐工作。主题班会设计方案 篇6一、活动背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲
26、身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。 二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人阅历等）获得信息的实力，培育学生的新奇心和求知欲。2、学习端午节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。3、通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。 三.活动时间:20xx年6月16日 四.活动地点：初三(8)教室五.活动打算：收集与端午节有关的资料、打算材料。 六.活动过程。 1、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗
27、，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今日，老师和大家在这里共度佳节。 2、了解民族文化班主任：（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传闻？生：爱国诗人屈缘由为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包袱的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。（2）在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢？生：赛龙舟、吃
28、粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等 （3）你准备怎样度过今年的端午节呢？ 生：我准备和家人一起吃粽子来过今年的端午节。 ?3、嬉戏起先 （一）吃粽子竞赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍宝肚里藏，要吃珍宝肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）班主任：下面我们就来个吃粽子竞赛，怎么样？（班主任讲规则） 参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“起先”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布竞赛结束。为完成嬉戏时间最短的获胜选手鼓掌。班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的欢乐。
29、 （二）缝香包先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“起先”后，再动手，同桌可以相互帮助。时间为15分钟。竞赛结束后，由班干部推选出5个制作的精致的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。 （三）撮五彩线还是同桌两人合作，各自把自己打算好的五彩线拿出来，待班主任喊“起先”，自己动手起先撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意胜利。（四）为了纪念我们的传统佳节端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评比出优秀的手抄报。 （分小组展示手抄报） 七、反思与拓展这次活动，通过师生探讨沟通、嬉戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的
30、劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培育了学生的合作意识与动手实力。看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今日的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！感恩教化主题班会教案湟源一中初三八班我们的节日端午节主题班会湟源一中初三八班主题班会设计方案 篇7一、活动目的：使同学们树立远大目标，激励同学们追求幻想，为自己以后的学习和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习氛围二、活动时间：20xx年10月11日第七节三、活动地点：
31、初二（6）班四、班会流程：（一）主持人开场白：同学们，今日我们的主题班会是放飞幻想。每个人都拥有幻想，每个人都期盼将来。关于幻想的名言：世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。苏格拉底我们因幻想而宏大，全部的胜利者都是大幻想家，光明和希望总是驾临在那些真心信任幻想肯定会成真的人身上。威尔逊（二）请学生代表表演诗歌朗诵：幻想幻想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有幻想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有幻想的人，就像船只失去方向面对太阳，就会是希望英勇成长，就是种锋芒我信任，幻想就是最好的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充溢荆棘，困难重重就算面临失败、苦痛、挣扎，只要把坚毅做作翅膀，逆风也能翱翔只
32、要把希望化成力气，奇迹会从天而降我信任，我就是我独一无二，势不行挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我信任朝着幻想，大步向前我们可以变更世界我们可以实现幻想I believe I can!（三）让学生在纸条上写下自己的幻想（四）嬉戏环节1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来确定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的幻想，即有利于同学们在放松中消遣，又可以使同学们大胆说出自己的幻想2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩处）（五）观看视频通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐幻想的励志视频，告知学生，胜利=目
33、标+信念+努力+坚持（人世间全部的幻想，只要坚持都将会变成现实）（六）音乐响起：全班合唱歌曲仰视星空（七）班主任总结（八）主持人宣布班会结束五、活动总结通过这次班会，让学生树立了远大幻想，找到学习动力，懂得光有幻想是不会胜利的，只要努力和坚持才能实现幻想。同时，供应了一个平台让学生畅谈幻想，并且通过嬉戏互动增进了学生之间的了解和友情，学会相互合作。整个活动气氛热情，学生能够主动参加其中，取得良好效果。主题班会设计方案 篇8一、活动目的：通过本次队会，协作学校德育方案，推广联合国教科文组织召开的面对二十一世纪教化国际研讨会上提出的宣言“学会关切”，并协作班级现状，帮助后进学生，使学生懂得关切的意
34、义，学会关切自己和别人，从而关切社会和社会进步。最终促成良好思想道德的形成。二、打算工作：1、编排课本剧小珊迪，小品，哑剧及快板；2、打算好录音机，磁带及道具；3、布置好教室，黑板上绘出各种帮教场面及中心绘图“请让我来关切你”。三、活动过程：1、队会起先之前，清点人数。中队长上台宣布：队会起先之前，请各小队清点人数。各小队长清点人数，向中队长汇报。中队长向辅导员汇报：五一中队应到48人，实到48人，报告完毕！恳求队会起先。辅导员：可以起先！2、队会起先：出旗！中队长宣布：我们欢迎王翠（甲），付倩云（乙）同学为我们主持这一次队会。（甲，乙主持人上）：各位领导，老师，同学们大家好！五一中队“请让我
35、来关切你”队会现在起先！出旗！敬礼！（两名护旗手和一名旗手高举队旗出）（放“出旗曲”）3、唱队歌。（主持人）：礼毕！唱队歌！4、队会内容：（1），表演课本剧小珊迪。甲：关切是一首温馨的诗，乙：解开忧愁治愈伤痛。甲：关切是一句爱护的话语，乙：熔化冰川暖和心肺。甲：关切是爱，是情，是友情。乙：关切是世界上最漂亮的源泉。甲：曾经有很多人读过小珊迪的故事，为小珊迪诚恳，和善的品质所打动，也为人与人之间相互关切的和谐关系而感动。今日，在这里将重新演绎一出小珊迪的动人故事。（表演课本剧小珊迪）（2），正反小品对比，引导探讨，激发情感。甲：看着小珊迪在寒冷饥饿中死去，我们的心都要碎了，但唯一让我们感到暖和的
36、是，人与人之间相互关切的美德会让小利比华蜜地生活下去，每一个人在一生中都会遇到这样，那样的困难，有人须要帮助的时候，你会怎样对待呢？请看下面的小品。（表演反面小品。）（小品内容略）（小品结束。）乙：同学们，在我们这个星球上，生活着五十亿人。每个人在一生中都会遇到这样那样的困难，每当此时，我们多希望得到一双暖和的手帮助啊！刚才这位老奶奶就遇到了困难，可是她得到是什麽呢？看了刚才的小品，心情怎样？你们是怎样想的？（主持人采访老奶奶）（表演正面小品。）（小品内容略。）（小品结束，主持人带头鼓掌上。）乙：同学们，这样的结局，大家满足了吧？生齐：满足！（小品结束，主持人上。）（3）小队汇报在学会关切中的
37、收获和体会。甲：课本是我们的乐园，在吮吸学问的同时，在小珊迪的故事中，我们学会了关切。乙：校内社区是我们的天地，红领巾系着阳光的绚丽，我们学会了友爱。甲：爱的升腾，让我们拥有了金子般的漂亮心灵。乙：下面我有个建议，咱们中队的同学以雏鹰假日小队为单位进行一次竞赛，向老师和同学们汇报一下在“学会关切”的过程中的收获和体会，大家说好不好？（四个小队分别汇报，内容略。）（片断一，小品：向残疾人献爱心。内容略。）（片断二，小品：尊老爱幼。内容略。）（片断三，小品：孝敬父母。内容略。）（片断四，小品：关切同学。内容略。）（4），四个小队表决心。甲：这四组片断撷取了同学们在成长过程中的收获，它像一股清爽的风，吹进了五三中队火热的班集体，队员们都积级行动起来了！（一小队）：我们第一小队是“向残疾人献爱心”小队。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页