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1、主题班会设计方案-主题班会您当前位置：首页班主任工作网主题班会主题班会设计方案主题班会设计方案发布:班主任|分类:主题班会主题班会设计方案一、班会主题：好习惯伴我成长二、班会对象：全体学生三、班会时间：周五下午班会课四、班会目的：1.通过本次班会懂得个人的习惯对本人命运有作重要的影响。2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的宏大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。进而让全班同学自觉抛弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯详细有那些？以及我们怎样做才能逐步养成好习惯的详细方
2、法。五、班会课前的准备：1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和详细要讨论的内容。2.班会班会前的准备小组分工，详细分为主持人组、节目组、后勤保障组、资采集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有详细的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和好习惯的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通沟通，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反应以确保本次班会的成功。六、班会流程设计：主持人：一、梁静贤：教室已经过后勤保障组布置完毕教师们、同学们大家好！王雅茹：我
3、们有缘走进了同一间教室。陈燕：我们有幸成为了同学。李浩：我们将一起走过中学的美妙光阴。大家一起：这里将见证我们炽热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。七年级一班好习惯伴我成长主题班会如今开场！李浩与陈燕留在主持人的位置其别人暂时退场二、陈燕：李浩。李浩：什么？陈燕：你知道什么叫做习惯吗？李浩：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。陈燕：你讲得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？
4、李浩：这谁不知道啊，当然了，比方我就只要好习惯没有坏习惯。陈燕：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯！李浩：不可能，你讲！陈燕：那我就当着全班同学讲了，我就发现你经常咬手指甲。李豪：你可真是好笑，我爱咬本人的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我讲这不算什么坏习惯。李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病懊悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：这时候教室的多媒体开场放映资料小组采集的，班主任关于一些我们以为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频1.开车打手机遭致车毁人亡2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾3.不讲个人卫生不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲
5、导致的各种疾病4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等5.不爱朗读导致的沟通困难、英语单词难记住等梁静贤和王雅茹上来主持，李浩和陈燕退场三、梁静贤：看了刚刚的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们以为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。王雅茹：是啊！大家可不要以为刚刚视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们本人身上的关于习惯的故事。梁静贤：请欣赏小品（我这是怎么了？）节目小组出场表演他们已经排练好的节目此处略去详细表演经过，简单交代剧情：一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于本人的坏习惯被各科教师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连本人也开场对本人产生怀疑不能接受本人，非常烦恼。四、陈燕和
6、梁静贤主持陈燕：看了刚刚的小品，同学们有什么感想呢？你能讲出张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出注意吧！现场互动小组积极将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们积极考虑和主动介入进来。现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于主持人是较大的考验。五、王雅茹和李浩主持刚刚大家的讨论可真是特别热烈，同学们也提出了很多帮助张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下面我有一个神秘的礼物要送给大家！此时教室的多媒体再次播放一段视频此段视频内容是关于王雅茹王雅茹同学是本班同学中有着很多好习惯的典范同学在学习和生活
7、一天的展示。李浩：王雅茹同学能够讲在我们班的很多方面都能够成为我们典范。下面请同学们根据刚刚的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯？谁能讲讲她如何有那么多的好习惯呢？由于这个环节是教师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将愈加明显现场互动结束后此环节有王雅茹本人来进行小结。六、梁静贤、王雅茹、陈燕、李浩主持此环节由上面的四位主持人进行好习惯我知道接力。王雅茹：礼仪习惯1尊重长辈，听父母教诲，不顶嘴，讲话态度诚恳。2上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，讲明去向。住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任讲明去向。3进校第一次见到教
8、师要主动向教师问好，进出校门、上下楼梯遇见教师让教师先行。4上课回答问题先举手，跟教师讲要起立，进办公室前喊报告。5同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。6参加升降国旗，要严肃、庄重、穿着整洁。7讲话文明，不讲脏话。李豪：学习习惯1课前要预习，学会带着问题听课。2课前准备好学惯用品，静等教师上课。3上课专心听讲，不乱讲乱动，勇于提问，积极回答，积极考虑。4按时完成作业，做到独立、耐心、细致。梁静贤：生活习惯1)按时起床，不睡懒觉。2起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。3上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。4讲究个人卫生，经常剪指甲
9、，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。5积极主动清扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。6在家帮助家长做力所能及的事。7住校生按时就寝，按时起床，尊重别人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。8要准时清扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。9注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。陈燕：节省习惯1用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。2爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。3爱惜礼物，不追求穿戴，不跟别人攀比。4爱惜粮食，不随意丢弃饭菜，节约每粒粮食。5不随意丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。6正确支配零用钱，不乱吃零食。7不向父母提出过高的物质要求。8走
10、读生进出校园要随时配戴出入证。七、小结反思班主任周教师我：看了同学们在班会班会中的热烈表现，教师也是深受启发。此时对刚刚在班会中出现的生成性问题作深化扼要的分析和讲解，例如对于好习惯是怎样养成，需要我们那些心里品质等英国教育家洛克讲：一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。美国著名教育学家曼恩讲过：习惯仿fo像一根缆绳，我们天天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。在我们班会班会即将结束的时候，周教师最想送给大家的话是：做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗？从如今开场好习惯伴我成长本文地址：本文标题：主题班会设计方案较旧一篇：主题班会:做一个心灵成熟的人较新一篇：“学雷锋主题班会教案