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1、2022优秀教师演讲稿优秀老师演讲稿集锦15篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，以下是我收集整理的优秀老师演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。优秀老师演讲稿1随着社会的发展，幼儿园教化也随即发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高。作为一位启蒙老师的我们应当怎么做，才能成为一名优秀的幼儿老师呢？我认为一名优秀的幼儿老师，应具备主动向上，健康，欢乐的工作状态。不要看不起自己的工作。在我们的同行里，有一部分人都在埋怨自己的工作室多么的繁琐。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。这样的想法是错误的，是对自己工作不健全的理解
2、，假如你认为自己的工作是卑贱的，那你就犯了一个巨大的错误。只要你诚恳的劳动和创建，没有人能够贬低你的价值。在一线工作中，我们每天都要说许多相同的话，都要做一些特别繁琐的事，所以我们要学会在自己的工作中找到成就感和满意感，只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热忱，作为老师要从心里真正喜爱幼儿，酷爱幼儿，对幼儿要具有细心，耐性，责任心，不仅如此更要在孩子面前摆正自己的位置，敢于知错就改。我在工作中就遇到过这样一件事，给了我很大的启发。平常在班上我都会要求小挚友，洗完小手肯定要用毛巾把手擦干，假如谁没有擦手的话，就会被老师视为不讲卫生，是要被我指责的。有一次
3、，我焦急为小挚友发点心，洗完手顺便在衣服上蹭了两下，突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生！”我被孩子指责觉得很没面子，就赶忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间许多孩子都表示要将毛巾借给我，我羞红了脸，这才向小挚友承认错误：“老师错了，不该这么不讲卫生的，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗？”从今我也用更高的标准约束自己，()班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。我信任这样的例子在我们身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的恳切与亲善，这样孩子心中会加倍敬重老师。虽然我现在离一名优秀的幼儿老师有一步很大的距离，但是既然我选择了这一行，我将无
4、怨无悔，踏踏实实工作，不懈努力。我信任：终有一天，我会成为一名幼儿喜爱，家长放心的幼儿老师。优秀老师演讲稿2敬重的园领导及各位老师：大家好！我是大xx班的语文老师，今日荣幸自己得到大家对我的认可，我接受这份优秀老师的荣誉。站在这里，心情无比的激烈，我真的很难想象自己竟然真的拿到了这份荣誉，我的心中充溢的激烈。我在幼儿园任职也有x年了，作为幼儿园的资格比较高的老师，也是一个阅历比较丰富的老师，这些是我现在所拥有的。但是这些都不是我一个人本身就有的，而是进入幼儿园后，经幼儿园软给我的资源，让我参与培训得到的，所以我的心中对这所幼儿园的感谢特殊的深厚。我从进来起先，就是之前园里的前辈一点点的带起的我
5、，让我一点点的变得优秀。我有今日的作为，幼儿园的前辈老师们和我的同事们功不行没，同时也是幼儿园领导情愿供应资源和环境供我学习，我才可以有这样的资格去争取这一份极高的荣誉。今日自己拿到了这给荣耀，我也感谢自己这些年不断的努力学习，不断的为自己争取机会提高自己的实力和修养。优秀老师身上必需要有很高的职业道德，对待孩子要赐予充分的耐性，也把他们引向正确的方向，帮助他们把在幼儿园里的学问基础打牢，才能顺当的从幼儿园毕业进入小学。我现在是作为大班的数学老师，我在园里教过小班，也教过中班，直至现在的大班，我一点点的成长，成就如今这样优秀的自己。我教孩子们数学，帮助他们把数学的底子打好。由于我的教学实力不错
6、，我也得到各位家长的青睐，在家长的信任下，我更加的喜爱探讨数学，对数学有许多的了解，我也参与过幼师在数学的竞赛，也都有获得好的成果。而我能够拥有今日的全部一切，我真的是要感谢我教的这些孩子们，是他们全盘的信任老师，协作我的全部教学，让我知道孩子们是喜爱我的教学方式，让我产生了许多的动力去进行幼儿数学的教研，才能有今日这样好的胜利。今时，我即使有如此的成就，我将来也不会就此停下学习的脚步，不会停下前进的脚步，我肯定坚持把自己的事业发展下去，教会更多幼儿的数学，帮幼儿们把数学学好。在此希望大家对我有更多的支持，对我更加的信任，我必不负你们今日给的荣誉。感谢大家！优秀老师演讲稿3各位领导、各位老师、
7、同学们：出场不知哪位学者以往说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正应对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的期望。应对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自我。以往，我一味地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔
8、奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢?学者回答：把自我的东西分一半给小伙伴;不是自我的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小挚友在一齐要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼儿的创建性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。说实在的，其实，我也只可是才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还须要父母的呵护!可是，现实告
9、知我，我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的职责，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的训诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的职责感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的活力。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种期望。我明白前进的道路必需不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对挚友的无私帮忙、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。优秀老师演讲稿4各位评委：上午好!我是选在师范求学时，老师告知我，作为将来的一名老师须要终生牢记的
10、一句话：学高为师，身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中好像明白老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。之后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，起先了自我的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和训诲，我便也从中获得了更多的相识和理解：领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;同事告知我，师德就是融洽和谐，互帮互助;一届一届的亲若挚友，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公允视之，用爱心、细心、耐性拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。古人云：世事洞明皆
11、学问，人情练达皆文章!而此刻，经验了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教化、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教化、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经验、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲惫却一袭芳香，醉人!师德，她从课堂上指引江山、激扬文字的潇洒中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意!师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴
12、情感的积淀，迷人!说不完，道不尽的感怀;举不尽，列不完的方方面面。师德，她融进了教化教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。师德，她宛如诗经中情感的追寻，体现的是一种纯净的神圣!师德，她宛如离骚中屈原的一声长叹，指引的是一种志向的情怀!师德，她宛如史记中司马迁的坚守，告知我拉的是一种担当与承受!其实，她更像标点中的省略号，须要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!感谢大家!优秀老师演讲稿5历经半年时间的反复锤炼，“长清精神”表述语最终确定为：“厚德、包涵、实干、图强”。今后，
13、这八个字将成为全部长清人共同的“座右铭”。这八个字的提炼，既是对长清历史文化的传承，也是对长清将来的希望与寄予。“地势坤，君子以厚德载物。”厚德是长清精神的品质，是长清人文历史的真实写照。包涵 包涵是一门学问，是一门艺术，是一种美德，是一种境界，更是长清崛起的精神基础。新的时代更要求我们以包涵之心纳各种发展机遇于长清，以求新的跨越。实干 是长清精神的核心。新一届区委、区政府提出的努力发扬“三上三要”、“四千四万”工作激情和“五加二、白加黑”奉献精神，正是实干精神的体现。图强是长清精神的追求，是长清面对将来所必需具备的雄心壮志。实现加快长清快速崛起的目标，迫切须要我们振作精神，凝心聚力，奋力赶超
14、。王京文书记要求，全区要快速掀起弘扬践行长清精神的热潮。 “从现在起，每天早、中、晚，我们每个人都要根据“厚德、包涵、实干、图强”的要求比照检查一下，这既是反省，更是励志。”假如问我今后怎样践行这八个沉甸甸的大字，作为一名党员老师，我的答案就是：讲责任，讲奉献，讲纪律，争做一名优秀老师。美国作家海明威说过：“每个人都是为某种事业而诞生的，每个人，都有他的事业上和生活中应尽的责任。”责任是一种忠诚，是一种义务，是一种压力，也是一种动力。责任，是一个学校保持健康发展的源泉，是一个人不求回报，任劳任怨付出的精神！今日的文小（文昌中心小学）人，就是要有一种勇于担当“天降大任于我”的责随意识！要在自己平
15、凡的岗位上做到舍小家，顾大家的！要有严于律己，争创一流！要时刻自觉践行“学校利益至上”，时刻自觉落实“教学质量上水平”！“八秩流金咏泽千秋，三尺讲坛恩泽四方”。世界上没有哪一座山能够被誉为世界之巅，珠穆郎玛做到了！没有哪一条河能够被称为母亲河，黄河做到了！没有哪一种职业能够桃李满天下，被称为人类灵魂的工程师，人民老师做到了！人民老师，多么宏大的一个称谓啊！当一个人选择了老师这个职业，就意味着选择了一生的奉献！在今后的工作中，我将牢记“厚德、包涵、实干、图强”的八字精神，“立足教化教学第一线创先争优，以德立身，以德治教，厚德包涵。把包涵的美德溶入到生活和工作之中，用包涵之心营造心齐、气顺、风正、
16、劲足的和谐局面。在教化教学过程中，我将树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念，敬重关爱学生，把对学生的爱落实到每一天、每一节课、每个教化教学细微环节中去。敬重家长，主动与家长联系，听取看法和建议，真心实意的为学生为家长服务。工作中，我将始终保持敢为人先、永不懈怠的精神状态，主动参与教化教学改革等各项实践活动，立足本职，恪尽职守，创建性地开展教化工作。 “没有最好，只有更好”，要不断追求，在追求探究过程中，建立自己的风格，自己的体系。老师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们要时刻用长清精神提示自己：以德立教，执教为民；教学为主，育人为本；为人师表，
17、依法执教；爱岗敬业，开拓创新；为长清的旺盛昌盛无私奉献，奋斗终身！优秀老师演讲稿6各位领导，各位老师，各位同学：大家下午好。我今日演讲的题目是尽心尽责，青春无悔。在这里，我首先特别感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴漂亮一回xx年前，当我的高校同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名老师。因为，这或许是我当时简单得到的工作机会，而且做老师也是我在读书时代最憧憬的职业。从小学到高校，教过我的老师有许多，在他们身上，我看到了老师生活的清贫，艰辛，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农夫，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人须要赡养
18、，下有嗷嗷待哺儿女须要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农夫家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为老师的崇高和宏大。他们日复一日地奔波劳碌，说披星戴月一点也不为过，可他们很少埋怨，相反地，只要学生有了点成果，老师总是觉得特殊兴奋，就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在老师的关切与严格教育下成了鸡窝里飞出的金凤凰！至今都忘不了当时老师们的谆谆训诲和激励，忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了中学语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引老师啊，是您将我引进学问的殿堂，是您让我相识到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一
19、名光荣的人民老师这一美妙幻想在我的心灵中深深扎下了根，并且静静地发芽，生根、开花九十年头初，我最终顺当地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于绚丽的星空之中，在他们身上我看到了清澈如镜的真，善，美。我起先懂得老师这个职业的重要性与艰难性：站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它须要我无怨无悔，矢志不改，须要我情系学生，耕耘不辍！xx年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过垂头丧气但一想起我的那些老师们，我就感到了满意和宽慰。如今，我虽没能成为教化行
20、业的精英，但我忠实地履行了一个老师的职责，我曾专心地传授过文化学问，耐性地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们须要帮助的时候伸出过暖和的救济之手。或许是我的不敏，或许是我还须要更加倍的努力，我只能是个平凡的人，我只是老师队伍中静默无闻的一分子。但我不懊悔。因为，我曾奉献过我的青春我的热忱。我做不了蜡烛，因为我的光线还不足以驱走黑暗；我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品；那我就做一块砖吧，哪里须要就往哪里搬。或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位。我想，这应当也算是一种奉献吧。我的演讲结束了。优秀老师演讲稿7敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家早
21、上好。在这个金色的秋天，我们迎来了第25个老师节。首先，请允许我向在座的全部老师致以节日的问候！对赐予我个人关怀、无私帮助、艰苦训练的领导和老师，表示真诚的感谢和诚心的祝愿！人生如梦。我这个年纪的老师，二十四年前的今日，我们大多数还是小学生，和老师一起，迎来了第一个老师节。九月的金秋，空气中充满着对老师感恩的气息，老师脸上华蜜的笑容还映在脑海里；十四年前的今日，我们作为光荣的人民老师站在这里。经过十几年的教学圈训练，依旧有平和、坚决、饱满的心站在这里！在十多年的教学道路上，我们有过青春的躁动，有过享受雨露的喜悦，有过屡遭挫折的苦痛，有过不眠之夜的焦虑。从做一个职业，到把老师当成一种志向和职业追
22、求，一种挑战和提升自己的方式，在这个过程中，我很欢乐，也很有自知之明。孩子纯真的眼神给我们力气，领导关切的话语给我们动力，同事的微笑给我们激励，父母的信任给我们信念。让我们英勇地克服一切困难，体验教化生活的真谛。我觉得，作为一个职业，最吸引我们的是，我们也经验了和孩子一起经验的从无趣到渐渐成熟的人生历程中成长的艰辛和喜悦，真正体会到了老师的光荣，教学的肃穆，讲台的神圣。教化情感的投入、教化观念的转变、教学方法的改革、教学艺术的创新.不断产生的创新火花和不断涌现的改革热忱在教化和教学领域引起了新的时尚和流行。于是，教化改革成了新的生活方式，躁动的心变得平和、充溢、坚决！在人生价值的坐标系上，我们
23、不再是漂泊不定的虚点。在神圣的工作简历上，有我们崇高的誓言和约定！我们将接着全力以赴，争创一流成果，实现大周庄教化的高水平、均衡发展，早日把我校建成全市强校。园丁对拳击和教化人们感爱好。我认为全部的老师都应当享受祝愿和崇敬，无论是过去、现在还是将来。再次祝老师们节日欢乐，恒久年轻！感谢大家！优秀老师演讲稿8敬重的各位领导、同志们，大家好!我今日演讲的题目是为有源头活水来。问渠哪得清如许，为有源头活水来。教化的最终目标是学生的发展，而学生发展的源头活水则是老师自身的发展，只有终身学习方能永葆专业发展的活力与朝气，方能实现事业腾飞的光荣幻想，方能不辱科教兴国的宏大使命!xx年教学之路风雨兼程，是学
24、习锻造了昨天的我。从小我就喜爱在书海里徜徉，从初一起先文学摘抄至今已有xx年。xx年xx幼师毕业圆了老师梦，从今“做一名学习型老师、一名反思型老师、一名探讨型老师”成了我奋斗的目标。每天如饥似渴博览群书，挤时间进修学习。年轻又爱好广泛的我，何尝不憧憬逍遥放松的消遣。可是，看着静默摊开的书本，仿佛在无声地提示我;那一个个悬而未决的问题，仿佛也在龇牙咧嘴地讪笑我。我慢慢地醒悟：胜利，只会驾临在卓绝的头上;幸运，只会垂青于勤奋的人!学习的过程是艰辛的，坚持不懈的学习过程更须要意志与信念的支撑。20xx年我从县幼儿园抽调到xx中学任教。才发觉自己的“小溪水”不够用了，起点低，意味着要比别人付出多倍的努
25、力才能迎头赶上。新的逆境与挑战激起我全身心地向书本学、向实践学、向同行学、向名家学的斗志。于是，每个早晨，书声琅琅的早读中多了一位晨读者;每个午后，背诵诗词的学生中多了一位吟咏者;每周教研活动，教研室里多了一位倾听者。于是，苏霍姆林斯基、叶圣陶成了我研读经典、与文本对话的“常客”;于是，“把每堂课都上好、上精、上出自己的特色”成为我不懈德追求;于是，我能让学生享受生活化的语文，让语文课堂流溢动感的轻松与愉悦。不断地学习进步、使我增加了学问的厚度、延长了专业的长度。我有种“泉眼无声水细流”的快乐。高标准的压力不断磨砺着我的人生。20xx年被任命为二中团委书记。在与学生“以心换心、以爱博爱”的沟通
26、中，我和全校学生共同成长!没有思想的教学是毫无价值的，没有进取的学习是毫无意义的。学问做得好，书教得好，自然具有受学生爱戴和敬重的人格魅力，使之心悦诚服地接受教化。学习使我的教化观更新了，教学实力提高了，创新大胆了。领导再次信任让我稚嫩的双肩扛起了教育主任的重担。我依据每届学生发展的不同特点，不断改革教学方法，优化教学过程，还言传身教引导学生：用学问变更命运，用学习成就将来。读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人多数;阅人多数，不如名家引路。今年11月我有幸参与了“国培安排”黑龙江省教化学院初中语文班的培训，每天悉心地倾听，仔细地反思，虚心地求教，深隧地融汇。回到二中，把学到的杜郎口、扬思
27、先进的教学理念融入到我校的教化实践之中，与全校师生共同努力，创出了“活而有序“、“活而有效“的高效课堂。让学生欢乐学习，欢乐成长。我校的课改受到了局领导的高度赞誉，被视为摆脱办学逆境的突破口。不断的反思成长，使我提升了认知的高度，拓展了思维的宽度，我有种奔流入海的欣慰。xx年教化工作春华秋实，是学习造就了今日的我。3年幼师，8年班主任，5年的团委书记，2年的教育主任，向书本学习，使我积淀了深厚的文化底蕴;向实践学习，使我的专业实力稳步提高;向名家学习，使教学水平快速提升;向名校学习，使我校的事业蒸蒸日上。不积溪泉小流，无以汇江河湖海。每天进步一点点，是卓越的起先;每天创新一点点，是领先的开端。
28、多年的作文教学，我写的下水文、教化叙事、散文、小说等近十万字，我发觉的教科书中的错误，得到语文教化专家的认可;东北三省四市赛课获得一等奖，哈尔滨市班主任技能展示获得特等奖!爱好是引我学习的导师，使命是促我学习的响鞭，学习型党组织建设更是一把让我丝毫不敢放松的“重锤”。我的学习之路才刚刚起先，正是因为生长在方正这片教业兴盛的乐土，我对学习充溢了无限的激情!学习并不是一阵风，而是一场旷日长久的战斗;学习也不能凭一时的冲动和激情，而是须要一生一世坚持不懈的努力!”坐而论道，不如起而行动，下得功夫、敢于付出，争当专业的领跑者、事业的弄潮儿。让学习成为我们生命中汩汩流淌的源头活水，为我们自身、为教化事业
29、注入新的朝气与活力，终身学习，厚积薄发，接着谱写教化辉煌、国运昌隆的新篇章!优秀老师演讲稿9敬重的各位评委、敬爱的同事们：大家晚上好!今日我演讲的题目是在教化行走中追逐幻想。很多年前我曾经在自己的一篇文章中这样写道：我是一个恒久在路上的苦行僧，我要为自己的幻想筚路蓝缕，一路前行。现在，为了这个梦，一个教化的梦，我从黄土高原一个贫困闭塞的山沟沟山西吕梁来到了风景秀美的伟人故里湘潭，度过了我人生中最珍贵最充溢的高校四年，然后又满怀向往从“莲城”来到素有“小温州”之称的邵东，一路走来，一路幻想，一路坎坷，一路欢歌，我用自己坚决的步伐在教书育人这条漫漫征程上迈开了自己的第一步。来到邵东一中，从踏上三尺
30、讲台的第一刻起，我就告知自己，我的幻想要在这里点燃，我的生命之帆要在这里启航，我的精彩人生要在这里演绎!在有些人眼里，做一名老师是职业，可在我看来，老师就是我值得为之奋斗终身的事业，我要为这份我所深爱的事业探究不息，奋斗不止。从教一年来，我始终用三句话激励自己，鞭策自己。完善自己。第一句话是闻名教化家欧阳代娜说的：“教化是爱的事业，用爱才能点燃学生的心灵”。我深深地爱着我的每一个学生，从踏上讲台的第一天起，在与学生们一双双渴求学问的眼神相碰撞的那一刻起，我就从心底产生了对这些小弟弟小妹妹的爱，我告知我的学生，老师情愿成为你们的挚友，成为你们成长道路上的知心大哥。学生上课玩手机，我没有当面进行指
31、责，而是在课后动之以情，晓之以理，以一个挚友的身份真诚地与他沟通;一个学生与妈妈闹心情，上课不好好听讲，我找到他，用自己苦难的身世告知他刚好行孝是多么的珍贵，每天醒来能够叫一声妈妈是多么的华蜜;学生早恋了，我以一个大哥哥的身份倾听学生对感情的看法，耐性地引导他们在感情的道路上要渐渐走，当心走;每次考试结束后，我都会找到相关的学生谈心，帮助他们分析考试失败的缘由，点燃他们的希望。就这样，我真诚的爱我的每一个学生，也换来了学生对我的爱，20xx年2月19日，是我在邵东一中过的第一个生日，学生们给我送来了一份特别的礼物，一个写满全班同学祝愿的小册子，里面满是真诚的话语，他们说，老师，是您真诚的爱，让
32、我们感受到作为您的学生的华蜜。可是，我却要说：能够爱我的学生，我也很华蜜!其次句话是语文特级老师李镇西说的：“你不能够把课上得精彩，但至少你要把教案背下来”，就是这句话指导我在教学业务上如何步步为营，扎扎实实。是的，不登上讲台，恒久不知道做老师的难，作为一个年轻的老师，我深知自己还有很多的不足，要想把课上好，必需花上比别人多得多的功夫。在平常的备课中，我研读教材，勤查资料，尽力做到一丝不苟，精益求精。“把教案背下来”，用自信的姿态面对学生，让学生在我的从容自信的讲授中享受学问的润泽。为了培育学生良好的学习习惯，我细心组织教学环节，我的“三分钟课前演讲+两分钟成语接龙”的教学组织形式得到了学生的
33、普遍欢迎，极大地提高了学生学习语文的爱好，学生的考试成果更是稳居前三。第三句话是我自己写给自己的话：“做一个科研型的老师，做一个专家型的老师”。一位哲人曾经说过，当你选择了天空，你就会成为翱翔天空的雄鹰;当你选择了大海，你就会成为披荆斩棘的帆船。教书匠老师教化家，是一个老师成长的三种不同境界，而我，要选择天空和大海!用我一生的努力去书写自己无悔的青春。在从教的日子里，我不断思索着自己的教学，在不断思索中总结，在思索与总结中书写，针对中学生作文难的问题，我结合自己多年来的写作阅历，总结了一套简洁易行又符合教化规律的作文方法“赋、比、兴、绘”四步作文法，并在作文教学中进行实践，文章在华中师范高校主
34、办的文学教化杂志上发表;针对诗词教学逆境，我摸索出“意象”教学的方法，论文意象在诗歌教学中的作用一文在广西师范高校阅读与写作杂志发表;针对散文教学，我的论文浅谈如何运用散文形象美对学生进行感染在教化探讨与评论杂志发表;不仅如此，我还广泛阅读，勤写教研心得，论文浅论传播致效理论对语文教学效果评价体系的启示和易中天口才艺术对课堂语言艺术的启示两篇文章分别在教书育人和语文教学通讯杂志发表，并收到了读者的来信，信中对我的文章赐予了高度的评价。繁忙的教学之余，我没有遗忘读书充电，我深深的知道，一个好老师，一个优秀的语文老师，只有不断的读书学习才能成进步步，才能为自己的将来发展搭建好坚实的平台，我在读书和
35、写作中找寻灵感，不断为自己的教学补充簇新的血液，在广泛的涉略中启示自己的教学，在广泛的爱好中充溢自己的生活，书法之路迄今走过了20xx年，目前正在筹备纪念建国六十周年个人书法展;我也酷爱写作，始终笔耕不辍，其次本个人作品集即将付梓，另外我还荣幸地担当了我校文学社的常任指导老师。教化之路，是百年树人的事业，漫漫长路，我始终心怀感恩，我要感谢我苦难的父母给了我生命，给了我踏实做人，自强奋斗的品质;我要感谢一路走来激励和支持我的恩师们;我更要感谢一中的领导和老师们，在我遭遇人生重大打击的时候赐予我的暖和和关怀。我的内心始终充盈着一种感动，千言万语只能汇成一句话：感谢你们，我的亲人，我的挚友，我的领导
36、，我的学生们!我坚信，有了你们的爱，我的脚步迈得更加有力，我的人生之路越走越宽敞!感谢大家!优秀老师演讲稿10敬重的各位领导、老师，敬爱的各位同学：大家下午好！春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。又是一年春来到，在这乍暖还寒时候，我们又迎来了充溢希望和挑战的新学期。作为青年老师代表在这里发言，我既激烈又惶恐。激烈的是，我去年一学期的工作和努力得到了大家的确定；惶恐的是，刚步入教坛的我，有许多地方做得不够，离“优秀老师”还有很大差距。然而，这半年来，在学校领导的关切下，在老老师的指导下，在同事们的帮助下，在学生的协作和支持下，我在教学方面也取得了一点点小成果，摸索到一些教化教学方法。刚踏上教化工作岗
37、位的我们，虽然对教化充溢着向往和热忱，却也因为角色的转换而感到迷茫。角色互换，环境适应，阅历缺乏，这是我们新老师面临的共同问题。为了能让我们快速熟识教化教学业务，快速成长，学校为我们每位新老师配了教学上的师傅，我们新老师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦专心。在结对期间，我们虚心求教，刻苦学习，勤学多问，不断提高自身水平。下面，我将从两方面谈谈我上学期的工作。一、用仔细促进教学1、勤学好问，虚心请教作为新老师，我在教学上存在许多不足。于是我虚心请教，学习优秀老师身上的优点，克服自己的缺点，改进自己的工作。在此我特别感谢我的指导老师张老师和语文组长黄老师，在教学上她们赐予了我许多的帮助。我与
38、张老师能相互听评课。我常常深化张老师的课堂听课，做好听课记录，课后沟通探讨，仔细分析总结，找寻新的教学思路。张老师总是在随堂听课后为我指导，提出珍贵的看法和建议，能刚好解决我的困惑和疑问，做到资源共享。在指导老师的身上，我学到了许多教化教学方法，更加明确授课思路。在学习老老师阅历的同时，我力求做到与自身特点相结合，学以致用，多探究，注意教材和教法的探讨。总之，自己首先必需做好的就是要在平常不断学习中增加教学技能，让自己尽快成长。2、仔细备课，努力上好每堂课站上讲台不难，站好讲台却不易。备课是教学的首要环节，只有自己课前打算充分，课上才能有的放矢。备教材的同时也要备学生，我结合学生学情和年龄特点
39、备每一节课，用精致的课件吸引学生，用美丽的音乐感染学生，用奇妙的方式启发学生，始终做到以学生为主体，力求每节课都能达到教学目标，突出重点，突破难点。课堂上，适当的激励是一剂良方，我从不吝啬自己的赞美，用表扬增加学生的信念，努力调动学生学习主动性，尽可能使每个学生都能够参加到课堂中来，让学生在欢乐轻松的氛围中驾驭学问，提高学习实力。3、仔细批改作业，做好课后辅导学生交上来的作业，我都会仔细批改。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况，做到有效的反馈。老师认仔细真的看法，也会无形中感染到学生。改作业时发觉的问题，我都刚好叫学生更正，并进一步讲解。学生的智力发展
40、并不是同步的，对不同层次的学生要求也应当不一样。我所教的班级中有几个学生基础比较差，于是我要求他们驾驭基础学问，重点落实字词。每次听写都特殊留意他们，有时也主动找他们背诵课文。期末考试，选择题和默写尽然全对。秉着不放弃每一个学生的原则，我努力做到让他们在渐渐进步中感受到学习的欢乐，从而爱上学习。我信任，只要用仔细的看法对待自己的工作，汗水不会白流。二、用三心关爱学生作为老师，必需具备三心，即爱心、细心、耐性。爱心是前提，细心是关键，耐性是重点，只有有了这三心，才能赢得学生及学生家长的信任，才能让学生、家庭、社会主动主动协作我们的教化教学活动。尽管不是班主任，但我是名老师。跟随这个班已有半年，我
41、与孩子们建立了深厚的感情。在班级管理上，我有时帮助班主任共同处理，为其分忧解愁。班上发生一些事情，学生都能主动找到我反映状况，我也会义不容辞地去了解状况，实行应对措施。课余时间，学生都能主动跟我共享沟通他们的喜怒哀乐，有些学生甚至还跟我共享了自己的隐私，还让我为其保密。晚上查寝，我都会询问他们生活上的问题，天冷提示他们留意添衣。课堂上，我们是同等的师生关系，课堂外，我们是相亲相爱的姐弟、姐妹。学生虽然年龄上小我很多，但他们身上也有很多值得我学习的地方，他们天真烂漫，童真灿漫，他们纯真的眼神，真诚的笑脸，让我感觉轻松开心，学会欢乐生活。正是时时刻刻提示自己保持三心，我才能与学生建立良好的师生关系
42、。作为年轻老师，我们还有许多不足：业务水平有待提高、教学阅历有待丰富、管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们将会接着努力。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，新学期，我们会用良好的师德和高尚的情操感化学生，用饱满的激情和慷慨的微笑感染学生，用广博的学问和娴熟的技能去培育学生。成果是激励，困难是磨练，我们定会将压力变成动力。同时，我也真诚地希望全体同学，迎着新学期第一缕阳光，站在新学期的起跑线上，和时间赛跑，学会做人，学会求知，做学习的主子，做自己的主子，让我们一起欢乐成长吧！感谢！优秀老师演讲稿11敬重的各位领导、各位老师：大家好。我演讲的题目
43、是爱与责任并存，做一名好老师。转瞬间，来到xx工作快两年了。回首这两年来的时间，经验过的一切事情就似乎昨天刚刚发生一样，感受颇深。还记得初为人师的我，带着挚友们美妙的祝福，带着一丝作为老师的神圣感和骄傲感步入了这一行业。然而，经过近两年的实践。使我懂得了很多。老师这一行业并不如人们所想的那样简洁。作为一名老师，你要做好为教化事业奉献一生的打算。而且要树立起为教化事业奉献一生的决心。因为你的肩上承载着太多的责任。与孩子们相处的过程中，使我深深的相识到。在孩子的心目中，老师是指路明灯，是他们的榜样。而在家长的心目中，老师的形象是宏大的、崇高的。面对这样的期望，你要不遗余力，你要无愧于心。说实话，在
44、详细的工作中，也曾埋怨过，埋怨过孩子们的淘气捣蛋、埋怨过家长的不理解，埋怨过为什么自己这么努力，学生的成果还是如此的不堪。但尽管如此，我还是随时提示自己要对他们负责。正是这种责任心使我不敢有丝毫的懈怠之心。尽管老师的行业是又苦又累的，但精神上却是富足的。尽管孩子们平常淘气捣蛋，但他们对你的感情却是真诚的。记得第一个老师节，孩子们齐声的一句：“老师您辛苦了”让我备受感动。从那一刻起，我的真实感受告知我。这是一群多么纯真、多么可爱的孩子。我要真心的对待他们每一个人，要爱惜他们每一个人，无论他们淘气与否，无论他们学习好坏与否。他们都只是最单纯的孩子，孩子的心是最纯粹的。这份纯粹之心值得我去付出，而且
45、无缘无悔。总之，老师的行业是辛苦的，同时也是无尚的光荣。我会恒久带着责任心与爱心，去教育我的每一名学生。使他们在欢乐中成长，在欢乐中学习。优秀老师演讲稿12领导和老师：大家好！我今日演讲的题目是我爱根的事业。许多人把自己的职业比作花、果、叶。作为一名小学教化工作者，我把自己的职业生涯比作草根。为了明丽的花朵，芳香的果实，嫩绿的叶子，根恒久不求什么，静默奉献。十年前，带着对老师的崇拜，对教化的向往和酷爱，我报考了一所师范学校。从踏上三尺讲台的第一天起，我就感受到了几十双充溢求知欲的天真温顺的眼睛，我有一个执着的信念：献身教化，无愧于人师的光荣称号。宏大的教化家陶行知说过：“没有爱就没有教化。”一
46、位师范学校的老师曾经对我们说过这样一句看似平凡而富有的话：登上讲台之前，请先学会爱。美国作家海伦？凯勒患有聋哑人、盲人三重残疾，始终生活在没有光的宁静和混乱中，直到七岁。七岁时，她遇到了她生命中的天使，沙利文老师。沙利文把海伦从一个无知、粗鲁、暴力、脆弱的“小动物”培育成一个有着非凡耐性和爱心的作家。这是一个充溢艰辛和困难的过程，也是一个充溢爱的过程。假如没有爱，如何才能给黑暗的心灵注入光明？假如没有爱，如何在断肢上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”我们班有一个学生，很孤独，总是一个人，不跟同学玩，不爱说话，上课从来不回答问题。于是，我去他家探望。经过我的努力和反复劝告
47、，他扑到我怀里，最终哭着对我说了第一句话：“老师，我想爸爸了！”这时我才知道，他曾经是一个活泼可爱的孩子，有一个很暖和的家。但是那次煤矿坍塌事故让他恒久失去了父亲。之后，他似乎变了一个人。于是，我每天和他闲聊，和同学跳绳，和他玩嬉戏。慢慢地，他又变得活泼起来，起先情愿和孩子们一起玩了。一位诗人曾经说过：假如你种向日葵，秋天的收获将是金色的；假如种甘蔗，秋天的收获会很甜；假如你种下自己的心，你会有所收获。优秀老师演讲稿13在演讲起先之前，我想问大家一个问题：你酷爱老师这个职业吗？我曾经听过这样一句话：假如你爱一个人，就让他去从事教化吧；假如你恨一个人，也让他去从事教化吧。当时的我，听得云里雾里。
48、如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教化的世界里，也有冰火两重天。有人说，老师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹恒久一成不变；也有人说，老师缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的热闹，你恒久也别想找到片刻的安静；还有人说，老师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中这些说法好像不无道理。然而，这真的是老师的全部吗？真正的好老师不会埋怨命运的不公，不会以消极的心情影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。究竟怎样才算好老师，主席给了我们答案：有志向信念、有道德情操、有扎实