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1、新人教版六年级（下册）数学新人教版六年级（下册）数学P114P114、115115珠海实验小学珠海实验小学: :胡丽娟胡丽娟你想到了什么你想到了什么?千斤千斤四两四两中中点点右边右边左边左边1 13 32 25 54 41 16 63 32 25 54 46 6怎样才能恢复平衡呢怎样才能恢复平衡呢? ? 2 2、一人站立，提钢管、一人站立，提钢管, ,手不能晃动。手不能晃动。 1 1、组长负责安排、组长负责安排、核对核对、记录记录( (表表1).1).操作注意事项操作注意事项3 3、两人负责向袋子里放硬币、两人负责向袋子里放硬币, ,保持钢管的平稳保持钢管的平稳, ,放手时注意慢慢放放手时注意
2、慢慢放, ,另一只手注意保护另一只手注意保护, ,同时注同时注意数清硬币数意数清硬币数。4 4、最后确定汇报人员。、最后确定汇报人员。左边左边右边右边验证验证结果结果刻度数刻度数 硬币数硬币数 刻度数刻度数 硬币数硬币数43433443342634443544左边左边右边右边验证验证结果结果刻度数刻度数 硬币数硬币数 刻度数刻度数 硬币数硬币数左刻度数左刻度数硬币质量硬币质量= =右刻度数右刻度数硬币质量硬币质量 杠杆就能保持平衡杠杆就能保持平衡. . 这就是科学上著名的这就是科学上著名的杠杆原理杠杆原理, ,是是 阿基米德阿基米德发现的发现的. .右刻度数右刻度数所放硬币数所放硬币数 左边左
3、边刻度刻度3 3上放上放4 4枚硬币枚硬币并保持不变，右边各个刻并保持不变，右边各个刻度上分别放几枚硬币才能保持平衡？度上分别放几枚硬币才能保持平衡？ 12126 64 43 32 21 12 23 34 46 6 左边刻度左边刻度3 3上放上放4 4枚硬币并保持不变，枚硬币并保持不变，右边刻度数右边刻度数与与硬币数硬币数成什么比例关系？成什么比例关系？ 想一想想一想: :左硬币数左硬币数右硬币数右硬币数 左边刻度数是左边刻度数是2 2, ,右边刻度数是右边刻度数是1 1，左右两边，左右两边分别放几枚硬币才能保持平衡？分别放几枚硬币才能保持平衡？ 2 24 46 68 810101 12 23
4、 34 45 5 左边刻度数是左边刻度数是2,2,右边刻度数是右边刻度数是1 1保持不变保持不变, , 左硬币左硬币数数与与右硬币数右硬币数成什么比例关系？成什么比例关系？ 想一想想一想: :选一选选一选20分米分米30分米分米15千克千克11千克千克A.3千克千克B.2千克千克C.1千克千克巫溪烤鱼很有名气巫溪烤鱼很有名气, ,小熊烤鱼店的生意也是小熊烤鱼店的生意也是越来越红火了越来越红火了, ,这不小熊今天是第三次向它这不小熊今天是第三次向它烤鱼店送鱼来了烤鱼店送鱼来了小熊的担子怎么不平衡小熊的担子怎么不平衡?支点不变我支点不变我再偷吃几千再偷吃几千克就会平衡克就会平衡? 如果提纽到秤钩处的长度为如果提纽到秤钩处的长度为10厘米厘米,到到秤杆末端的长度为秤杆末端的长度为80厘米厘米,秤砣重秤砣重2千克千克,那么那么提着这个提纽提着这个提纽,这杆秤最多可称多重的物体这杆秤最多可称多重的物体?10厘米厘米80厘米厘米2千克千克千斤千斤四两四两