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1、 儿童儿童诗是指诗是指以儿童为主体接受以儿童为主体接受对象对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括审美特点，既包括成人诗人为儿童成人诗人为儿童创作的诗创作的诗，也包括，也包括儿童为抒怀而创儿童为抒怀而创作的诗作的诗。高高洪波：洪波：笔名向川，1951年出生，内蒙古开鲁县人。是一个诗人，现为中国作家协会的书记，出版有儿童诗集【大象法官】【吃石头的鳄鱼】【飞龙神鸽】【我喜欢你狐狸】等等还写过儿童诗：【我想】张继张继楼：楼：张继楼，1926年 出生，江苏宜兴人。现任中国作家协会会员。从小受到民间童谣的熏陶，熟
2、练掌握了民间儿歌艺术的技巧。他常常透过儿童的眼光捕捉孩子们感兴趣的小事物，借助奇特的想象生活中平凡的事物。如他的夏天到来虫虫飞，写的是写不显眼的小动物，经诗人的秒笔一点拨，便情趣盎然。其动画剧本虎头帽还获得了1996年优秀动画片剧本一等奖。1.请同学们大声自由有感情地朗读课文，读准生字词，读通句子。在自己感受深刻的句子旁边写上批注。把课文中不理解的地方画出，并作记号。2.两首诗的主要内容是什么？3.读了两首诗，你的感受是什么？花苞花苞 柔软柔软 柳絮柳絮 喧闹喧闹 梳妆梳妆 水墨画水墨画 乐曲乐曲 脚丫脚丫 汲取汲取 篷帐篷帐 汲取：吸取汲取：吸取喧闹：喧哗热闹喧闹：喧哗热闹漂（漂（pio）
3、漂浮漂浮漂（漂（pio） 漂亮漂亮 当（当（dng）当然）当然当（当（dng）上当）上当旋（旋（xun）旋风）旋风旋（旋（xun）旋转旋转我想把我想把小手小手安安在桃树枝上在桃树枝上。带带着一串花苞，着一串花苞，牵牵着万缕阳光，着万缕阳光，悠悠呀，悠呀，悠悠出声声春的歌唱。悠出声声春的歌唱。我想把我想把脚丫脚丫接接在柳树根上在柳树根上。伸伸进湿软的土地，进湿软的土地，汲取甜美的营养，汲取甜美的营养，长啊，长长啊，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把我想把眼睛眼睛装装在风筝上在风筝上。看看白云多柔软白云多柔软, ,瞧瞧太阳多太阳多明亮，明亮，望望啊啊, ,望望蓝天蓝天是我的课堂。是我
4、的课堂。我想把我想把自己自己种种在春天的土地上在春天的土地上。变变小草小草, ,绿得生辉绿得生辉, ,变变小花小花, ,开得漂亮。开得漂亮。变成变成柳絮和蒲公英柳絮和蒲公英, ,更是更是我最大得愿望。我最大得愿望。我我会飞呀会飞呀, ,飞飞飞飞到遥远的地方。到遥远的地方。你觉得作者的想法美吗？你觉得作者的想法美吗？你是从哪些词句感受到的？你是从哪些词句感受到的？ 你有哪些问题需要你有哪些问题需要和同学们交流交流的和同学们交流交流的？1 1、用以表示对上文的解释说明或、用以表示对上文的解释说明或补充补充2、表示表示意思的意思的递进递进3 3、表示意思的转换、跳跃或表示意思的转换、跳跃或转折转折4
5、、表示话语的表示话语的中断中断5 5、表示声音的延长、表示声音的延长6、表示引出下文、表示引出下文7、表示总结全文、表示总结全文想象你的愿望成功了的画面，想象你的愿望成功了的画面，想象想象“我我”是在怎样的情景是在怎样的情景下产生这些愿望的？下产生这些愿望的？不过不过, ,飞到遥远的地方飞到遥远的地方, ,要要和爸爸妈妈商量商量和爸爸妈妈商量商量1.每一小节都以每一小节都以“我想我想”开开头，来表达自己的梦想，读头，来表达自己的梦想，读起来朗朗上口。起来朗朗上口。2.每一小节都有一个叠音词每一小节都有一个叠音词组成的句子，如组成的句子，如：“悠呀，悠呀，悠悠”等这样的语句。等这样的语句。这首诗
6、歌表达了什么？这首诗歌表达了什么？ 每一小节都是童每一小节都是童年生活的一个剪影。年生活的一个剪影。温馨提醒：温馨提醒： 在每个小标题后面加一在每个小标题后面加一个个动词动词，就可以概括主要内，就可以概括主要内容了。容了。你有什么疑问？你有什么疑问？1. 表示引用表示引用2. 表示特定称谓表示特定称谓 3. 表示特殊含义需要强调表示特殊含义需要强调 4. 表示否定和表示否定和讽刺讽刺5. 表示表示着重论述的对象着重论述的对象水葫芦：多年生水生草本植物，叶直水葫芦：多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。花呈漏斗状，蓝紫色。
7、诗中的水葫芦诗中的水葫芦加上了引号，这是因为这里不是指真加上了引号，这是因为这里不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的正的水葫芦，而是指水性极好的 孩孩子，与我们通常所说的子，与我们通常所说的“旱鸭子旱鸭子”是是相对的。相对的。 课文中用了哪些修辞课文中用了哪些修辞手法？你能举例说明吗？手法？你能举例说明吗？ 你从这首诗中感受你从这首诗中感受到了什么？到了什么？写出了童年生活的快乐写出了童年生活的快乐 这两首诗歌都是儿童诗，这两首诗歌都是儿童诗，但在表达方式上却大有不同，但在表达方式上却大有不同，你能找出他们的不同点吗？你能找出他们的不同点吗？1.我想我想是一首诗歌，是一首诗歌，童年童年的水墨画的水墨画是是组诗。组诗。2.我想我想是押韵的，是押韵的，童年的童年的水墨画水墨画不不押韵。押韵。3.我想我想描写的是儿童的幻想，描写的是儿童的幻想，童年的水墨画童年的水墨画描写的是儿童描写的是儿童生活的真实场景。生活的真实场景。 请同学们选择一个事物或身体上的请同学们选择一个事物或身体上的某一器官展开想象，仿照课文写一小节某一器官展开想象，仿照课文写一小节诗，把自己童年生活中曾经有过的梦想，诗，把自己童年生活中曾经有过的梦想，用用“我想我想”接着将诗写下去，也可以自接着将诗写下去，也可以自由创造呦！由创造呦！