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1、2022中考作文中考作文锦集6篇 在学习、工作、生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的中考作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中考作文 篇1抹去月考后的涟涟泪水，英勇的抬起头，在前进的路上坚决的奔跑，不论胜利与否，只要我们以前奋斗归，努力过就心安理得。不要说你没有如此，换个角度，又是另一种生活，我们只需告知自我不断努力，不管前方是泥还是埕途，我们都不明白。所以，何必去想那些未知的事情，只要我们英勇的经验一个值得纪念的过程，又何必去想结果。年轻没有什么不能够。海燕无法确定天空
2、的颜色，但却能够顺风而行，纵横弛骋，驾奴自我的幻想，树儿无法确定风的速度，但却能够借风的手掌，展示自我，释放漂亮的心情。风想把严冬的寒冷驱走，却带来了刺骨的凛洌；阳光想溶化碍眼的水汽，却成就拉漂亮的彩虹。风筝想摆脱我的限制，却想不到是我成就拉它翩飞的幻想，然后蝴蝶想冲破茧的束缚，却不知是茧造就了它漂亮的翅膀。蛋用壳伪装自我的柔弱，然后岩石却不如粉饰地祖露自我的坚毅。许久的爱一个人，他会慢慢遗忘那是爱，而会说那是就应的（所以不妨对妈妈说声感谢）我们会顶住塌下来的天。苦痛并不行怕，可怕的是拥有一颗不能正视自我的心。中考作文 篇2人的一生中，总会记住各种各样的姿态，她们连着那些与之相关的故事，长成记
3、忆里最坚实的植株，在生命里生长，繁衍。而文那个微笑着拉我手的姿态，是我最不行忘却的记忆，是我心中最美的姿态。相识文，是一个阳光明媚的初夏，那个美丽的女还跑到我的面前说，丁，我们做挚友吧。这一句话，在五月的微风里轻扬。那时是我最意气风发年少轻狂的时候了，是大大小小的奖状让人纷繁芜杂的时代。每一天我都可以有理由没心没肺的傻笑。可是，一年之后，我满身的光慢慢消逝，属于我的是满目创痍得数学考卷。那些浩浩荡荡袭来的压力，那满身做想的桎梏，压地我无法喘气。那些密不透风的充溢期盼的眼睛，让我只想逃遁。可我不能离开，于是我无奈的笑，独自面对，一个人战斗。只是，当全部的光荣都要离开时，你，文，向我微笑。当那些艳
4、丽的红色试卷一次次传来，只有你对我不摇头。你一次次再我背后敲着我说仔细听课哦；你始终会笑着对我说我们一起努力呢；你始终听我说我全部的失意，然后抱紧我，给我暖和。当支撑我的信念倒塌，你又教给我更坚毅的信仰。你依旧激励我，从没有变更过的信任我强与更强的蜕变须要时间。当我的成果冲向全班第一的那天，你在班主任严厉的目光下把我拉到走廊上，微笑。还是你那露着小虎牙的可爱的笑。你拉着我的手说，我知道，这都是小丁自己努力的成果呢！12月的冬天，我们的笑，绵延。或许，舞蹈家轻轻其舞的姿态很美；或许，美女明星们的微笑很没，但这都比不上你拉起我的手微笑的姿态。这姿态里，诠释了我们坚贞的友情，那些年里我们的奋斗，我们
5、的汗水，我们的微笑，我们不被了解的悲伤。十年以后，二十年以后，三十年以后，始终到我离开这个世界，我想我都不会遗忘那个叫文的女孩，那个女孩对我的激励，那些她给我的支撑我20xx年的微笑。还有，12月冬天里她拉着我的手向我微笑的，世界上最美的姿态。5姿态巴尔扎克初入文坛以“彼从剑锋创其始者，我将以笔锋竞其业”的豪壮姿态提笔，项羽在出游的秦始皇前摆出了一副“彼可取而代也”的震天动地的姿态以相对；正因此，欧洲才有了19世纪的文学巅峰，东方才有了纵横沙场扬名千古的楚霸王。纵横古今，多数事情的生成发展都向我们展示了一个道理：在命运面前，不同的姿态成就不同的人生。姿态确定实现幻想的能与否。司马迁遭遇腐刑，却
6、能在那样的条件下写成史记，汗青溢光，是因为他执着于幻想，在命运面前摆出了一副不畏困难的大无畏的姿态，坚韧抗争，向梦进发，最终取得了胜利，但是，假如司马迁由大无畏的姿态改为畏惧的姿态，那么世上还会有史记吗？司马迁的名字还会千古流传吗？我想答案无疑是否定的。失聪，对于一个音乐家来产无疑是一个最致命的打击，而贝多芬却能在那样的环境下写成最闻名的交响曲，唱响千古，是因为他在命运面前摆出不甘屈服、勇于挑战的姿态，以坚毅的毅力写出一个又一个的音符，最终世间之绝唱在贝多芬的手下诞生。姿态确定抓住机遇的是与否。比尔盖茨从哈佛轰学，但他并没有以一种失败者的姿态面对命运，而是摆出了一种探究创新的姿态，最终他在兴起
7、的微软上看到了机遇，发展成为了世界首富。诸葛亮隐居深山，但他并没有以一种乐山乐水的姿态面对命运，而是列了三分天下的惊世之作“隆中对”，最终他的努力给他带来了机遇，刘备三顾茅庐，诸葛亮出山，三分天下拉来了序幕。姿态确定挑战困难的成与败。霍金这个名字现在已是家喻户晓，他无疑是个挑战困难的典范。当霍金得了重病，医生断言他活不过三月，但霍金并没有自抱自弃，他坚持每天靠自己的力气上楼，坚韧向病魔挑战。最终，看似目空一切的病魔在他面前低下了头。他不但赢了，而且还成了一名举世瞩目的科学家，同样，若没有他那勇于挑战、不畏死亡的姿态，病魔他能战胜吗？他又能胜利吗？答案无疑是否定的。不同的姿态成就不同的人生，就让
8、我们在命运前持出乐观向上、勇于拼搏、不畏困难的姿态吧！我信任，只要我们努力，就肯定能获得一个美满华蜜的人生。中考作文 篇3公元 1500 年，意大利佛罗伦萨采掘到一块质地精致的大型大理石，它的自然外观很适于雕刻一个人像。宝石在那里放了很久，没有人敢动手。后来一位雕刻家试着凿了一下，但他立刻感到自己无力驾驭这块珍贵的材料而住手了。后来雕刻大师米开朗琪罗用这块大理石雕出了旷古无双的杰作大卫像。没想到从前那位雕刻家的一凿打重了，伤及了人像肌体，竟在大卫的背上留下了一点伤痕。有人问米开朗琪罗：“那位雕刻家是否太冒失？”“不，”米开朗琪罗说，“那位先生相当慎重，假如他冒失轻率的话，这块材料早已不存在了，
9、我的大卫像也就无从产生。这点伤痕对我未尝没有好处，因为他无时无刻不在提示我，每下一刀一凿都不能有丝毫的疏忽，在我雕刻大卫的过程中，那位老师自始至终都在我的身边帮我提高警惕。”阅历须要有选择的借用老鹰叼走了一只绵羊，一只乌鸦见到了立即仿效它的样子。尽管乌鸦身单力薄，嘴却特殊馋。它回旋在羊群上空，盯上了羊群中最肥美的那只羊。它贪欲地凝视着这只羊，自言自语地说道：“你的身体如此的丰腴，我只好选你做我的晚餐了。”说罢，乌鸦呼啦啦带着风直扑向咩咩叫着的肥羊。可结果是：乌鸦不仅没把肥羊带到天空，它的爪子反而被羊卷曲的长毛紧紧地缠住了。这只倒霉的乌鸦脱身无术，只好等牧人赶过来逮住它并把它投进笼子，成了孩子们
10、的玩物。中考作文 篇4时间匆忙，我的脚步已踏过了美妙而难忘的童年。消逝的光阴中，身边的人曾沐浴过关爱的雨露，享受过关爱的芳香。然而，这一切源自于我们有一个共同的名字，一个共同的家！1999年10月30日，希望工程已实施10年。在这10年内，全国人民伸出了关爱的手，献出了真挚的心。援建希望小学7500余所，让220余万失学儿童重返缤纷的校内。使他们得到了“家”的关爱。很多儿童被父母抛弃，虽然他们是不幸的孤儿，但儿童福利院却收养了他们。让他们获得了社会的关注。使他们得到了“家”的关爱！耳闻目睹中，我们学会了关爱。虽然这在生活中非常平凡，但正是这平凡的关爱铸就了人们之间不平凡的友情！让我们彼此在天地
11、间享受成长的欢乐；彼此在天地间沐浴春光的暖和；彼此在天地间品尝美妙的生活！同是蓝天中搏击翱翔的鹰，同是沃土上散发醇香的花。让我们共同拥有这“胜利的起跑线，失败的停顿点”的“家”！让我们以真诚的爱心换来真挚的友情吧！留下芳香下载的时候，无意间下了一首纯音乐。对我影响很大。由这首曲子，我知道了一位叫班得瑞的人。他的音乐，让我有一种在海边的感觉，迎面的海风吹来了淡淡的泥土的腥味。夕阳挂在海面，我在泥土上写下青春。每次听歌，渐渐的哀痛的心情就会出来。我想其实此时我并不哀痛，或者说这哀痛不是属于我的。昨天做了一个好梦，好快乐啊！今日都不想起床了。郭小四说：没有欢乐的青春不完备，没有哀痛亦是一种残缺。我很
12、赞同。窗外雨落花折，我也随之凋落。夕时彩蝶为我飘舞，如今空留回忆，等到雨停春风又起，我又重复那些记忆。不知何时可以停留，那轮回的过去，假如没有那雨，你又是否会伴我死去。午后风停，一个个脚步从我身上踏下，你能不能为我停留，这最终的旅程。间或，每当下雨的时候，能想起那天雨后的我。那天留下的芳香。中考作文 篇5指导一：中心突出，立意深远首先，立意必需集中而突出。即使须要运用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合主动、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要擅长从日常小事中发觉深刻、有时代气息的主题，擅长从事务的表面对深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四
13、，运用对比可以让人物的形象更显明，事务的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后改变对比，将不同的人对某人某事的看法对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，示意事务发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇责任重于泰山的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救援自己而牺牲)儿子的判决书上签字前冲突的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家确定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明白给学生上课是老师的责任、严格执法是领导者的责任、爱护国家利益是全
14、部公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。指导二：详略得当，内容充溢选材要鲜活。即选构要真实、新奇、典型，从生活中捕获精彩的典型素材，筛选出那些最兴奋、最哀思、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能呈现时代风貌的典型事务，或者概括提炼，或者放大细微环节，或者定格镜头，必能写出具有、独特特性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事务的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文一张贺卡，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事绽开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“
15、买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈祥、和善的老师形象。指导三：情感真挚，叙中含情在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事务叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细微环节描写、选用情感显明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如懂你，懂你中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温柔、爱护女儿的母亲形象跃然纸上。指导四：结构清爽，叙事生动首先结构要完整，写人叙事要清楚。应擅长运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事
16、写人时可以运用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇我的这杯“苦咖啡”的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间改变为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事务以一贯之，极具结构美和情感美。指导五：特性人物，形象显明写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过特性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来呈现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文静有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默
17、、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事务的发展或视察角度的改变，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特殊要留意细微环节描写和概括描写相结合。中考作文 篇6有些路，是没有陪伴的。有些事，是没人支持的。有些人，是独行的。妈妈每次说到我们的时候，总是会提高声音的分贝。是的，傲慢之心每个人都会有，我懂，就连自己明明明白傲慢不行有，但自己还是会有傲慢之心，莫非不是吗？虽然不喜爱，但是听说几乎每个母亲都是这样的，好友的妈妈也是这样的。接近开学，总是会有人询问，什么时候开学啊，怎么还没有去学校呢。是啊，在此之前，我们家的孩子，总给人一种感觉，比较早开学。的确，之前的学校也喜爱提前开学之类的，
18、但是这学期有点例外，妹妹到一号才回校。而我，比较早点，但也不是列表里面最早的。列表里面有人，这两个月，都是在上学的，就是去我之前说过的那个学校，听说，到时候他们也是没用周六日的，反正就是没日没夜地学习。额！今日又有人跟妈妈在谈论我们的学校，那一刻，自己看着自己双脚，不由感慨，这个世界怎么那么大，我却总是拘束在这里面，怎么也走不出去呢！此路，注定又是在别人的指指引点下走过来。中学，终究也不会如想的那么简洁！我设想了全部不好的结果，就是不敢设想更加糟糕的结果。今日看中学生写的那些杂志文，挺励志的。特殊是那些说在高校起先就考虑出国留学，然后每天都为之努力的文章，特殊感动！只是希望自己的中学，可以和失眠说再见。感觉失眠一旦被搞定，什么都是多余的。此路，不会有那么多的观众，何必惊慌？此路，只是独行一人，何必在意背后是否有人在凝视自己？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页