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1、2022中考作文中考作文汇总9篇无论是在学校还是在社会中，大家都常常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的中考作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中考作文 篇1骆驼的阅历老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠。马和驴请老英雄去介绍阅历。“其实没什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”“就这些？没有了？”马和驴问。“没有了，就这些。”“唉！”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简洁单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人悲观。”驴也深有同感。是
2、啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽视。可是，正是由于这些“平凡”“不精彩”，才孕育了胜利与宏大。中考作文 篇2寒冬过去，春意浓浓，万物复发，我们又迎来了新的学期 ，随着年龄的增长，时间的推移，把我们推到了九年级的关键时刻，初中时代是人生 旅途中的一个转折点，而九年级又是初中时代最重要的一年，面对中考 倒计时的100天，我们必需加倍努力！在这惊慌进行总复习的时候，我们班全体同学 感谢 老师 们三年来呕心沥血的培育。老师的期望将成为我们拼搏的动力。我们只有不停的攀登，才能不断的充溢、完善自我 。我们决不会放弃 ，我们找寻 竞争 ，找寻挑战，找寻欢乐 ，找寻幻想 ，我们不敢停留。今日我们在这里
3、召开百日誓师仪式，这是一场催人奋进的大会，激发斗志的大会，它将使我们重新振作，去努力拼搏，再创辉煌。在这里我代表全体同学向各位老师表示，我们全班同学将以全新的心态面对人生，以充足的精力投入迎考打算中。时针，在不停的转动，初中时代的日子 在无声的流淌，同学们，珍惜 自己的每一天吧，在离中考100天的时间里，在艰难曲折的人生道路 上，英勇的扬起和接受考验的风帆吧！人生能有几回搏，活着 的每一天就应当去奋斗！一份耕耘，一分收获，老师，同学们，让我们一起加油吧！我们确定用我们努力和汗水 去充溢每一天，以自己的努力争取优异的成果。同学们，努力吧！希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创建！中考作文 篇3今年
4、，厦门市初三质检作文“变脸”：持续了多年的从“一道话题作文和一道半命题作文”中“二选一”的作文模式变更为从“一道命题作文和一道半命题作文”中“二选一”，话题作文“淡出”。另外，以往作文的“文体不限”也改成“自选文体，并依照所选文体的要求作文”。如何看待这些新改变？围围着这些改变，学生在作文备考中如何应对？学堂记者昨日采访了厦门一中、双十中学、厦门九中的三位初中语文老师。弄清各种文体区分葛梅（厦门一中一级老师，初三语文备课组长）中考作文历年来都是 “二选一”，从市质检的作文来看，20xx年中考作文命题“二选一”的状况并无变更。改变在于：近年来中考作文是在“话题”作文和半命题作文中“二选一”，而今
5、年市质检作文二选一中“话题”作文被“命题”作文所取代。这样变更的目的在于尽可能有效地防范以往因话题作文时话题过于宽泛而带来的 “套题”弊病，真实地考查出学生的写作水平。其实，无论是“话题作文”还是“命题作文”，学生只要驾驭了初中教学大纲中的作文要求，具备了真正的作文实力，这种改变对学生就没有“杀伤力”。寒假复习期间以下几点是给学生们的建议：第一，审题要细致。话题作文可以自拟题目，而命题作文是给题作文，题目的“自由度”有限，学生们应抓住题眼，挖掘题目的内涵。比如，今年厦门市质检语文作文题 “二选一”中的“经验风雨”这道命题作文，有学生就当成了话题，自命题为“不经验风雨，怎么见彩虹”，还有学生则简
6、洁地把妈妈的责骂、同学间的吵嘴当成“风雨”，这样，明显写不出精彩文章来。其次，按文体写作。和近年中考一样，本次质检并没对学生选择何种文体做出限制，作文要求是“自选文体”，但“自选文体”不等于没有文体，应依照所选文体的要求写作。学生要踏踏实实弄清晰各种文体的区分，明确各种文体的写作要求和常规写法，较娴熟地驾驭各种文体。比如，记叙文在于以情动人，而争论文在于以理服人许多学生在阅读时没有障碍，他们能很清晰地区分记叙文和争论文的不同，而一旦自己作文，就产生了混乱，写记叙文时不懂得通过细微环节、详细描写来表达思想，空发争论，导致内容空洞；写争论文时，例证的叙述又过于详尽，甚至没有例证，导致观点不能得到有
7、力的论证，这样写出来的文章经常非驴非马，成了“四不像”。第三，要丰富储备。学生可以利用这个寒假尽量丰富自己的学问储备和生活储备。作文是 “有米之炊”，材料丰富才能写出有创新的文章。学生写作的素材不外来源于两个方面：一个是干脆的生活阅历，另一个是从阅读中得到的间接生活阅历。所以尽量多视察生活，体验生活，多阅读，勤思索，才能避开无话可说。第四，有意识训练。有意识地进行作文训练，可以通过选择优秀文章来进行剖析文章的结构、技巧，形成自己的行文习惯。比如平常写作时对自己进行 “限时训练”，限定自己完成作文时间，以保证在考场上在有限的时间内，完整作文。比如写作过程中应有点题和扣题的意识。把“毛坯”作文精加
8、工李霜兰（厦门九中一级老师，教化硕士）与往年作文相比，尽管今年初三市质检作文出现了新的改变，但 “万变不离其宗”。假如一些学生还没有适应这种改变的话，就要利用寒假这一段较长的时间进行调整。详细可从以下几个方面着手：强化辨证思维，找到作文的充分自信一些学生常常会有这样的困惑：当看到某一篇课文或者某一篇优秀作文时，在艳羡的同时确定会说，这个问题不是我完全没有思索过，只是没他这么有条理有深度！为什么会这样？因为思维没有达到肯定的理性深度。不妨试试下面的方法：一是把社会、家庭、校内生活中大家比较关注的问题做个梳理，对这些问题先想一想，再拿来与同学或家长绽开有理有据的沟通、辩论。二是把自己从初一到初三写
9、的大作文、周记、读书笔记等内容进行梳理，充分利用自己以往原创的作文资源，分析每一篇文章的特长和特点，比如是叙述到位还是景物描写细致，是争论精彩还是文笔流畅，是语言美丽还是思想深刻，以增加自己的写作信念。三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目，先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互比照。这样，可以帮助自己找到在思维过程中的一些或条理混乱，或简洁化、片面化的缺陷，有效地巩固并深化辨证思维，并将其内化为自己的思维方法和正确的相识，情感看法和价值观，变成自己的真知灼见和真情实感。同时，还可以把他人的满分作文和自己的作文相比较 “原来这样写就能得到满分作文，我有一篇文章也曾用过这样的笔法呢！”激
10、活生活素材，挖掘真正的生活体验找到作文的自信后进行其次步工作把自己写的全部作文归类：人物、事务、校内生活、师生情各种题材的作文老师平常都有训练过，可以利用这个假期翻阅以往的作文，并有意识地在生活实践和课外阅读中细致视察自然、视察社会，尤其是各种各样的人，深化细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感，把自己拥有的生活材料激活，变被动写作文为主动写作文。只有从阅读和生活中开阔视野、拓展学问、增加积累、深化体验，才能做到临场发挥 “左右逢源”、“为我所用”。也只有通过人物自身的、详细可感的言行和生动传神的细微环节描写，才能达到形象丰满、有血有肉的效果。比如这个春节，可以围围着“春节趣话”、“我最
11、喜爱的春晚节目”来做一些文章，写出自己真正的“生活体验”。反复锤炼语言，将“毛坯”作文精加工语言是为内容服务的，但是，运用的语言鲜活而富有特性风格，就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼，努力做到词语生动、句式敏捷，修辞方法恰当。在初中生的作文中，概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用，多用富有色调、动感和心情体验，能诉诸人的感官，调动人的形象思维，撞击人的情感世界的词语。中考作文有其评分的等级标准，初三的学生现在应当对这个标准心中有数。如何使自己的三类作文提升到二类作文，又如何使二类作文提升到一类作文？这就是寒假作文复习备考中可以做的第三项工作 将 “毛坯”作文精加工。可以将自己以往的
12、作文进行补充、改写 以往哪篇文章哪一部分没有写好，该如何完善，不妨利用假期动一动笔，进行“补短”，对自己文章的等级提升会有帮助的。此外，还可以进行“病文修改训练”。平常学生正向训练得比较多，而“病文修改”这种反向训练也可以帮助学生提高作文水平。把“毛坯”作文精加工与往年作文相比，尽管今年初三市质检作文出现了新的改变，但 “万变不离其宗”。假如一些学生还没有适应这种改变的话，就要利用寒假这一段较长的时间进行调整。详细可从以下几个方面着手：强化辨证思维，找到作文的充分自信一些学生常常会有这样的困惑：当看到某一篇课文或者某一篇优秀作文时，在艳羡的同时确定会说，这个问题不是我完全没有思索过，只是没他这
13、么有条理有深度！为什么会这样？因为思维没有达到肯定的理性深度。不妨试试下面的方法：一是把社会、家庭、校内生活中大家比较关注的问题做个梳理，对这些问题先想一想，再拿来与同学或家长绽开有理有据的沟通、辩论。二是把自己从初一到初三写的大作文、周记、读书笔记等内容进行梳理，充分利用自己以往原创的作文资源，分析每一篇文章的特长和特点，比如是叙述到位还是景物描写细致，是争论精彩还是文笔流畅，是语言美丽还是思想深刻，以增加自己的写作信念。三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目，先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互比照。这样，可以帮助自己找到在思维过程中的一些或条理混乱，或简洁化、片面化的缺陷，有效
14、地巩固并深化辨证思维，并将其内化为自己的思维方法和正确的相识，情感看法和价值观，变成自己的真知灼见和真情实感。同时，还可以把他人的满分作文和自己的作文相比较 “原来这样写就能得到满分作文，我有一篇文章也曾用过这样的笔法呢！”激活生活素材，挖掘真正的生活体验找到作文的自信后进行其次步工作把自己写的全部作文归类：人物、事务、校内生活、师生情各种题材的作文老师平常都有训练过，可以利用这个假期翻阅以往的作文，并有意识地在生活实践和课外阅读中细致视察自然、视察社会，尤其是各种各样的人，深化细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感，把自己拥有的生活材料激活，变被动写作文为主动写作文。只有从阅读和生活中
15、开阔视野、拓展学问、增加积累、深化体验，才能做到临场发挥 “左右逢源”、“为我所用”。也只有通过人物自身的、详细可感的言行和生动传神的细微环节描写，才能达到形象丰满、有血有肉的效果。比如这个春节，可以围围着“春节趣话”、“我最喜爱的春晚节目”来做一些文章，写出自己真正的“生活体验”。反复锤炼语言，将“毛坯”作文精加工语言是为内容服务的，但是，运用的语言鲜活而富有特性风格，就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼，努力做到词语生动、句式敏捷，修辞方法恰当。在初中生的作文中，概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用，多用富有色调、动感和心情体验，能诉诸人的感官，调动人的形象思维，撞击人的情感世界
16、的词语。中考作文有其评分的等级标准，初三的学生现在应当对这个标准心中有数。如何使自己的三类作文提升到二类作文，又如何使二类作文提升到一类作文？这就是寒假作文复习备考中可以做的第三项工作 将 “毛坯”作文精加工。可以将自己以往的作文进行补充、改写 以往哪篇文章哪一部分没有写好，该如何完善，不妨利用假期动一动笔，进行“补短”，对自己文章的等级提升会有帮助的。此外，还可以进行“病文修改训练”。平常学生正向训练得比较多，而“病文修改”这种反向训练也可以帮助学生提高作文水平。用阅读来促进写作“话题作文”淡出是大势所趋，北京前两年中考就起先写命题作文了，这也与高考作文走势相吻合。现在所谓的命题作文其实是提
17、示式作文，通过提示语，来调动学生材料的积累，唤起学生的写作欲望和平常生活的情感体验，比如“掌声”提示：当你在学校获得老师表扬的时候，你会赢得同学们掌声；当你在家里，你为父母分担了家务或做了一件有益于邻里的事情时，亲友长辈们会欣喜地为你鼓掌；当你突然产生了一个灵感，悟出了一个道理时，也会仿佛听到来自心底的掌声当然，你也经常把掌声献给身边值得称道的人。“话题作文”转向“命题作文”，学生在复习中如何应对？提出以下几个建议：辨析适合命题的文体写好命题作文的前提是要辨明题目给你的范围，并分析这个命题适合写成什么文体的作文。比如适应写争论文还是记叙文，或是其他文体。有些命题作文可能有不只一种适合的写作文体
18、，但无论如何，选定了一种文体，就要依据这种文体来选用材料，组织材料，“说什么”，“议什么”，都要心中有数。有些学生无论什么题材的作文都把它写成记叙文，要留意，并非全部的中考作文题材都适合写成记叙文，学生在寒假的作文复习中，要加强各种文体的写作训练，避开万一考试中指定某种文体来写作时措手不及。审题除了留意题目中对文体的要求外，还要留意字数和表达方式（记叙、抒情、争论、描写等）方面的要求。挖掘题目隐含的东西进行作文复习和训练时，要特殊留意命题中的比方和象征意义，如 “流水”、“蜡烛”、“考试”。以“考试”为例，它可以是学生一次真正的考试，也可以是人生中的 “考试”，肯定要围绕被象征和比方的主体来写
19、。对于抽象性的题目，如“宽容”、“追求”、“爱好”等，若题目无特殊要求，记叙文、争论文都可以写。作为学生要关注身边发生的事情，这样写起作文来才会有簇新的东西，文章才能别出心裁。比如一些学生作文时把探月卫星、BRT这些内容都写到文章中去，读起来很簇新。也有一些学生对四周的生活不够关注，对自己的情感体验不太敏感，只根据老师教授的常规模式去写作，写出来的文章就平淡乏味。其实生活中的小事不小，写作文要以小见大，越小的事情写得越清晰，就可能是一篇别出心裁的文章。留意写作素材的积累寒假要多阅读，以阅读来促进写作。可以对印象深刻的内容做一些摘抄，到写作时可以信手拈来，游刃有余；也可以关注好文章的开头和结尾都
20、是怎么写的，要分析文章的谋篇布局、选材等。阅读时还可以尝试“看题目猜猜看”的方法：先看题目，然后想想，假如是自己写，会写些什么？怎么写？寒假期间自己也可以用这种方法来训练写作。阅读不应当只是停留在 “看喧闹、看情节”上，要多动脑筋想一想。当然，还要做生活的有心人，心中簇新的事、生动活泼的人多起来，积累的写作素材也就多了，这样，在作文考试中就不会陷入无从下笔的窘境。中考作文 篇4超级智能住宅续写“我烧死你！”“你烧不了我的。”声音未落，消防喷淋头已喷出水来，忽然把丈夫淋成了落汤鸡。房子毫不理睬这个无望的男人，只是让一个家政机器人出来，清理地板上的水。机器人悠然地晃着，嗡嗡的低鸣声在他听起来，更像
21、是吹口哨，仿佛在讪笑他这个作茧自缚的傻瓜。他想起离家出走的妻子，临走前那句“我要做我想做的”反复回荡在他脑海，也揭开了他内心不愿正视的伤疤他和妻子有一个儿子。和全部父亲一样，他爱极了这个孩子，并为孩子规划了美妙的人生如他一样，成为顶尖的人工智能工程师，他甚至按自己制定工程进度表的职业习惯，为孩子做出了以月为单位的成长目标书。而儿子，除了长牙晚了3个星期，几乎就是根据这个成长目标书长大的。“爸爸，放学后我想和同学一起踢球。”“这个时间空气质量比较差，你还是根据晨练安排来。”“爸爸，我想穿这件黑色球衣。”“这么热的天，你为什么穿黑色的衣服？一个科学家的儿子怎么能做出这么蠢的举动？”儿子此前是听从的
22、，但步入青春期后，状况起先失控，儿子越来越多叛逆的想法时常让他怒不行遏，父子俩不断爆发激烈的争吵。“爸爸，我要做我想做的事，而不是你想要做的事。”“我是在关切你，你事事不用操劳，你应当感到华蜜！”“我不华蜜！我要做我想做的。”父子冲突愈演愈烈，妻子最终不顾他的看法，把孩子送进了寄宿学校。他把儿子的离开视为自己职业生涯的败笔。“为什么被支配好的生活不华蜜？肯定是孩子不懂事！”正是抱着这样的想法，他用完心力造了这所超级智能住宅，他要用实际行动告知妻子和儿子：他是对的，被科学安排、细致照料是华蜜的.。然而，他现在清晰地知道：自己不华蜜，当丢失了对自己命运的把握，生活是如此索然无味。突然，房子的动力系
23、统关闭了，连家政机器人都停止了工作。接着，门开了，妻子和儿子站在外面。儿子扬了扬手中的扳子，“尽管我根据自己喜爱的方式成长，但我依旧是世界上最优秀工程师的儿子！”中考作文 篇5古巷的那个拐角，隔着两个不同的世界。巷深处，一片阴暗。用砖砌出的墙，早已被岁月磨出了痕迹，青苔深厚，在墙上遍布着。没有阳光赐予这条小巷暖和，长年被黑暗覆盖，潮湿，冰凉，手触摸墙壁都能沾上一些水迹。小孩子们因此对这条小巷抱有丰富的幻想，认为这里面有什么妖魔鬼怪，躲在拐角恐吓小孩，甚是可怕。这，便是自幼对拐角的记忆。拐角深处，恒久被一层神奇色调覆盖着，只要靠近，就会感染你的整个人生。每每路过，都低着头大步往前走，从不敢扭头瞧
24、它一眼，就犹如当时面对人生挫折，无措着，彷徨着，在人生的拐角处徘徊，不敢拐过去，便只能改走其他道路。某日放学，徒步在回家的路上，低头思索题目。最近题目较难，往往很难理解题中的思路，卡在拐角处，进也不是，退也不是。不知不觉中，自已走过拐角，走进巷深处。光线缓慢变暗，四周温度也稍稍变冷，我猛然抬起头，惊觉自己已身处一片黑暗之中，意识到自己在那个“闹鬼” 古巷内，惶恐地环顾四周，脑海中闪过一幕幕可能发生的画面，打算另辟蹊径，着急地在巷内团团转，但四周没有其他道路。我当心翼翼地向拐角靠近，尽量压低脚步不出声，同伴的声音在耳边嗡嗡作响：拐角处躲藏着鬼怪，会出来吓人，拐角处躲藏着鬼怪!我硬着头皮，壮着胆，
25、在拐角处猛地转身，心里早已做好了一切都有可能发生的打算。然而，拐角后什么都没有，胆怯的事物一个也没有出现。一束阳光，暖和地照入巷口，照亮一片黑暗。巷口处的街道上，人来人往，好像没有留意到这个“与世隔绝” 的黑暗拐角。原来没有什么鬼怪，我松了一口气，循着阳光，缓慢走出巷口，暖洋洋的。回首再看那一处拐角，阳光洒落，巷内仍是一片幽深，但我借着阳光看清了，那不过是十几米的小巷，没有鬼怪，也没有传闻中的吓人。一切都在走过那个拐角后，变得美妙，暖和。人生多有困难、曲折、磨难,这是我们前行的障碍和绊脚石，是我们实现幻想的一个个拐角。那么，尝试着走过那一个拐角吧， 只有直面那些躲藏着的“鬼怪” 英勇攻克每一个
26、“拐角”，走过它才会发觉，人生虽然有黑暗，但拐角的另一面是巷口的一束阳光。中考作文 篇6亲情爱心篇慈母手中线,游子身上衣说的是亲情;人生得一知己足,斯世当以同怀视之说的是友情,曾经沧海难为水,除却巫山不是云说的是爱情;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之说的是爱国情.中考作文 篇7上学，从小学起先，我们便起先在考场上相互厮杀，小升初，要参与升学考试，争夺名校，重点学校的名额；中学上升中，要参与中考，要努力去读上中学，中学升高校，荆棘之路快要结束，考上好高校，便有个好工作。记得，在前几年，教化局说要提高国民素养，提高国民认知水平，但是，考不上中学，便要去上职业学校，上上三年，再出来，一个小屁孩，什么也
27、不懂，便去创业，或去工地上当一名苦力，靠劳动来养活自己，将来的中国，真的可以实现中华民族的宏大复兴吗？将来，中国又会不会走苏联的老路子；将来，我们该怎么走？我们是差生，是的，长大后，便只能自己的血汗来养活自己，但是；我不禁想问，在这种环境中，中国人的素养真的能提高吗？为什么，不再多教我们一点学问，让我们的认知更多一点？我们中国的教化，一年一大改，一月一小改。为什么，我们中国的教化方针不能一个方针用几十年都没有问题能行的吗？愿中华民族的宏大复兴，早日实现。中考作文 篇8大山里的春雨是松软的，松软的像母亲的手，松软的可以渗透我们身体的每一处缝隙。两个礼拜了，儿子还没有回来。以往的周末，儿子都会回家
28、探望多病的母亲。可这回，他没有回来。村人们讲，儿子功课太忙，抽不出空来。可母亲怎么也不会想到，儿子与人打架，进了少管所。他不敢回来面对母亲。母亲坐在门口的石阶上，倚着门槛，守望着许久未归的儿子。其实，说是“望”，也不过是母亲用那双灰暗的眼睛固执的对着前方。两年前的夏天，儿子考上了镇上的一所中学，开学前的头一天，学费还没有凑齐，母亲就上山去采山药，从一个挺高挺险的地方摔了下来，从今，黑幕就降下了。儿子跪在地上，抱着母亲的腿哭着说：“娘，娘，儿子今后肯定好好学习。将来出息了，接娘进城住高楼，吃白面，还要还要找最好的医生给娘瞧眼睛。”。这晚，娘儿俩絮叨了一宿。其次每天不亮，儿子就上路了。书包里背了满
29、满一袋的零钱。儿子未归的两个礼拜，母亲愁啊。思儿心切的母亲越来越憔悴了。村人虽然也常来照看，可是，山里人又有多少闲暇呢？日子久了，母亲像是感到了什么，没日没夜地缝制着防滑的黑布鞋子山里雨多泥多，走起路来不稳当。多少次，锐利的针尖儿戳破了母亲的手，一滴滴刺眼的鲜血，好像在向母亲追问，又似乎在向母亲答。几年以后，儿子最终踏上了回家的路。泥泞的山路上，雨淅沥沥地坠着，这是春天在向儿子细细叙说。他推开破败的家门，血液，凝固了阴沉的炕头上，整整齐齐地排着一列崭新的布鞋，由小极大，每一针每一线都是那么的精准细密，唯有早已暗红的血滴，在讲解并描述着成路的艰辛。四周于是一片压抑的静谧。儿子冲到母亲野花繁茂的坟
30、前，静静地立着立着。天上的云也像忆起了什么，微起天幕，渗出了一屡久违的阳光。儿子深藏的泪化作春雨，漫天泄下，洗褪了母亲坟头的一抹金黄。中考作文 篇9那一刻，落日美景相比于日出时的蓬勃，我更喜爱日落时的壮丽。记忆中最美的一次日落是那个冬日的午后正值下午四点刚过，透过阳台的玻璃窗，正好可以望见缓缓下落的太阳。或许是太阳已经快降到了地平线，此时的它看起来并不像中午时分那样高不行即，光线也不那么刺眼，但仍旧有种威历的感觉。天空有些发白，几朵白云飘浮在空中。远处被淡淡的雾气覆盖着，隐隐可见建筑的轮廓；近处，西沉的太阳照在旁边的居民楼上，反射着银白的光。太阳接着西沉，正好镶嵌在白色的窗框里，形成了一幅真实
31、的日落图。太阳由白色变为橙黄，由橙黄变为橘红，西边的天空被染上一抹红晕，东边则呈现出一片深灰。太阳缓缓将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面，把最终一缕温顺的阳光洒向大地，才恋恋不舍地离去，消逝在白色的画框中。太阳被高楼的身影拦住了，但它的身后仍旧留下了一条半透亮的红色光带，照亮了半边天空，可以想象到高楼后面太阳的风采。此时的天空变得比以往更加漂亮，也更加可爱。光带之上是一片被日光映得发白的天空，再往上便是深灰色的夜幕了。这是一个色调纷呈的世界，比起之前的宁静，又是一番壮美的景象。这一抹光带为深灰色的天空增色不少，好像少女的裙边。它为大地留下了辉煌，为人们留下了对太阳的怀念和对明天的期盼。我不
32、禁想起了一句古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”红色的光带在慢慢褪色，只有遮住太阳的那座高楼还泛着淡淡的红晕，迟迟没有褪尽。阳光离去的大地慢慢被黑暗覆盖，几处灯火已经点亮。我坐在阳台上久久回味着落日的美景。我见过海上的日落，也见过草原上的日落，它们是那样漂亮而壮丽。我却没想到在这高楼林立的城市里也能见到这样漂亮多彩的日落。突然想起那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”看来的确如此啊，只要有一颗擅长发觉的心灵，哪怕是在这钢筋水泥构筑的森林里也能观赏到大自然壮丽的美景。那一刻，我感受到落日的漂亮。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页