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1、2022中班上半年的班务计划中班上半年的班务安排范文伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。因此，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要和园务工作安排指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。一、指导思想：以纲要精神为引领，以“省优质园”为标准，结合本班幼儿的实际状况，组织开展各项活动。发挥师幼的全体力气，同心协力进行班级的教化教学工作，增加工作的责任感，促进幼儿身
2、心健康和谐发展。二、班况分析经过中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯；特殊是在共享行为上有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性、社会交往的实力大大提高。但同时也发觉很多不足之处，如：嬉戏的活动规则未真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿学习、活动时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差。因此，本学期的工作重点是：接着加强幼儿的常规训练，充分发挥教化活动和嬉戏活动的优势，促
3、进幼儿全面发展。三、详细目标和措施：（一）常规管理我们把班级的常规教化作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况，我们两位老师和保育员吴老师对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教化原则，对每一个孩子同等、一样。我们将从幼儿的进园礼貌言行，嬉戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培育等各个方面，事无具细，通过各种形式、方法，耐性地一一教给幼儿，使他们能够做到在生活、学习中，遵守肯定的秩序，懂得自我爱护和爱护他人。（二）教化教学：结合园内正在进行的课题探讨内容、教研安排、多元整合课程，开学初我们就制定了切实可行的教学安排，努力使每一个幼儿达到以下发展目标：语言：1、接
4、着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2、激发幼儿对口语表达的爱好，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3、接着了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、接着培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。艺术：1、通过歌颂、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿非言语的思维实力想象实力和创建实力。2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣。3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术的阅历。4、引导幼儿接着学习多种绘画的基
5、本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣5、引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建实力和创建意识。6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调实力，帮助幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。科学：1、激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好，使他们情愿并喜爱参与数学活动。2、视察、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。3、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育视察力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。4、培育幼儿关切、爱惜植物和四周环境的情感与行为。5、激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿
6、望，主动主动地参加活动。健康：1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。2、培育幼儿乐意参与体育活动，主动进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3、接着学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能改变身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会：1、关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2、了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和创建力。3、接着学习与同伴友好交往与合作，学习
7、如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4、了解并能遵守活动规则和初步的社会生活规则。（三）、环境创设1、将季节改变和教学内容相结合创设室内外环境，以环境促教化，保证幼儿的发展。2、依据幼儿的爱好来创设活动区的环境，添置和更换相应的活动材料。（四）、家长工作扎实开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送时间、家长会、家长开放日、亲子活动、家园联系栏、发放幼儿成长记录、校信通等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。（五）、平安卫生工作1、找出班内和户外活动时
8、简单发生的平安隐患，刚好解决。2、做好日常消毒工作和玩具消毒工作，削减幼儿患传染病的机会。3、保证日常通风和幼儿足够的饮水量，使幼儿少生病，幼儿带的药每天按剂量给幼儿服用，保证幼儿的健康。4、提高幼儿在运动中的自我爱护实力，知道躲避危急，增加幼儿的平安意识。四、每月工作支配：二月份：1、做好开学的各项打算工作，创设整齐、温馨的环境迎接新学期；2、做好幼儿报名登记工作。3、抓好幼儿常规管理。4、平安教化：咪咪吃鱼。5、开展元宵节“玩花灯”活动。6、平安教化：小鬼当家。三月份：1、主题活动：我爱家乡。2、编排器械操。3、庆祝“三八”妇女节，开展“我爱妈妈，帮妈妈做一件事”活动。4、开展“漂亮的春天
9、活动种植”和“关爱家园植树节”活动。5、以“春天”为主题创设环境，迎接园内环境创设评比。6、更新、添置区域活动材料。7、平安教化：不在公路上玩耍。8、班级开展“讲故事”竞赛活动。9、平安教化：阳台上的平安。10、结合课题“幼儿早期阅读”、“幼儿生活中的数学”开展探讨活动。11、做好幼儿实力测评工作。四月份：1、主题活动：绿色的春天。2、户外远足活动：春游。3、开展“漂亮的春天活动春天的隐私”系列活动，引导幼儿留意视察春天的改变，体验春天的气息。4、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教化幼儿留意个人卫生。5、平安教化：蔬菜宝宝我爱你6、做好班级卫生工作。7、师带徒互动活动一：教学观摩活动。
10、8、平安教化：美味的肉五月份：1、主题活动：身边的科学。2、开展“劳动最光荣”活动。3、师带徒互动活动二：阅历沟通。4、中班家长会及亲子同乐：欢乐的乒乓球。5、接着进行“幼儿早期阅读”、“幼儿生活中的数学”课题探讨活动。6、教化幼儿自己的事情自己做，情愿为大家服务，提高幼儿的独立生活实力。7、接着抓好一日常规教化。8、平安教化：萝卜青菜我都爱9、开展庆祝“端午节”活动。10、平安教化：簇新的鱼11、迎接“六一儿童节”，打算文艺节目。六月份：1、主题活动：动物大世界。2、开展庆祝“六一”家园同乐活动。3、对幼儿进行夏季卫生保健教化，懂得一些避暑的常用方法。4、平安教化：当心烫伤5、带领幼儿参观大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小挚友的愿望。6、平安教化：夏天真热7、做好幼儿实力测评工作。8、做好暑期放假的各项工作。（做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作）。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页