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1、2022中班上半年的班务计划2022年中班上半年的班务安排 2022年中班上半年的班务安排1 伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。因此，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要和园务工作安排指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。一、指导思想：以纲要精神为引领，以“省优质园”为标准，结合本班幼儿的实际状况，组织开展各项活动。发挥师幼的全体力气，同心协力进行班级的
2、教化教学工作，增加工作的责任感，促进幼儿身心健康和谐发展。二、班况分析经过中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯；特殊是在共享行为上有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性、社会交往的实力大大提高。但同时也发觉很多不足之处，如：嬉戏的活动规则未真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿学习、活动时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差。因此，本学期的工作重点是：接着加强幼儿的常规
3、训练，充分发挥教化活动和嬉戏活动的优势，促进幼儿全面发展。三、详细目标和措施：（一）常规管理我们把班级的常规教化作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况，我们两位老师和保育员吴老师对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教化原则，对每一个孩子同等、一样。我们将从幼儿的进园礼貌言行，嬉戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培育等各个方面，事无具细，通过各种形式、方法，耐性地一一教给幼儿，使他们能够做到在生活、学习中，遵守肯定的秩序，懂得自我爱护和爱护他人。（二）教化教学：结合园内正在进行的课题探讨内容、教研安排、多元整合课程，开学初我们就制定了切实可行的教学安排，努力
4、使每一个幼儿达到以下发展目标：语言：1、接着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2、激发幼儿对口语表达的爱好，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3、接着了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、接着培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。艺术：1、通过歌颂、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿非言语的思维实力想象实力和创建实力。2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣。3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺
5、术的阅历。4、引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣5、引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建实力和创建意识。6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调实力，帮助幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。科学：1、激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好，使他们情愿并喜爱参与数学活动。2、视察、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。3、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育视察力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。4、培育幼儿关切、爱惜植物和四周环境的情感与行为。
6、5、激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，主动主动地参加活动。健康：1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。2、培育幼儿乐意参与体育活动，主动进行力所能及的.体育熬炼，体质不断增加。3、接着学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能改变身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会：1、关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2、了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和创
7、建力。3、接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4、了解并能遵守活动规则和初步的社会生活规则。（三）、环境创设1。将季节改变和教学内容相结合创设室内外环境，以环境促教化，保证幼儿的发展。2、依据幼儿的爱好来创设活动区的环境，添置和更换相应的活动材料。（四）、家长工作扎实开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送时间、家长会、家长开放日、亲子活动、家园联系栏、发放幼儿成长记录、校信通等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。
8、（五）、平安卫生工作1、找出班内和户外活动时简单发生的平安隐患，刚好解决。2、做好日常消毒工作和玩具消毒工作，削减幼儿患传染病的机会。3、保证日常通风和幼儿足够的饮水量，使幼儿少生病，幼儿带的药每天按剂量给幼儿服用，保证幼儿的健康。4、提高幼儿在运动中的自我爱护实力，知道躲避危急，增加幼儿的平安意识。2022年中班上半年的班务安排2时间飞逝，转瞬又是新的一年。算起来，这个班级成立至今也有8个多月的时间了，在这段时间里，有新的孩子和老师加入这个小家庭，也有原来的孩子和老师离开这个小家庭。经过那么多时间的变迁，这个班级已经产生了不少改变，不管是人员的组成也好，还是班级的格局也好。教学方面也是，过了
9、一年，班级里的孩子也都大了一岁，他们学习的学问要不断深化拓展，因此，在这一学期里也会适当的调整教学及管理方式，以便幼儿能更好的接受大班的教化，尽快适应快节奏的教化生活。一、 现状分析为了更好的教化幼儿，制定好教化教学的安排，首先应当比较深化的了解班级里的现状。从人员来说，目前全班有31名幼儿，10名小女生，21名小男生；有三位老师。从教学状况来说，有三分之一的幼儿是属于接受实力比较好的，不管是学习什么内容，都能很快的学会，不用费许多的心思；约有近10名幼儿上课简单走神，老师教的内容要不断的重复，才能在肯定程度上接受，还须要家长的协作指导。二、 详细安排作为一个班级，它的工作不会只是集中在某一方
10、面，而是要多方并重，包括平安、卫生、环境创设、家园联系、班级协调等许多方面，因此，接下来将从这几方面详细进行安排。（一）平安抽取课间的小时间，向幼儿传授有关自我爱护方面的学问，包括一些常规和体育嬉戏熬炼中常出现的危急状况。加强常规的管理，避开幼儿在日常的教化教学活动中受到意外的损害。教给他们面临常见危机的应对方法。（二）卫生在进行规定的早间及放学时的卫生打扫的同时，加强日常的卫生保持，教化幼儿要爱惜自己班级的环境卫生，养成他们良好的卫生习惯。由每天负责卫生的老师多留意班级内及周边的环境，留意随时打扫，保证时时干净。（三）环境创设变更之前以老师为主的状况，加强环境创设的参加性，多赐予幼儿参与的余
11、地，将幼儿的手工作品等真正的展示出来，同时，做好家长工作，让家长参加班级环境的建设，供应亲子作品或环境创设的材料，让他们了解幼儿在学什么，做什么。另外，变更过去以季节等为主的环境创设方式，而以教学主题为中心，区域刚好更换材料，能与幼儿进行的课程相结合，让他们能在玩中学，真正将教学与环境相融合，让幼儿有一个良好的学习氛围，时刻感受自己所处环境的改变。（四）家园联系努力做好家园工作，听取家长的看法与要求并尽量满意；通过多种方式与家长联系，如家园练习册，网络，短信，电话等，刚好了解幼儿在家的状况，以求做到家园的教化能够一样；多于家长沟通他们关切的问题，由于家长的关注点不同，要做好打算工作，不同的家长
12、要有不同的应对方式，尽量使每一位家长放心，并能始终信任我们，支持我们的工作。（五）班级协调过去的时间中，在这方面始终做的不是很好，在安排中不能保证什么，但会留意多向有阅历的老师学习管理方式，调整好自己和班级内老师的心态，多替他人考虑，学会体谅别人，多与班级内的老师沟通，留意视察，处理好三个人之间的关系，使老师们能同心同德，将班级工作做好，建设一个更好的班级氛围。（六）教学方面最终，也是最重要的教学方面，将根据已经定好的教学安排，加强孩子在学问方面的学习，并适当的增加安排外的内容，使他们的学习更加的深化，注意日常生活中的教化，拓展他们的学问面，为升入大班做打算。以上从五个方面也许叙述了这一学期的班级安排，有些简陋，只是简洁的一些目标，没有增加更详细的内容，但是最殷切的期盼，希望自己能在新的一年里，依照安排，做的更好，将这个班级建设成孩子们华蜜的家园！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页