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1、学校教学的工作总结范文（精选学校教学的工作总结范文（精选 6 6 篇）篇）学校教学的工作总结 1一转瞬，一年快过去了。在这一年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。一、思想熟悉这一年，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体” ， “以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。 时时以一个团员的身份来约束自己， 鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的
2、心目中树立起榜样的作用。一年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。这年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、.的教学及班主任工作。培优扶差是这年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂
3、上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、 交伴侣， 使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师， 他们说： 老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念，我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标， 让他们双方都朝着那个目标前进。 老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特
4、别起劲。一段时间下来，同学都有进步，有的进步特别快。三、领班工作在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。四、出勤方面我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的
5、事业心和高度的责任感。五、主要成果在这一年里，我班同学在校刊上发表作文 xx 篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成果。在上学期期末调研中语文合格率为 xx，优秀率为 xx%，本学期期中调研中语文合格率为 xx，优秀率为 xx%。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互关心， 并能虚心向有阅历的老师学习； 对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。学校教学的工作总结 2本学期，我校教学教研以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，开展线上教学是学校工作的中心，教研使学校布满活力，学校的生命因教、学、研的结合而存
6、在，也因教研气氛的深厚更加精彩。现将本学期工作总结如下：一、学研并进，提升素养。建章立制，促进学习。坚持每周一进行工作例会和业务学习的制度，并做到校本教研活动支配有秩序，学科教研活动要有主题、教研组有教研活动方案，各种活动做到定时间、定内容、定中心发言人，有争论、有记录、有反思。二、科研兴教，科研兴校。1.围绕主题，开展教研。充分发挥教研活动的作用，分别确立了教研主题进行讨论性探究，定期召开会议，准时解决教学中遇到的新状况和新问题；组内加强沟通，相互听课、评课，优势互补；抓好典型，以点带面，开展了各学科的观摩教学活动和教学阅历沟通活动，推广先进阅历，提高课堂质量。进行校级教学评优活动、校级公开
7、课、校级示范课等活动，每次活动至少支配了一个小时的时间作为执教者说课、听课老师评课及沟通互动的时间。老师之间相互沟通，共同学习，每位老师学期听课节数都在 20 节以上，学校领导 30 节以上。2.学研结合，培育骨干。结合选拔参与市级学科课堂教学优质课活动有利契机，加强相关老师的课堂教学指导和老师业务技能基本功的指导，注意培育青年骨干老师。三、教学为主，提高质量。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期，学校坚持“以探究课堂教学新模式为动力，以教学质量为中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本着“质量强校求进展，科学管理铸校魂”的精神，义正词严抓质量，仔细落实教学常规要求。
8、注意过程，规范行为。抓好各科课堂教学的落实，要求老师真正依据线上各学科特点，做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足” ，进一步规范教学常规过程性管理，规范教学行为。1.落实要求，备好每一课。一是方案制定。线上教学方案、线上线下连接方案、又回到线上方案，全部老师均有所任学科的学期教学方案；二是教案撰写。课堂教学设计（即教案）要把好三个环节：一是确定教学目标， 要以新课程理念为指导， 依据课程标准、教材特点及同学实际，从学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三方面确定详细的教学目标。三是整合优化教学内容，把握教材内容重难点，协调各类课程间的内在联系。四是细心设计教学活动方案。要以面
9、对全体同学，促进同学全面进展为宗旨，针对同学的实际状况和需要，讨论确定教学方式、教学手段，形成课时教学设计。教案要留意反映预期的教学目标要求，体现同学学习活动的过程、方法，确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式（含现代训练技术的运用） 。每学期对老师的教案检查至少四次，要签名盖章，注明日期，并将检查的状况准时向全体老师报告，计入老师量化考核。2.规范行为，上好每一课。一是严格实施课程方案。全面贯彻训练方针，严格执行课程方案，不得随便增减课程和课时。开足、开齐、上好各课程。依据实际，全面落实课程方案，合理支配体育、音乐、美术、品德与生活、品德与.、科学等授课老师，任课老师学科教学相对
10、集中。 线上教学照样精彩， 不能由于线上，就阻碍同学进展。3.根据要求，布置和批改作业。作业布置立足于细心设计、增加实效、减轻负担；依据教学目标和同学的学习状况设计富有针对性的作业；有弹性，以适应不同进展程度的同学；留意培育中高班级同学自主设计（选择、确定）作业的力量。作业形式讲求多样化，有书面作业、口头作业和实践性作业等。同学作业适量，革除机械重复的作业。同学课堂作业在课内完成。一、二班级不留书面的家庭作业，其他班级的书面家庭作业掌握在 45分钟以内。严禁用增加作业量的方式变相体罚同学。四、出现的问题1.线上教学， 很受网络的限制， 有时候直播无法进行；2.微课的用法不如直播课效果好，孩子们
11、习惯自己老师讲课，放微课，学习效果很差；3.自律的孩子学习突飞猛进，中下等的部分同学一个学期的学习几乎为零，下学期开学，有部分同学相当于挺直越过了一个学期。五、今后的努力方向1、加快城乡训练均衡进展的步伐。2、大力整合训练资源，优化教学管理。3、注意学校进展，努力提高教学质量。总之，我校将在刘志辉校长的带领下，全体老师全力合作，让南刘庄学校训练教学质量再上新台阶！ ！学校教学的工作总结 3本学期，我们全面落实乐东县和尖峰中心素养训练工作会议精神，仔细贯彻执行县训练局和教研室年度工作方案要点，以改革课堂教学为重点，以提高老师素养为抓手，以“培育同学良好的学习习惯”为目标，狠抓教学常规，全面提高训
12、练教学质量。教学工作稳步推动，秩序井然，效果明显。现将本学期的工作总结如下：一、健全制度，精细管理我们结合上级有关文件精神，依据学校总体布暑，仔细分析学校现状、办学优势及困难，理清思路，制订了教学常规管理制度 、 教学工作方案等，几位同志踏实的工作作风很快得到广阔老师的认可。这些工作的开展，使得学校的教学工作很快步入了正轨。教学过程中，教育处带领全体老师严格根据制度和方案组织实施教学，要求做到“教学服务、责任到人” 、 “各项管理、有条不紊” 、 “教学常规、一抓究竟” ，备、教、辅、改、考环环相扣，管理精细。备课上，我们提倡“两次反思，三次备课” ，即：备课（看资料、反思） 、再备课（上课、
13、再反思） 、第三次备课（教后记） 。其详细做法是：每个老师在备课以前，要求先熟识教材，并找相关资料，结合以前教过的内容或是类似的教材，进行反思，查找阅历和新的方法，“心中有数”之后才开头写教案，再备课是指老师在课堂教学过程中准时把课堂生成的东西或是发觉的问题登记来，进行对比反思，最终进行第三次备课，就是把这些阅历和不足写成教后记。通过这样的备课形式，使老师成为才智型老师，让其把才智用在理念向行为的转化上，实现了备课的突破，提升了老师的教学力量。作业书写方面，我们在每学期开学第一周就进行同学书写及格式训练，同时规范老师的批改。我们要求全体学校生除一、二班级以外，全部用圆珠笔或钢笔书写。老师支配作
14、业要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做” 。所谓小题大做，就是要求老师在批改同学的作业时，发觉同学看到这个点后，就明白自己做的这道题错了，要进行订正，老师要跟踪，等同学把错题改正后，再用笔沿着这个点顺势划一个“” ，一次改不对，改两次，甚至多次，直到改对为止。其实这种方法也就是对同学的错题进行二次批改，三次批改，甚至多次批改。通过这样的批改作业的方式，全面提高了同学的纠错率，让同学不至于一错再错或者永久错下去。我们认为，改同学的作业是改什么？就是改他们错误的地方，所以，这样长期坚持下去，不仅大大提高了教学质量，而且也养成了同学纠错的好习惯，就连整本作业翻看起来也赏心悦目，
15、全是“”号。在上学期第一次作业检查时，我们发觉同学作业书写整齐、美观，老师批改仔细、细致、规范。在由县训练局、研训学校组织的教学工作检查团的检查中，我们的教学工作得到了检查团领导的全都认可，尤其是尖峰中心领导班子们对我们的教案、 作业、 听课状况深得欣赏， 并特殊对我校 “小题大做” 、 “抓错题过关” 这一批改作业的方式赐予充分确定，认为这是我们的一大特色、亮点。今后，我们将连续推动这一做法，并将作为一个课题进行讨论。使之深化化、系统化、规范化。加强了教学常规的精细化管理，教学常规工作的有效性明显得到提高。二、教学活动，卓有成效本学年，我们结合本校老师、同学的实际，组织开展了很多有益的教学活
16、动。有高效课堂尝试课活动等等。老师研讨课活动，即一人一课活动。但我们有很好的资源，大家教学风格各异，通过一人一课的研讨、展现，大家在一起切磋教法、取长补短、共同提高。假如说一人一课的活动开展，能给每位老师充分展现的机会，也使老师相互间有所启迪，那么，教学比武活动的开展，又把教学研讨活动推向了.。很多老师的优质课又让老师们受益匪浅。通过各项教学活动的开展，既熬炼和培育了老师的.业务力量，又提高了全体同学的学习成果。三、校本研训，绘声绘色老师队伍的整体素养打算了一所学校教学质量的优劣，因此，学校在针对老师研训方面也做了很多工作。首先，要定期开展各项教学活动，每次活动大家就一个中心议题进行争论，沟通
17、心得，相互之间学到了不少先进的阅历。本学年，我们组织开展了两次大的老师培训活动，也取得了很大的收效， “学校师德培训” ， “高效课堂培训” ，这是依据省县文件精神，结合双节活动开展的一次师德培训活动。学校领导学习了中学校老师职业道德规范和海南省中学校老师行为十不准等条例，两次活动的开展，也大大开阔了老师们的视野，进一步增加了师德意识。另外，我校王武教育做的“高效课堂”专题讲座也让老师们受益颇多，意欲唤起大家的读书热忱，并提倡多写读书笔记、教学论文，以此提高自身素养。派老师到兄弟学校沟通观摩等等。促进了我校老师的专业成长，提高了老师队伍的整体水平。四、正视困难，勇往直前虽然我们的教学工作取得了
18、肯定的成果，但还存在着很多困难和问题，比如我们的教研经费不足，比如我们组建燃眉之急，教研活动的正常开展、教学常规的落实等等。针对这些困难和问题，学校领导很重视，准备在今后的工作中克服重重困难，力争改善条件，多抽调资金作为教研经费，用于各种教研活动和派员外出学习。同时尽快组建教研室，使教研活动正常化，教学常规得以真正落实。我们也盼望全体老师能够正视这些困难和问题， 相互理解支持， 扬长避短，同心协力，共同开创尖峰镇长沙学校更加美妙的将来。学校教学的工作总结 4过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持以人为本，促进同学全面进展；打好基础，培育同学创新力量的办学宗旨，把落实党和国家的训练
19、方针同我校的详细实际紧密结合， 进一步转变训练观念， 各项工作齐头并进。教职工思想稳定，自主创新的教学模式进一步推广应用，对外沟通进一步扩大； 各类竞赛频频获奖， 德智体美全面进展；校内文化氛围充溢着时代的气息；信息技术训练成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高度评价。一、优化育人环境这学期， 在上级领导的关怀与指导下， 学校加大力度，加大投入，在校内环境建设上开拓创新，使学校环境面貌一新。1、修理校舍房产。整改危房 18 间，修葺围墙 100 余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁 5000 余平方米。彻底消退了危房、危墙，消退了平安隐患，校内整齐划一，面貌一新。2、校内文化建设。学校充分利用利用
20、每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对同学进行训练，标语牌 260余平方米，标语墙 100 余米，小标语 50 余条，阅报栏 20 平方米。校内文化氛围浓重，同学在举手投足中受到了训练，在时时到处受到了熏陶。二、做好德育工作1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织老师仔细学习中华人民共和国老师法 中学校老师职业道德规范 ，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了很多师德标兵，如县级标兵宁彦力，镇级标兵王艳霞、马桂兰、杨磊、吕爱春、田凤春等。2、把德育贯穿于训练教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培育同学育成训练作为重点，从
21、基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对同学进行训练是同学在举手投足中受到训练，在时时到处受到熏陶。3、学校成立了同学会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了同学的自我我管理，自我完善、自我进展。4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各班级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合同学地讲话成为力气的呼唤，是每一个班集体展现风貌的机会，更是爱国主义主义训练的详细化。5、在以人为本，以爱育人的训练理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。敬重、公平、民主的思想深化老师头脑。班主任及各学科老师以身作则，关爱后进
22、生，带着微笑进课堂。带给同学鼓舞、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的训练案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地改变。学校教学的工作总结 5今年，我校的教研工作根据区训练局、青云中心学校训练工作看法，借助新课程改革不断深化的强劲东风，以同学进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让同学的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点，全面提高训练教学质量。现就一学期来我校的一些作法如下回顾：一、建构学习平台，促进教学实践1、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。学习结合每位老师的阅历与实践进行思索，沟
23、通促进老师学习技术的提高。2、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务力量的培训。主动参与中心学校开展的专题讲座。同时还将有针对性地组织老师参与各级各种培训。在这一学期里，我校曾多次选派老师外出参与听课，向外地学阅历，向内促自学，不断提高老师的教研水平和教学力量。二、严格遵守制度，依据方案行事1、我校依据期初制定好的教研工作方案，依据学科特点，深化开展教研活动。本学期听了五位老师的课。2、主动参加校际沟通通研讨活动，通过区内的片教研活动，增加学校之间的相互沟通、相互了解、相互学习、互利共赢。我校的老师曾多次参与校际的研讨，与其他校的同行共同提高。3、主动引导老师参与网络教研，办公室都开通了宽
24、带，便利了老师在网上的学习。在这一年里，发出各类简讯5 条，向外界传达了我校近期的工作状况。发表论文 3 篇。三、抓住重点，构筑平台抓好实务1、本学期根据期初工作方案，开展人人听五节公开课活动。并做好记录。2、依据教研工作方案，做到业务学习人人皆参加。有主题，有学习，有沟通，有感悟，有实践，有思索。3、开展校本教研活动，不拘泥于形式。成果属于过去，回头一看短暂的一年又过去了。展望将来，新的一年我们又将做些什么?我们将连续自己的胜利做法，学习提高。四、下步工作设想：基本思路：连续深化进行新课程讨论，有效落实教学常规，科学开展课题讨论，注意提高老师群体素养。1、严格执行新课程课时方案，确保国家课程
25、、地方课程和校本课程顺当实施。要开齐学科，开足课时，特殊要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。2、连续加强新课程教材讨论与培训。通过课改新理论、新阅历、新方法的培训，关心老师钻研新教材，用好新教材，促进老师驾驭教材力量的有效提高。3、扎实深化的开展校本教研。通过多种形式的校本教研，提高教研员、业务干部及广阔老师的专业化水平。4、提高薄弱学校课程改革教研水平。学校教学的工作总结 6一、基本实情1近几年来我镇学校老师变动频繁，尤其是中青年老师调离多，而连续好几年都没有聘请和调入新老师，造成我镇的师资严峻短缺。2、老师的水平参差不齐，正规师范学校毕业的老师为数不多，大部分是以工带干的或是代课
26、老师转正的，整体水平低下。3本地方的老师少，跑教的老师多。4、老师老龄化，我镇的老师 45 岁以上的超过一半。综合以上种种现状因素，给我镇的教学管理造成很大难度，也造成了我镇的教学质量低下。为此，我们依据实际状况，在转变工作观念，找准工作思路和方法等方面上实行了一系列措施，旨在提高教学质量。二、制定激励机制，充分调动老师的主动性。1、我们先后制定和完善了xx 镇学校老师管理条例和xx 镇学校老师奖罚条例 ，还制定了xx 镇学校老师工作成效积分管理制度草案等。通过对这些制度、条例的制定和实施， 不但为学校管理走向科学化、 规范化迈进了一步。同时还激发了老师的工作热忱，调动了老师的主动性。2、抓常
27、规，保证学校工作良性运转。三、加强老师培训，提高老师的整体素养。1、连续抓好校本教研工作，在校内做到相互听课、评课的同时，还组织我镇各学校的部分老师到我镇的结对子学校-县一小听课、学习。在相互学习的过程中，使部分老师对新课改理念有了进一步的熟悉和理解，我镇老师的课堂教学力量有了肯定的提高。2、组织老师主动参与上级举办的各类连续训练培训学习。同时还鼓舞老师主动撰写训练教学论文，努力提高老师自身的理论水平和业务水平。3、仔细组织老师外出听课和学习，我们常常组织骨干老师到桂林、柳州、南宁等地，学习和观摩全区优质课和全国名师课。在学习观摩过程中，要求边听课边评课，并由带队领导点评和指导，特别利于提高骨
28、干老师的课堂教学力量。4、充分利用远程训练设备资源，有方案、有目、有选择地组织老师观看教学完碟，同时还组织全镇的老师对名师课的教学完碟进行观看和点评，不但拓宽了老师的视野，还起到了花小代价获大收获的功效。四、注意教研活动的实效性，以教研促教学。1、我们要求各学校开展教研活动要立足于实际，以少而精为原则，以突出有用性、可操作性为准绳，坚决杜绝为应付检查、走过场而开展的教研活动。2、细心布置、仔细组织好骨干老师外出学习回来后的汇报公开课，要求上课老师要学以致用，并结合事实上好汇报课，起到了以点带面的作用。3、细心组织、加强指导、努力办好镇优质课课赛，并主动参与县优质课课赛。让中青年老师有一个展现自己教学艺术的平台，以课赛促提高，以提高促成效。当然，教研成果的取得也离不开领导对教研的重视，尤其在资金方面投入很大，他们也常常深化课堂听课，共同探讨训练教学。更感谢教研室的领导和县一小的领导老师对我们教研工作的支持和关心。五、今后的工作方向1、加快城乡训练均衡进展的步伐。2、大力整合训练资源，优化教学管理。3、注意学校进展，努力提高教学质量。