《学校学校试验教学的工作总结范文（精选6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学校试验教学的工作总结范文（精选6篇）.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校学校试验教学的工作总结范文（精选6篇）学校学校试验教学的工作总结1 学校平安工作关系体师生的生命和财产，事关学校和.的稳定和进展。我校深化实行4月27日全市校内平安工作专题会议要求及利军书记、俊芳市长讲话精神，落实津党办发20xx53号、津党教20xx121号、津教委保20xx2号等文件要求，深化实行区训练局关于校内平安工作要求，以确保校内平安为目的，坚持预防为主、防治结合、加强训练、群防群治的原则，通过平安训练，增加同学的平安意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校平安工作的局面，从增加师生平安意识、强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，根据训练局平安工作
2、阶段性要求仔细进行检查和整改，为能够营造一个平安、文明、健康的育人环境而狠抓学校平安工作，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的训练教学秩序。详细工作现总结如下： 一、加强学校平安工作领导 1、成立平安工作领导小组。组长：校长；副组长：后勤主任、人事干部；成员：各班级组长、全体班主任、护导老师。 2、从思想上营造平安意识。强调各部门各年段要切实增加校内防范意识，坚固树立“平安第一，预防为主”的观念，克服麻痹松懈，保持高度警觉，做到警钟长鸣。 3、在行动上履行平安职责。各级行政人员和教职工要履职尽责，心系同学，共同抓好校内各项平安保卫和管理工作的落实，严防不法 之徒入侵校内损害师生。
3、 二、明确学校平安工作责任 学校每一个部位都有详细平安负责人： 1、校内平安第一责任人：校长（常务） 2、学校平安工作责任单位：各部门各负其责 3、学校校门口、周边。平安责任人：保卫干部 4、教学楼平安责任人：各楼主管主任 5、当天平安责任人：行政护导领导 6、班级、教室班主任 7、专用教室负责老师 8、办公室班级组长 9、校舍、水电后勤 10、各项设备设施用法人、托管人 11、网络平安电教 12、老师行为党务、人事 三、加强学校平安工作的管理 （一）加强“技术防范”，建立平安保障 1、训练局领导对学校的安保工作高度重视，全力以赴投入大量资金，在校内围墙、大门及教学楼各个楼道等部位为学校统一安
4、装了视频监控系统，实现了平安监控的全掩盖。 2、为了保证重点部位的平安，我校还对重点部位（如：机房、礼堂、健身房、财务室、计算机中心等）安装了远红外报警探头。今年 在各楼道内也安装了远红外报警探头，保证了夜间学校的平安监控。 3、我校在自查的基础上还对重点项目的设备进行了改造。投入专项资金对全部教室的电路进行了单入户的专项改造，保证一个教室一个掌握闸，将全部教室一般吊扇换成了带防护罩电扇，杜绝担心全隐患。 （二）重视“制度防范”，完善管理、形成机制 1、我校具有校内一套完整的平安管理制度试验学校平安管理条例。条例从总纲到附件，涉及全校每一项工作、每一个时段、每一个角落。每学期开学初，全校教职工
5、都要对相关操作性制度进行深化，并对新增加条款由相关干部进行解读，使制度管理深化人心，逐步形成行动自觉。 2、强化各部门平安制度建设。学校无论训练、教学工作还是各项活动都有本部门的平安预案和平安管理要求。从校内到校外、从操场到教室、从课上到课间、从设备到设施可以说无一遗漏，并结合不同时期、不同工作重点随时补充、调整制度或提出重点要求。 3、建立外来人员出入管理制度。严非常来人员登记制度，对外来人员进出校内要进行身份识别和确认，确认后发给“来访证”，凭“来访证”才能进入校内。同学有特别状况需离校、家长为同学送物品等均有相关制度，责任人必需严格遵守并依照执行。 4、将平安应急演练制度化。每学期仔细组
6、织平安训练周活动。平安训练周以校内平安为主题，组织师生学习平安训练文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节加以提示，并组织同学观看疏散演习的完盘，制定学校演练预案，组织同学进行疏散演练。 （三）狠抓“人员防范”，健全队伍，确保到位。 1、学校按训练局要求配备保安，并定期进行培训，召开例会。 2、建设一支强有力的校内安保队伍。（老师保卫队伍、义务消防员队伍、老师护导队伍、同学执勤队伍等） 3、要求行政日护导领导一律佩戴袖章。上学、放学一律在校门口护送同学，并在课间进行巡察，保证各楼层同学活动区平安护导到位。 4、重点时段、多岗共治。 所谓重点时段：同学进出校时段、午餐时段、集中活动时
7、段、集体活动时段、重要时期等。 所谓多岗共治：保安、保卫干部、行政带班、老师护导、主管部门共同上岗、协调管理。 5、利用利用课间操集中时间进行平安训练，班主任利用班会课进行平安常规训练，学校德育处每月对同学进行一次平安训练，通过开展平安自护的主题班队会和各班开展的平安训练手抄报的竞赛评比活动，进一步增加同学的平安意识，扩展同学的平安常识。 6、建立问题同学档案，由班主任对有问题同学进行登记、训练、跟踪、转化，德育处负责监督与跟踪管理。 7、平安检查不走过场，在检查方式上做到四结合：例行检查与不定期检查相结合；学校检查与部门自查相结合；全面检查与重点检查相结合；检查与整改相结合。在检查过程中做到
8、四坚持：坚持检查必需达到100%，坚决不留死角；坚持结合学校实际，突出检查重点； 坚持边查边改以查促改；坚持落实责任制和追究制，责任到岗到人。在清除平安隐患时做到四个到位：整改措施到位、整改时间到位、整改要求到位、责任部门和人员到位。 四、切实保障学校基础设施的平安 学校高度重视各类平安设施的配备和维护，消防器材应急照明设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；学校疏散指标标记、平安出口位置合理，疏散通道畅通；同学活动设施定期检修；教室各类设施设备准时修理，假期全面检查，保证同学、学校的平安。 在训练局领导的关怀与厚爱中，在校领导班子的高度重视中，在全体老师的共同努力中，我校在平安工作方
9、面取得了较好的成果。学校先后被评为：.综合治理先进单位、“平安校内”、天津市“平安校内”、全国校内平安工作先进单位、天津市消防平安先进单位、天津市交通平安训练先进单位等。今后，我们将进一步重视校内平安工作，不断学习，汲取先进管理阅历，准时研讨解决平安工作中发觉的新问题，不断提高学校平安工作水平。 学校学校试验教学的工作总结2 昆山市试验学校是江苏省首批命名的试验学校、省模范学校，在深化实施素养训练的探究历程中，学校切实重视青少年科学素养训练，形成了以科技训练为突破口，全面实施素养训练的办学特色，取得了令人注目的成果，现将学校20xx年度科技活动状况总结如下： 一、科研先导，培育土壤 随着训练改
10、革的不断深化，依据昆山经济快速进展的喜人形势，我们学校摸索出一条既贴近时代又切合学校实际的教改新路以学校生科技训练为突破口，全面实施素养训练。 “九五”期间，学校主课题学校科学训练的探究在多方领导专家的关怀与指导下，全方位多层次地设计并开展了学校科学训练系列活动，课题均有规范的方案，并经过专家论证。课题实施运作由教科室统一规划、统一管理，各课题组负责实施。实施过程中，留意了解实施进展状况，定期讨论汇总部署工作，保证了课题讨论的不断深化，老师课题论文300多篇发表、获奖，同学诟骷陡骼啾热？谢窠？00多人次。20xx年学校主课题已经完成了讨论任务，并通过了江苏省训练科学讨论所、上海训练情报信息中心
11、、苏州市教科全部关领导专家组成的鉴定小组的鉴定。各级领导先后对我校的科技训练状况赐予充分的确定 20xx年学校经过反复酝酿，在“九五”课题的基础上，连续开展学校生科学训练讨论，确立了我校的“十五”主课题学校生科学探究素养的训练与培育，下设四个一级子课题：“科学探究素养训练在校内文化中的讨论”、“科学探究素养训练在扩展性课程中的讨论”、“科学探究素养训练在基础性课程中的讨论”、“科学探究素养训练在讨论性课程中的讨论”。下设14个二级子课题，30个三级子课题。为协作主课题的讨论，依据实际需要，学校还参加了“九五”训练科学规划国家级重点课题小康后农村地区训练问题讨论的子课题昆山市多媒体帮助教学的运用
12、的讨论，并把这一讨论课题作为新的二级子课题。学校“十五”主课题已经开题，列入苏州市“十五”课题规划，目前正在进行实质性的讨论。 课题讨论的过程和成果为学校科技活动的开展起到了推波助澜的作用。 二、科技训练，硕果累累 学校根据江苏省科学技术普及工作的若干看法精神和省青少年科技训练协会活动方案，围绕“提高同学综合素养”，开展了丰富多彩的科技、科普训练活动，使学校呈现百花齐放的喜人局面。 1、制定方案，健全措施 学校非常重视科技训练，在制定学校“十五”规划、学校年度工作方案中多能充分体现，提出详细目标。学校成立了由校长挂帅的科技训练的领导小组，详细进行科技训练的决策、管理、调控、协调，保证了科技训练
13、的开展。具体制定每学期的科技训练、活动和竞赛等工作方案，定期召开会议，了解方案实施状况，总结阅历并准时解决存在的问题。 2、主动筹资，完善阵地 学校具有较完善的科技训练阵地，科普画廊、科普器材，因地制宜主动筹措资金，努力建设适合同学用法的科技活动室和开展科技实践活动。 （1）创立少年科学院 为强化我校的科学训练特色，丰富科学训练的内容和形式，拓宽同学的实践天地，我们创立了少年科学院这一新的组织机构，有方案、有步骤、有目的地开展科学训练活动。少年科学院性质：少年科学院是学校生进行科学实践，开展科学讨论的阵地，是以培育学校生科学探究素养为宗旨的少儿科学团体。少年科学院组织机构：围绕环境科学、模型制
14、作、生物、信息技术和工艺美术，设置5个讨论所，19个试验室。每个试验室支配辅导老师，建立校外实践基地10个单位和校内试验室，聘请校外辅导员，每周支配时间有方案地开展活动（科学院专职机构）。 20xx年7月少年科学院的4个试验室的小课题变废为宝千灯旅游资源的调查模型制作眼睛的爱护顺当结题。同学课题报告、课件在昆山市教学观摩活动中沟通，同学多篇论文发表刊登在实小训练昆山报。 （2）开展综合实践活动 20xx年2月，依据上级要求，学校领先开展综合实践活动试验，在课程设置上，调整各班级各学科课时，在三年中支配每周两节综合实践课，在四六班级中每月开展一次.实践活动，在活动中不断摸索规律、总结阅历。 20
15、xx年6月学校承办昆山市综合实践观摩活动，全市34所学校校长、教育和老师200多人参与活动，观摩了学校五班级的综合实践活动和少年科学院，聘请上海南师大张华教授和部分讨论生来校指导。 20xx年9月学校担当昆山市基础训练课程改革试验，把综合实践活动课列入课表课程，支配专职老师上课。20xx年10月又一次向全市观摩活动，展现了学校取得的成果。 （3）尝试多媒体教学 主动尝试计算机网络技术支持下的课堂教学。学校制造条件，在部分班级班级尝试电子化备课。即建立电脑备课办公室、电脑进教室，在这些班级实行无纸化办公，充分利用网上资源改革教学。大力提倡利用多媒体上课。另外配备3只多媒体教室，供其他班级老师上课
16、用。通过对计算机网络技术支持下的课堂教学的讨论，仔细探究有利于培育同学创新精神和实践力量的课堂教学新模式。 连续加强信息技术教学。在保证每班每周有电脑课的前提下，分三个层次开设少儿计算机培训活动和考级活动，20xx年有200多位同学通过计算机等级考核和全国INT少儿计算机考级，并结合课堂教学，使同学的计算机技能与实践相结合。 3、加强培训，开展活动 新课程改革的实施和新时期下的科技训练、活动为老师和同学供应了宽广、自由的空间，同时对指导老师提出了一系列的更高要求，学校制造条件，鼓舞老师参与各类培训，聘请专家来校讲座和派老师外出学习相结合，老师联系本人的讨论课题和详细工作开展活动。 20xx年，
17、董洪峰老师参与全国航模教练培训班获国家级优秀辅导员；郭培新老师参与省级环保训练培训获优秀学员；陈振华、汤忠弟等老师参与省级航模竞赛获优秀辅导员，赵斌老师参与网络信息技术培训，黄文清老师参与省科技绘画培训，张建国老师参与国家级课题做中学课题高级培训，薛晓星老师参与全国心理辅导培训班一个月等。同时请这些优秀科技辅导员对全体科技老师进行培训，组织全体老师参观永丰余生物科技（昆山）园，参观上海、苏州几所在综合实践方面取得优秀成果的学校聘请苏州高校生物教授黄呸显来校讲座，聘请上海南师大张华教授来校指导，聘请环保局宣教科陆科长来校讲座，承办省级科技老师培训、全国航模教练员培训班等。 通过一系列的培训，提高
18、了学校和科技辅导员的科技活动业务辅导水平，同时学校坚持把“提高学校生科学素养、培育学校生的科学精神”作为学校开展科技活动的动身点和归宿点。一年来，组织开展了“生物科技实践活动”“生物夏令营”“参观昆山高新技术展览”“金钥匙竞赛”“科技论文竞赛”等30多次的科技活动，参与的老师人数达251人，同学人数达3500人，投入资金达12万元，并在世界、全国、省市竞赛中有40人次获奖，取得可喜的成果。 三、航模特色，一枝独秀 在广泛开展科技训练活动的过程中，学校非常重视抓住重点项目，培育科技特色。航模活动就是一项集科学性、趣味性和体能性于一体的科技特色活动，从92年起学校就把航模确定为科技特色活动，一手抓
19、普及，一手抓提高，使航模活动得到快速的进展，取得优异的成果，在全省乃至全国有较高的知名度，渐渐成为航模特色学校。 注意普及是基矗学校主动组织开展航模活动，加强学校校本课程的开发，99年度开头，在低班级每周增设一节模型课，高班级结合科技课，配备专职老师，向同学传授有关航模学问、原理，培育同学制作、飞行力量，教育处督促上好每一节课，用好每一个模型，组织老师不断修改、完善自编航模教材，规范同学的评价，使航模活动的普及真正落实到实处，培育了同学的航模爱好。同时开设双休日航模爱好班，参与活动的同学达200多人，课余活动的同学则更多。 加强航模队专业队训练，主动参与各类竞赛。在普及的基础上，学校主动对教练
20、员进行培训，不断规范航模专业队的训练，20xx年派出3位专职老师参与全国、盛市的航模教练员培训获优秀辅导员证书，并制定具体的航模队训练方案，参与各类竞赛取得了令人注目的成果。 20xx年学校航模队参与各级各类竞赛10次以上，国际少年儿童航空绘画竞赛、全国青少年航模竞赛、江苏省青少年航模竞赛、苏州市航模竞赛、苏州市“建设美妙家园”建筑模型竞赛、航模夏令营等，共有35人次获一、二等奖，全国团体冠军1次，省团体冠军1次，苏州市团体二等奖1次，20xx年10月董洪峰教练参与在捷克进行的世界航模锦标赛获其次名，健将级运动员称号，为国争完。 我校在坚持开展航模活动的同时，还充分发挥“示范”辐射作用。常常派
21、出辅导老师到有关学校进行工作指导和技术辅导，推动了航模运动的开展。20xx年3月承办了江苏省科技辅导老师培训班，20xx年4月承办全国航模教练员培训班。20xx年1月学校在教室比较紧急的前提下，投入资金16000元装修科技陈设室100平方米，展览学校历年来取得的成果，受到参观老师的啧啧赞扬。 航模，这朵科普园地中的奇葩，将更加明丽动人。 学校科技训练活动深化长久的开展，促进了同学全面素养的提高，受到广阔青少年的热闹欢迎，取得良好的.效益，必将发挥出越来越重要的作用。 学校学校试验教学的工作总结3 网站的正常运行为我校供应了一个呈现学校风采、获得信息的网络平台。网站的建设和管理始终以服务师生、服
22、务训练教学为宗旨。通过努力，在领导、师生的共同努力下，网站的建设和管理已基本走上了正常运行的轨道。 一、学校的训练教学工作离不开学校的网站 1、网站服务于学校常规管理工作 20xx年开头，学校及各部门的通知公告、工作支配、文件等动态信息发布在网站上，取消了大部分纸质文件的发放。学校的各项活动信息、图片、视频准时对外公开，让.了解学校的工作状况。起到宣扬学校，提升学校品牌的作用。 2、网站服务于老师专业成长 网站中有老师管理频道，老师准时把自己的教学感受、反思、案例和论文发布到网上，吸引校内外的老师、家长、同学参加争论。这种形式的沟通的优点是挺直、言语自由、思路开阔、面对的沟通对象广泛。 4、网
23、站服务同学学校网站有个 5、网站服务于家校互动联系 学校低班级老师在博客上发布每次作业内容和要求，家长依据老师的要求指导孩子完成课外学习。有的家长将学习成果挺直发给老师，在网上形成了互动沟通。 以上所述说明学校各项训练教学工作已经与网站相融合。 二、在创新改变中求进展 建站以来，我们进行了几次改版，每次改版，都带来全新的用户体验、更多的功能模块以及更加丰富的训练资源内容以适应学校训练教学工作的需要。 我们知道一成不变的网站，不求创新的网站是没有生命力的，现在的成果只代表过去，将来的路还很长，我们会不断进取，立足为训练教学服务的基本思想。 今后的工作思路 1、优化训练资源平台，更好的为训练教学服
24、务，建立以学科教材为中心的学习资源和备课资源。 2、完善学校管理的信息化，加强网上智能办公系统的应用，实现学校基本工作网上流程化。 3、加强老师队伍信息化应用的培训。 学校学校试验教学的工作总结4 本学期省卫生检查组对我市进行了创建国家卫生城的调研和复查，我校也轰轰烈烈地投入到这次全市大行动中，在校长室、卫生工作领导小组的挺直关怀和详细指导下，在各部门和全校师生的共同努力下，学校卫生工作有了极大的改观，现总结如下： 一、领导重视，管理规范，加大卫生经费投入 学校领导特别重视学校卫生工作，卫生工作领导小组常常召开会议讨论工作，制订措施。结合学校训练教学考核细则，制定了特地的卫生考核细则，使学校卫
25、生管理更制度化、规范化，职责分明，考核合理。要想工作做得好没有肯定的经费保证是不行的，暑假至今学校投入教万元元的经费用于室内外粉刷、装璜、增加课桌凳，新建食堂老师餐厅，增设宣扬橱窗，添置卫生洁具等等，使学校卫生工作的硬件设施日趋完善。 二、做好防治工作，加强疾病监测据 今年四月份全校同学体检统计表明，我校同学沙眼、贫血、龋齿发病率有所下降，但发病率仍旧较高，近视发病率有回升趋势，我们给每位患病同学发给了告家长书，建议其上医院治疗，但由于今年非典疫情影响，常见病治疗率很低。在平常工作中，我们非常重视近视的防治。暑期学校购置了180套课桌凳，对全校的课桌凳进行了调整；除上述部门组织的体检外，校医务
26、室还对新入学的儿童进行了视力追踪、调查，学期末对全校同学的视力、身高、体重进行了检查；医务室、大队部负责检查同学的眼保健操，本学期十月底对一班级新生进行了眼保健操竞赛。本学期还协作上级部门进行了白破疫苗的接种和驱虫康的普服。 三、健康训练常抓不懈 1、老师健教课抓紧抓实，同学“两率”明显提高。健康训练课是传授同学卫生学问的主阵地，在创卫活动中这项工作显得尤为重要，健教任课老师能仔细备好课，上好课，期末组织测试，按时上交资料。师生健康学问知晓率和健康行为养成率是素养训练的一个重要组成部分，是创卫检查不行缺少的内容，在8月底和十一月中旬，全校师生都有投入到这项工作中，同学把健康学问的背诵作为一项作
27、业去每天完成，把健康行为的养成作为一条制度去每天执行，校领导班子对其完成状况进行检查、考核。大队部、医务室利用黑板报、广播、宣扬牌等媒介定期进行各种卫生学问的宣扬，全部这些工作的开展使同学的“两率”明显提高了。 2、健康训练资料完善，措施落实创卫期间，在校领导的关怀关心下，在其它老师的协作下，我们完善了健康训练资料，爱国卫生台帐，非典防治台帐，学校还有一系列的卫生制度如每周四的卫生平安日，每班黑板报一月一期，每期有卫生专栏等都能一一落实。 四、卫生监督抓细、抓实 教学卫生时时看，常常检查各班教学卫生，如有无拖堂现象，同学读写姿态，环境卫生每天查；每天组织劳动委员检查各班卫生状况；饮食卫生刻刻抓
28、；每天至少一次检查食堂卫生，如原料的新奇状况，操作卫生、环境卫生、从业人员的个人卫生等。老师是同学学习的榜样，创卫期间学校青年突击队发挥了巨大的作用，打扫最困难的地方有他们的身影，环境最肮脏的地方有他们的汗水，真正发挥了团员的带头作用。 五、门诊工作一丝不苟 本学期医务室能做好师生各种常见病、意外损害的门诊工作，坚持做到仔细对待负责究竟，尽心尽职。 学校学校试验教学的工作总结5 在信息技术高速进展、广泛应用的今日，现代训练技术进展非常迅猛，引起了训练的深刻变革，给训练观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。进展信息技术训练，带动训练现代化，已成为学校全面推动素养训练的一个突破口。应
29、用现代信息技术训练手段，促进训练现代化，提高同学综合素养已成为我校老师的共识。20xx年我校被批准为全国现代训练技术试验学校。多年来，我校现代训练技术进展的目标是：建设良好的信息化学习环境和具有学校特色的资源环境，形成一支把握现代训练理论和现代训练技术进行训练教学和科研的师资队伍，以信息技术与课程整合为重点，信息技术及训练信息资源在训练教学中得到广泛应用，探究训练信息化环境下的训练教学规律、训练教学模式和学习模式，推动学校素养训练的实施，培育具有创新精神和实践力量的人才，大面积提高训练教学质量。 一、校长信息化领导力 人们常说，一个好校长就是一所好学校。校长作为学校建设进展的领军人物，其身份及
30、素养的特别性挺直影响到学校信息化建设，以致在训练信息化建设与评估的很多场合中有人提出了“校长懂训练信息化吗”的反语。虽然言辞有所偏颇，但假如我们认真观看，校长本人所专长的领域，其学校一般都会进展得比较好，甚至成为学校的特色。 校长是学校信息化的“领头羊”，张智品校长从1986年开头始终关注和支持现代训练技术的进展和应用。从2021年申报现代训练技术试验学校开头，校长把现代训练技术作为学校进展的一盏引路灯。为了带领全校师生实现学校信息化建设，张智品校长以身示范，不断提高自身的信息素养。并对领导班子提出以下几点训练技术要求： 首先，要把握肯定的信息技术技能。只有这样，在制定信息化决策时才有发言权，
31、面对不同的看法和建议才能精准做出推断。 其次，关怀校长信息化领导力相关的基本问题和重大课题，形成基本的、重要的、符合时代精神和现代校长素养进展需要的信息素养理论和思想观念。 再次，引领学校信息化教学和管理朝着促进同学自主学习、全面进展的方向努力。虽说校长不肯定挺直进课堂，但是必需具有对信息化教学做出评价的力量。能够应用技术实施管理的校长才能布满自信地解决技术应用给学校带来的问题，提高其作为领导者的威信。 二、学校软硬件环境建设 我校训练信息化工程以自筹资金为主，多渠道筹集经费为辅，硬件建设分步实施，适当超前。学校在20xx年5月建成了一个主干网为100兆的完纤以太网校内计算机网络，可实现多媒体
32、教学、远程教学和管理的千兆智能计算机网络系统，并以5条100兆的完纤与城域网相联，20xx年开发应用了家校短信交互系统。同时先后筹集资金400多万元，投入学校设施建设，现有58个教学班实现了班班有“四机一幕”，开出A型56座语言试验室，装备了240台计算机，拥有两个网络计算机教室，3个多媒体教室，开拓出消遣、开课、活动、消遣、实况摄录剪辑于一体的多功能厅，安装了卫星地面接收站，开通了校内能同时播放6套节目的闭路电视系统，配置了4套由计算机掌握的语音播放系统，基本完成了校内传输网的建设。全部老师办公室配上电脑，开出电子备课室。于2021年建起了整个校内网，并通过经济补偿方式，为全校教职工配备了家
33、庭电脑和电信宽带，连通了全校各室、老师家庭，向学校管理、老师办公自动化迈进了一大步。由于建设比较早，现代训练技术设备每年都需要更新维护，为此，学校特地开拓资金稳定投入维持设备正常运转，并为了学校教学试验需要每年购入一些最新的训练试验设备。 在重视硬件建设的同时，学校的数字化资源的应用软件的建设也同步前进。通过自主开发，形成学校内部课程资源网络化。学校有有严格的电子备课流程：由备课组长主持，提前一周备课，利用集体备课研讨教法、学法及设计练习；各备课组成员分章节，负责设计电子教案，充分利用丰富的网络教学资源，加工成为教学共享课件，各备课组成员下载、修改、完善，最终形成个性化电子教案。几年来，制作各
34、种CD、VCD、CAI课件、资料库、常用应用软件和管理软件等完盘二十余种，课件累计200多件；电视录像素材1200小时；各学科已建设了肯定规模的学科教学网站（其中包括试题库、教案库、课件库、图片库、视频音像库、教学小模块）；每位老师有自己的教学资料库。目前，我们正加快教学资源库建设，正逐步实现电子教案名目化，实现最大化的资源共享。 各种数字化素材用法便捷，课堂教学中用法率高，情境创设多样化，符合认知规律，体现了老师为主导，同学为主体的教学理论，极大提高了教学质量和效益。训练教学资源面对学习者，资源开发与整合实行共建共享的原则，题材广泛、内容丰富、形式多样，具有我校的特色，与我校训练进展相适应。
35、 三、现代训练技术试验 好的信息技术硬件环境是基础、是保障，但不能成为摆设，只有将好的硬件环境运用到教学中，成为改善学科教学、提高课堂教学效益的重要手段，才能受到师生们的欢迎，才能焕发出其内在的魅力。 1、 老师现代训练技术培训 学校把老师把握现代训练技术力量列为连续训练的重要内容，全面提高老师应用现代训练技术的整体素养，多形式多途径，分层次、分期次地对老师进行现代训练理论和现代训练技术的培训。 多次组织学校校长及电教骨干老师参与由中心及省电教馆、市电教站举办的各类培训班及各类研讨会的学习和培训。 依据学校实际状况以外请专家讲学和自培形式，举办了多期各类老师培训班。普及型培训班：对全体老师进行
36、投影机、录像机、录音机的用法，路电视课室终端掌握操作用法，多媒体系统操作用法，达到每位老师都熟识把握常规电教设备的用法，为全面普及现代训练技术打下基础。计算机操作培训：培训老师学习计算机基本操作用法及网络用法，至今100%老师学会用法计算机，为提高信息技术与课程整合水平打下基础。软件制作及网络资源开发培训：从各学科抽调骨干老师，重点培训用法多媒体制作工具来制作CAI软件和学习网络资源的开发。 2、加强试验实施和课题讨论 老师们在试验开展的同时，留意点滴体会与阅历的积累，运用自己的试验指导、带动、关心今后的现代训练技术试验。依据天台县试验学校全国现代训练技术试验学校项目试验方案的要求，学校相继建
37、立闭路电视的有效运用、计算机帮助教学、多媒体帮助教学、文字教材和音像教材的有机结合，学科“四结合”教学改革、“历代名人大家天台山情像”等试验课题组，担当了台州市协作型CAI课件开发任务，完成了台州市规划课题家校沟通平台的建设与应用讨论，台州市重点课题远程儿童学习系统的开发与应用讨论。几年中，老师依据实践所撰写的论文在市级以上获奖或沟通共有60多篇，其中巧用音像教材，提高教学效益、运用电教媒体，突破教学重点等分别获省市一、二、三等奖，并分别发表在浙江电教和台州电教上。科学运用现代训练技术媒体，促进学校课堂教学效率提高、视听媒体在低段作文起步训练中的运用讨论、小语教学中培育同学信息力量的实践探究、
38、网络环境下学校数学学习策略讨论等一批省、市立项课题相继结题，全国语文“四结合”教改试验成果学校低段多媒体计算机帮助听说教学讨论阶段性报告、学校生作文起步教学“四结合”讨论阶段性报告分别获省级一、二等奖。 整合信息技术的学校语文课堂教学结构设计与应用讨论作为我校全国现代训练技术试验学校、省第三批学校语文“四结合”教改试验学校的讨论成果，倍受评审专家组的好评；中心电教馆立项的历代名人大家天台山情缘专题学习网站都已经完成整合的目的，也顺当的通过中心电教馆专家的审核。参加浙江省现代训练技术试验学校工作评比获得了特等奖，其试验成果也获得了一等奖。 天台试验学校在现代训练技术试验课题的讨论工作中，克服了大
39、量的困难，进行了有益的探究，取得了可喜的成果。但试验课题的讨论工作无止境。如今实小的老师个个都争做信息时代的弄潮儿，在数字的海洋里捉捕最先进、最科学的教学方式。 学校学校试验教学的工作总结6 一、10月份工作概况 1、社工课堂筹备与开展 社工课堂是我们督导老师彭振来我们点督导的时候我们跟督导老师一起策划的方案，由于第一个月我们组织了一个以边缘同学为主题的小组，但是在进行了两次活动后我们的活动由于学校的一些硬件方面的问题而搁浅了，于是社工课堂可以说是我们的小组活动在学校没有场地以准时间状况下的一种妥协，同时我们发觉以前的小组活动形式也存在着一些不足。由于有些班级需求很难通过一次的小组活动来满意，
40、而需要持续的跟进。同时，这学期我们对同学的需求进行了进一步了解，通过归纳小信箱来信反映问题，以及对于班主任的访谈，我们发觉许多班级存在着共同性需求（如自信念的提升、人际交往力量的提升等）。同时社工课堂也可以把我们的服务系统综合化，把一些活动都统一到社工课堂内，形成一个体系，便于我们服务的包装和宣扬，也可以把学校的一些内容融入到社工课堂内，比如主题班会、心理健康训练等，作为学校的一个特色，便于学校特色训练的提高。因此，综合上述考虑，我们萌生了开设社工大课堂的想法，并就此和学校的相关老师进行了争论和沟通，得到了领导老师的支持和认可。十月的最终一周我们的社工课堂开头了，分别给四班级的6个班级上课，同
41、时我们也邀请学校的本土社工以及所在班班主任旁听，课后我们也主动听取他们的看法，以便于我们服务的改进。课程得到了同学和老师的欢迎，我们也打算连续开展。 2、社工小信箱信件回复 社工小信箱是我们点的传统服务项目，我们也准备始终坚持下去，由于第一个的宣扬不够，我们小信箱作用没有得到很好的发挥，同学们很少给我们写信，于是我们在校内广播内开头宣扬我们的小信箱，同学们在听到我们的广播后，一下子都开头给我们写信了，能收到孩子们的来信我们非常兴奋，虽然说信件特别多有时候一天要100多封，我们要花整整两天的时间才能回完，但是我们特别兴奋能为孩子们解答问题，到十月份截止我们总共收到来信500余封，我们都给与了回复
42、，受到了同学们的广泛欢迎。 3、大笔友方案服务跟进 大笔友方案是我们点上个学期始终在做的工作，是在八班级的一个班级以自愿的形式来与中国青年政治学院的社工专业的一个班级建立信件往来的机制，已经坚持了一个多学期，现在又有很多同学申请加入到大笔友方案中，由此可见我们这项服务还是取得了肯定的效果，我们准备连续坚持，盼望能给的孩子予以关心。 4、参加学校的部分常规工作 这方面工作主要包括下面几项内容，一是作为值周人员帮助学校做好甲流防控工作，二是应学校政教处的要求，在我们时间允许下帮助学校老师做好学校球类运动会的工作，大约持续了两周的时间，三是帮助班主任老师管理班级，我们分别在政教处协调下找了两个班级作
43、为我们的试点班级，我们作为班级的副班主任，帮助班主任老师管理班级，同时我们也能在这个过程中多与同学沟通，关心孩子们解决问题。 二、工作感想与反思 其次个月的工作可以用一句诗行容为“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，的确是我们其次个月的工作经受了由走投无路到出现转机的过程，由于学校场地问题，加上甲流防控工作的要求，我们的同学小组被迫终止，还有我们设计的亲子小组也被学校拒绝，这使我们的服务的热忱和信念受到了肯定的打击，同时也大乱了我们的工作方案，有一段时间内，我们甚至不知道该怎样开展服务，以何种形式来开展服务。这段时间也许持续了一个星期，我们点的督导老师彭振老师来到了我们点，我们也把这个问题放映给
44、了他，在督导老师的沟通沟通下，我们形成了以社工课堂的形式开展服务的设想，并且协调学校相关领导进行商讨，最终得到了学校领导的同样，我们的服务也能够得到连续开展。 怎样体现社工服务的专业性始终是我们思索的问题，十月份我们受训练局的邀请作为心理健康课程说课竞赛的评委，这个问题又一次摆在了我们的面前，我们作为专业评委来担当评委，但当我们发觉老师在说课过程中的活动设计以及引导词的运用上都大大超乎了我的意外，我发觉老师们的活动设计都特别好，而且他们比我们更加有优势的是他们的上课技巧比我们更加成熟。与其说我们是来做评委不如说是我们来学习老师的上课技巧，虽然不排解有些老师的活动设计是在我们社工的关心下完成的，
45、但是还是有一部分老师的说课内容特别好，甚至比我们的小组活动更加优秀，我们社工的优势在哪里？听完竞赛后我的第一反应就是如此，小组工作始终是我们所引以为豪的，但是跟老师们的设计相比我们没有任何优势性可言，个案工作，我也不敢保证会比这些老师做的好。想来想去，我最终的答案是要多多学习，抛弃专业上的完环，踏踏实实的向学校的老师学习，作为刚出校门的高校生，专业学问可能已经足够，现在缺乏的可能就是实务阅历了，比如说与同学相处的技巧，给同学上课的技巧等，这些都是我们要向老师们学习的，所以与其说我们专职社工在影响本土社工，还不如说本土社工来带动我们专职社工力量的提升，其实最好的一种方式就是两者相互带动，我们可以邀请专职社工来参与我们的小组活动，同时我们也可以以学习者的姿势来旁听学校老师的上课，从中学习老师上课的方法与技巧，只有这样我们的专业服务才能更加完善，放低姿势，始终保持学习的姿势，这才是一个有上进心的人应有的看法，以后不管结果如何，只要保持一颗学习的心，我想我们必定能从项目中吸取许多的阅历，确定会终身受用的。