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1、10.10.杨氏之子杨氏之子五年级王结静东街小学派派克钢笔的来历克钢笔的来历美国记者采访周总理的过程中，发现总理桌美国记者采访周总理的过程中，发现总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者带有几分子上有一支美国产的派克钢笔。那记者带有几分讽刺的口吻问道：讽刺的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理风趣地说：周总理风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜
2、同志说，给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜同志说，留下做个纪念吧。我觉得很有意义，就留下了这留下做个纪念吧。我觉得很有意义，就留下了这支贵国的钢笔。支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无声。美国记者一听，顿时哑口无声。故事感悟从这个故事体会到了什么？周总理用幽默风趣的语言反驳了外国记者，维护了国家的尊严，体会到语言艺术的重要性。初读课文，读准字音，读通课文 ling hu y 桥梁 优惠 造诣 ni yu qn 乃至 子曰 家禽10.杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/
3、孔雀/是夫子家禽。”熟读课文，分小组讨论 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。甚：很。惠：同“慧”，智慧的意思。句义：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。 孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。诣：拜见。乃：就，于是。句义：孔君平来拜见他的父亲，父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。为/设果，果有/杨梅。谁为谁设果？句义：孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀是夫子家/禽。”示：给看。曰：说。未：没有。句义：孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没有听说孔雀是先生家的家禽。” 在梁国，
4、有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没有听说孔雀是先生家的家禽。”熟读而精思：杨氏之子回答妙在哪里？孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀是夫子家/禽。”杨氏之子的言外之意： 如果认为杨梅是我家的水果，那么（）。 如果孔雀不是您家的鸟，那么（）。拓展延伸：体会语言的精妙之处 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰:“若令月中无物，当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。” 徐家有个小孩，年方九岁，有一次在月光下玩耍，有人对他说：“如果让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀？”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不到光明。”