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1、2022中学德育工作计划中学德育工作安排锦集五篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，不妨坐下来好好写写安排吧。好的安排是什么样的呢？以下是我为大家收集的中学德育工作安排5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中学德育工作安排 篇1一、指导思想以学校工作安排为指导，坚持“育人为本、德育为先”的教化理念，在抓实学生常规管理等常规工作的基础上，推动学生的素养工程及仁爱教化十大系列活动等重点工作，把“立德树人”作为德育的根本任务，通过主题活动的开展，增加学生的社会责任感、创新意识和实践实力，培育爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀中学生。二、工作目标（一）深
2、度开发“仁爱教化”十大品牌活动，开展相关活动，编制项目手册，催生阶段成果，加大宣扬力度，扩大社会影响。（二）围绕“三力”培训开展主题活动，制作优秀学生成长启示录，编制学生发展指导手册，指导学生进行生涯规划，开展学生社团活动，全面推动学生素养工程。（三）以学生一日常规为抓手，落实常规管理的要求，优化班级值周制，提升常规管理的质量与水平。（四）定期召开班主任例会，沟通研讨班级管理阅历，促进班主任队伍的实力提升，高质量承办XX市班主任年会。（五）培育学生法制素养，加强校内平安管理，营造和谐有序的校内环境。三、详细工作（一）提升常规管理质量，营造良好育人环境1. 常规管理从严要求，细化管理抓实常规本学
3、期常规管理力求做到“严、细、实”。管理要从严要求、提高检查标准、优化检查方法、提高赏罚力度，工作中敢于顶针、碰硬。提炼常规管理的“校八条”，让学生明确在校期间什么该做，什么不该做。针对本学期班主任队伍有调整，高一高二年级新组建的特点，加强班主任、学生干部、值周班学生的培训，统一相识、统一标准。培训班主任，加强“常规无小事”的意识教化，只有班主任重视了，常规管理才能真正落到实处；培训学生干部，充分发挥其作用，使其了解学校每天值日的要求，使其敢管善管，树立正气；培训值周班，明确人员分工、检查项目及要求，理顺反馈整改的环节，最终要提高检查质量，无论是年级部检查，学生会检查，还是值周班检查，都要标准统
4、一、定人定岗、刚好反馈、奖惩分明。全部检查结果做到每日有公示，每周有汇总，每月有点评。针对校内绿化带周边包干区打扫、校内零食、午间静校、佩戴胸卡、两课两操中反映的突出问题要重点检查，并加大扣分力度，从而提高管理水平和管理实效，做到校内“三拒绝”（庸俗仪表、粗秽言行、不宜用品）、教室“三提倡”（谦让、卫生、静雅）、操场“三守纪”（快、静、齐）。通过规范、有效的管理，杜绝校内骑车、大声喧哗、乱丢杂物、粗言秽语、破坏绿化、损坏公物等不良现象。2.提高班级值周制效能，增加学生自我约束和管理意识本学期要加强对值周班学生的培训与指导，优化扣分的反馈环节。值周班级的学生仍将分成若干小组，全天候检查学生在校的
5、各类常规，包括早进校胸卡佩戴、包干区卫生、午间静校、校内禁止骑车等。值周班每天都要刚好将扣分状况反馈至学生处、年级部和相关班级，每周的汇总必需刚好，在次周国旗下讲话结束前由值周班班长点评一周来学校的常规管理状况，做到刚好反馈，有效改进。值周班的学生既是常规检查的执行者，又是被检查的对象，这有助于提升学生的自我约束意识和自我管理意识。3. 形成合力加强管理，提升国际部常规管理水平20xx年我校国际班发展态势良好，高质量的常规管理是国际部取得优异办学业绩的基础。本学期，pga教学班级前移，学生处要会同pga管理团队形成管理合力，进一步加强常规管理工作的指导，提升学生的文明素养。学生处将通过会议座谈
6、、专项检查等方式、手段加强对国际部的常规管理指导，力争在广播操、仪容仪表、午间静校等学生常规方面有所突破，促进两个国际部的均衡发展。4.加强重点学生管理，夯实“三风”建设的基础我校各年级均有艺体特长生、寄宿生、贫困生、学困生等特点不一、需求不一的重点学生人群，他们的稳定有序会促进教化教学工作的正常开展，有利于班集体形成良好的班风与学风，学生处、年级部、班主任都要关注他们，要规范他们的言行举止，关注他们的学习生活，赐予他们更多的关切帮助。另外，学生处将接着与后勤处一起落实各班公共财物的保管和运用责任，教化学生疼惜消防平安设施、不开长流水，不开无人灯，努力创建环境美丽、资源节约的和谐校内。接着协同
7、教务处提升“三操”的完成质量，促进学生主动参与体育熬炼，养成良好的熬炼习惯。（二）加强德育队伍建设，打造高效管理团队1.加大对班主任工作的培训和指导正常召开学校、年级部班主任例会，将事务性工作布置与班级管理阅历介绍相结合，提高会议效能。全校班主任例会侧重于学期各阶段主要工作布置，通过增加话题陈述与探讨，如就学困生转化、违纪学生教化、学业指导等问题进行研讨，扩大优秀班级管理阅历与策略的受众面。年级班主任例会侧重于年级阶段性事务布置和详细工作落实。学期初接着开展班主任职级晋升评定工作，提升班主任工作主动性。组织班主任集体研讨、沟通如何通过班会课解决学生关注的话题以及班级存在的问题，使主题班会成为打
8、造优良班风的主阵地。协作XX市班主任工作委员会办好年会，并以此为契机促进我校班主任团队的发展。2.加强协调，促进年级部管理学生处既要全面统筹学校的学生常规管理，也要深化年级落实各项管理的布置、检查、反馈、整改，因此，学生处管理人员既是全校德育线工作的策划者、执行者，也是各年级的教化教学的管理者，是学生处与班主任联系的桥梁。年级部主任要大胆地开展工作，既要主动谋划全校德育活动和常规管理，也要主动指导、关切、协调好本年级各班级的工作。3.发挥学生干部的作用，提高学生自主管理水平加强学生干部队伍建设，每月刚好召开校学生会干部例会，加强学生干部培训，以值周班制度的推行为抓手，开展学生干部沟通座谈会，多
9、进行指责和自我指责，多发觉存在问题，多提珍贵看法，从多方面提高他们的管理水平，增加他们的主子翁意识，提高他们的协调、管理合作等多方面的实力。制定学生会干部考核方法，期中、期末，对学生会干部进行学习成果、工作表现等全方面考核。（三）挖掘内涵深度开发，优化“仁爱教化”系列活动1.开展仁爱教化实践活动，扩大社会影响本学期要持之以恒的开展好“仁爱教化”的常规活动，接着做好月度仁爱事迹的评比工作，并从中挑出具有代表性和典型性的事例和人。进一步规范“仁爱班级”、“仁爱学生”的评比制度，结合月度仁爱事迹的评比，有机整合，使一中的仁爱精神融入到每一天的校内生活中。完成仁爱志愿服务大队招新工作，依托仁爱志愿服务
10、大队重点开展对外志愿服务活动，联系城港社区、晨苑社区等周边社区开展关爱孤残、空巢送暖等活动，提升志愿服务的质量。协作党委、工会开展年度仁爱事迹颁奖，总结一年来的仁爱事迹与人物，进一步推动学校仁爱教化实践活动，更好地将一中的仁爱教化落到实处。2. 深度开发“仁爱教化”十大品牌活动，编制项目手册上学期，学生处以近几年开展的仁爱系列实践活动为实证基础，在整理大量材料的基础上，初步生成了仁爱教化十大品牌活动项目（仁爱典范、仁爱驿站、爱心接力、情系高原、爱心超市、仁爱讲坛、爱满校内、珍爱生命、爱心使者、仁爱助学），本学期将整合仁爱教化十大品牌活动的项目名称、特色内容、实施标准、预设目标、核心价值和组织要
11、求等，做好相关文字、图像及影像资料的序列化整理，形成档案并编制仁爱教化活动手册。（四）顶层设计，围绕“三力”开展素养工程围绕学生学习实力、领导实力、沟通实力的培育，顶层设计，开展富有文化气息的校内活动，是学校开展学生素养工程的重要举措，促进学生改善思维方法，提高演讲实力、形成优雅礼仪。本学期主要从以下几个方面开展工作：1.做好“三力”培训，提升综合素养学期初，借助高一新生的入学教化，进行学习力专题培训，指导学生培育科学高效的学习习惯，提高学习效率和学习实力；在领导力方面，依托校内艺术节、社团活动、班晨会、学生会培训等活动，给学生搭建平台，供应更多的熬炼机会；在沟通力方面，接着推行以班级为单位的
12、演讲活动和强化以礼仪、礼貌、礼节为主要内容的形象展示活动。2.编制学生发展指导手册以学生发展指导中心为主导开展系列活动，指导学生进行生涯规划，不断提升学生的自学和自我规划实力。联系南通高校的专家学者进行培训和督导，对高一高二学生进行课程选修和专业选择指导，对高三学生进行团体辅导，就生涯规划、学业指导、特长培育、职业选择等问题向学生供应指导性看法。在此基础上依照学术素养、公民素养和身心素养三个方面，完整地建立起学生成长档案和学生发展指导手册，为学生的终身发展和高校的自主录用供应可信的、丰富的和多维的资料。力争将我校学生发展指导中心办成“理念先进、设备一流、工作到位、效果明显”的示范性学生发展指导
13、中心，并逐步壮大发展为学校特色项目，在行业内产生较大影响。3.开展文明礼仪教化围绕“立德树人”这一根本任务，突出仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教化，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。通过开展入学礼、“八礼四仪”文本学习宣讲、道德讲堂等主题活动，提升文明礼仪养成教化的效果。4.学生社团建设社团接着持续以往模式，学期初，由高二年级老社长向新高一团支书和班长介绍我校社团活动的内容和成果，再由学生进行选择。接着开设“人文”、“艺体”、“科技”、“政经”等四大类社团，做好社团负责人的培训，建立（修改）社团章程，制定安排。本学期，要增
14、加新生力气开设新社团，如绘画社团，聘请中心美院绘画基地老师来讲课。接着支持校级社团建设，尤其是一中电视台，新学期将在新高一年级聘请策划、记者、后期制作、主持人等新生力气，确保电视台正常运转及节目质量，力争多出精品。校民乐社团将在新高一招收新成员，加大培训力度和活动层次。同时主动组织学生参与校外各级各类的艺术活动与竞赛，比如“三独”竞赛、绘画书法竞赛等，充分发挥我校艺体特长生的才能，激励学生成长的多元化。5.举办校内科技节协作教务处、物理课程基地办好科技节。通过科技节对学生进行科普学问教化，培育学生的创新精神和实践实力，发觉和培育各类科技后备人才，通过科技节集中展示我校各类科技活动的优秀成果，推
15、动我校科技教化的特色发展，提高我校的办学品尝。6.接着开展榜样励志工程，以评促建创先争优本学期，德育线将接着开展榜样励志工程，以评促建，如期中的“十佳”、班级单项奖，期末的各类优秀学生、文明班级评比，通过表彰、嘉奖，激发学生创先争优。进一步挖掘荣玉秀、魏纪森奖学金的嘉奖示范作用，提升“仁爱事迹”的榜样励志效果。在此基础上制作优秀学生成长启示录。选择20xx届一中毕业生中的优秀典型，可以是学习标兵、优秀学生干部、学生党员、国际部学生及艺体特长生等，通过他们成长历程中经验的困难、取得的进步以及收获的成果，激励、影响在校的学生，通过鲜活的朋辈教化提升教化的实效性。7.加强学生法纪教化梳理一中学生违纪
16、惩罚条例，结合近年来学生较多触及的违纪现象，列出学生肯定不允许触碰的违纪行为，明确对应的惩罚，使学生、家长、老师做到心中有数；结合新生入学教化，将开设平安与法制教化课程并予以考核，从一起先就规范在校学生的言行；定期邀请法制副校长或相关法制专家来校为学生做法制教化讲座，切实加强学生法制意识，规范自身行为。（五）推动常规德育活动，创新形式追求实效1.抓好升旗仪式，发挥教化功能及早设计和筹划好每周的国旗下讲话主题，形成安排表，做到主题演讲的教化最大化。选拔新一届国旗班成员，务必做到新国旗班的成员既要有形象，又要有内涵，是学生中的优秀代表。组织好学生仔细参与升国旗仪式活动，以庄重隆重的形式激发学生爱国
17、主义情怀。仔细培训国旗班和国旗下演讲团成员，提高升旗仪式质量，丰富演讲形式，充分发挥出每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话活动的教化意义。2.紧抓德育阵地，保障教化实效班会、晨会是德育工作的一个主要阵地，班主任要高度重视、充分利用这一教化阵地，使之正常化、制度化。本学期学生处要求班主任至少每月上一次主题班会，学期末班主任工作常规检查时要供应四份班会课教案备查。利用晨会或晚放学前的时间让每一位学生都能有机会进行全班演讲，班主任要细心支配，周密策划，力求让演讲既熬炼学生实力，又收到良好教化效果。3.加强诚信教化，抓好考风考纪诚信是人的立身之本，中学学生正处于人生观、价值观的形成阶段，加强诚信教化，开展
18、廉洁教化，有助于学生形成正确的人生观和价值观。本学期将在期中、期末考试前，通过校会和班会对学生进行诚信教化和考风考纪教化，以诚信考试为载体进行诚信教化。4.办好青年党校，加强共青团工作中学的青年党校是学生政治生活中重要的德育活动，本学期将选拔新高二中思想主动上进，在同学中有肯定威望和公信力，综合素养较高的同学参与第29期青年党校培训。接着通过月度团干部会议，提高团员青年的团员意识，激发他们的主动进取心。接着发展新团员，在个人自荐、班级团支部举荐基础上，确定三个年级团员发展对象，并利用课余时间对他们进行集中培训。在开学初完成全校团员登记注册工作，完成新高一团员材料收集整理工作和新高二团员材料分类
19、整理工作。5.细心搭建和谐互动的家校教化平台为了更好的了解学生，帮助学生全面发展，班主任、任课老师和家长间应形成沟通、协作的长效机制。本学期要建立家长参加学校教化制度，完善家长委员会组织形式和运行规则。以一学年为周期，修订完善我校家长委员会章程，建立新一届学校和年级两个层面的家长委员会。制度性召开例会和专题会议，听取学校工作报告，就学校工作提出看法和建议，研讨家庭教化热点问题等。使家长能通过这个平台行使集体教化参加权，促进学校民主管理、支持教化教学，提升家庭教化水平。6.扶贫助弱，做好助学金评比发放工作在已有的贫困生信息资料库的基础上，对全校三个年级全面梳理，审查受资助学生的实际状况，合理、精
20、确的予以资助，将助学款用在刀刃上，不奢侈一分钱。依据生活实际困难状况，分成特别困难、困难、一般困难进行单项或多项资助。做好国家助学（即学校仁爱助学）、教化主管部门资助、校荣玉秀助学基金、社会慈善资助、红十字会博爱助学、希望工程助学等各级各类捐资助学。（六）加强平安教化，构建和谐长安校内1.校内平安管理工作校内平安管理。新学期校内平安管理工作，以国家教化部颁发的中小学校岗位平安工作指南为准则，在“注意常规、注意细微环节、注意预防”三方面谋划管理新举措，进一步整改和完善校内平安管理各环节中的薄弱之处。将创建无烟学校与珍惜生命主题活动结合起来，教化帮助少数“烟民”学生，无论在校内、校外都不吸烟；通过
21、给家长的一封信、学生会和值周班检查等方式，专项整治接送学生车辆乱停、逆向行驶、在校门口掉头等交通陋俗，避开校门口交通堵塞、意外交通事故的发生；加强门卫管理，强化岗位培训，督促严格履行门卫工作责职，严格执行平安责任奖惩考核制度，不断提高门卫管理水平；完善各职能部门处置与应对平安工作的合作机制；组织校内平安隐患排查，引导人人参加平安管理，将全面检查和重点检查相结合，将日常管理与重点整治相结合，消退平安隐患；开展火灾、地震等突发灾难避险演练，完善重大气象灾难和流行性疾病的监控机制和应急预案；加强学校综合治理与平安检查的力度，明确每个工作岗位的平安管理职责，严格执行“一岗双责”制度；加强全校师生的平安
22、教化与管理，特殊是门窗关锁和学生珍贵物品的保管，以活动为载体，强化师生平安教化，切实提高师生的平安防范意识，全力营造平安的校内环境，为学校的教化教学工作保驾护航。2.寄宿生管理工作宿管科将以“加强管理力度，提升服务质量，打造舒适、文明公寓”为目标，全面优化寄宿生生活与学习环境。新学期将重点做好寄宿生寄宿生活规范化培训工作，重点抓好晚自修纪律、宿舍内务和卫生、就寝纪律、和寄宿生请假手续等工作，进一步加强寄宿生“自我管理”要求，完善宿管员队伍，管理再培训，服务再提升；开展宿舍内务规范化竞赛和星级文明宿舍评比，妥当支配走读生到校夜自修等项工作。（七）增加管理服务意识，呈现优良工作作风处室工作人员要增
23、加管理意识，无论是管理干部，还是一般工作人员要明确自己的职责。治保室要帮助校办做好综合治理工作，负责管理学校安保人员，爱护学校校产平安，管理好进出校门的车辆，确保校内平安有序。学校医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生健康档案，做好师生体检的各项组织工作，关切本校红十字会工作。学生发展指导中心要接着做好学生的心理健康档案，开展学业规划指导等相关团体活动，要按时开放、热忱接待，爱护学生的隐私。处室工作人员要增加服务意识，热忱接待学生和家长的来访和来电询问，使学生处成为展示一中良好形象的窗口之一。中学德育工作安排 篇2为切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，努力开创思想道德建设工作新局
24、面，让每个人都享受教化的华蜜，也尽快使我校成为“xx区最好的学校”，特制定以下安排主要工作：一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。德育工作者的观念和水平确定了教化管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责随意识，管理水平和施教实力，是德育工作的首要任务。1、完善德育工作领导小组，增加德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的安排、督促及考评。2、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素养是重中之重。特殊本学期年轻班主任比较多，为提高班主
25、任的素养和管理水平，本学期特地制定班主任培训工作安排，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、阅历沟通、学问讲座、工作方法培训等活动，采纳“请进来，走出去”，培育班主任的创新意识，责随意识，服务意识，提高班主任管理水平。二、充分发挥学生自我管理、自我教化、自我评价的作用。(重点在学生干部培训)1、加强学生干部思想道德素养教化与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，运用干部。2、实行“班级量化考核
26、制”，接着抓好各班级文明班、标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参加、民主管理作用，教化学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校发展要求，学校统一评价内容，刚好上报，在校内宣扬栏和网站公布，促进学生自我管理、自我教化、自我评价。三、常规教化1、实施文明班、标兵班评比，抓好行为规范教化。分别组织力气对各年级行为规范进行检查，落实文明班、标兵班评比制度，强化行为规范教化，着重点在于纪律、卫生养成教化与学生职责意识教化，包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、午休、礼貌等方面。2、实行学生自主管理及值周班制度加强学校校风建设，增进学生的参加意识，完善自我教化，自我管理，自我评价的教化
27、机制，旺盛校内文化生活，使学生真正成为校内的主子，并以主子翁的看法参加学校管理，特殊开展学生会干部自主管理及值周班制度，学生会干部自主管理要公允，公正，公开。值周班要突出示范性、服务性、监督性、检查性。中学德育工作安排 篇3一、工作目标：1、落实省、州、县局德育工作会议精神，仔细组织开展弘扬和培育民族精神月活动，深化开展爱国主义教化、诚信教化、感恩教化和法制教化等专题教化活动。2、实行中学生守则和中学生日常行为规范，以活动为载体，注意养成教化，使学生形成良好的行为习惯。3、坚持把德育工作贯穿在各科教化中，强化德育工作的针对性和实效性。在学校仔细开展爱国主义教化、民族团结主题教化活动，组织学问竞
28、赛、演讲竞赛、征文竞赛、传唱感恩歌曲等系列活动。4、做好省、州级三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀学生的评比表彰工作。5、深化落实中小学心理健康教化指导纲要，将心理健康教化在校内全面落实，让孩子们都有一个健康的心灵。二、工作安排：1、依据我校处于藏区的状况，对学生宣扬藏区维稳，进行爱国主义教化，帮助政教抓好平安工作。2、充分发挥课任老师的作用，要求老师在教书中育人，把育人贯彻到每节课，纳入学期工作安排和工作总结中。把德育工作和课堂教学紧密结合，发挥学科教化的特点，深化浅出、潜移默化的对学生进行教化，达到教书育人的目的。3、围绕德育工作目标，组织系列教化活动。（1）在校德育领导小组指导下，各
29、年级组、各班依据各自学生年龄特点，所面对的学习状况等特点，心理特点和认知规律的不同，分阶段开展系列教化活动（使原来德育教化具有持续性）、系列主题班会。（2）利用重大节日和纪念日开展系列活动，进行丰富多彩的爱国主义教化。如坚持爱国主义教化与每周一升旗仪式相结合，邀请学校领导、支配老师和学生做国旗下的讲话；三月份开展民族团结、爱我中华、雷锋在行动、植树等活动；组织师生广泛开展互帮互助、净化美化校内环境系列活动;四月份进行十八岁成人仪式；五月份利用五一劳动节、全国平安生产周开展歌咏竞赛、演讲竞赛、征文活动、平安月活动、社会实践活动等。（3）组织法治专题教化讲座：邀请我校法治副校长，给师生作法制报告。
30、提高师生法制意识，杜绝违法行为的发生。（4）组织心理、生理健康教化讲座：依据男、女生的不同特点请校生物老师进行健康教化讲座。4、坚持每月对学生干部的培训工作，教给学生干部工作任务和工作方法，培育他们为人民服务的思想意识，熬炼他们的工作实力，发挥他们的肋手和纽带作用。充分发挥校学生会的管理作用，调动他们的主动性，帮助德育处管理好学生的卫生、秩序、文明就寝、纪律等事情。5、充公利用党、团、学生会组织开展教化活动，强化养成教化。为了有效的订正学生的不良行为，由团总支、学生会对年级组（班级）的平安、纪律、卫生、校服进行量化考核，做好每天的早、中、晚的例行检查。同时，开展文明礼貌月活动、平安月活动。通过
31、团员及入党、入团主动分子带头作用，强化全体学生的养成教化。6、建立学校、家庭、社会三结合的教化机制：为了加强对学生的全面教化，支配三月份召开全校的学生家长会。强化班主任与家长的联系与沟通，促进学生的强壮成长。定期邀请学生家长来校与师生座谈，听取学校对学生在校状况的通报，并了解学生在校外的表现；开好本学期家长会，对学生共同进行教化；通过家长联系册建立稳定的家校联系渠道；使家长了解、理解并协作学校的教化工作。7、建立奖惩制度和激励机制：学校除主动举荐州优秀学生、三好学生，每学期评比三好学生、优秀班干部、优秀团员外，每周评比文明班级、文明寝室，给与适当的精神激励与物质嘉奖。对违反校风、校纪的同学，进
32、行耐性细致的教化，并做好刚好的心理辅导工作。8、努力营造一种主动向上、丰富多彩的育人环境。（1）美化学习、生活环境、净化语言环境。三月组织师生对移交给学校的校内文化墙进行美化，办出适合本校的板报。对教学楼、生活区进行统一规划，使之富有学问性、趣味性；对教学楼、生活区卫生定期打扫、保洁，使之窗明几净；对师生进行语言规范性教化，使我们的语言环境既幽默，又文明。（2）形成相互敬重、相互学习、相互激励、相互帮助的人际环境（3）要求师生唱国歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的爱国、爱校环境，使孩子们怀着一颗感恩的心。利用班会、升旗仪式、及集会等时间，要求师生唱国歌、校歌，背诵校训；要求学生常穿校服；通过
33、对学校经验的了解，树立主动向上、勇于进取的黑水县中学精神。（4）各个年级组充分发挥黑板报、心灵的旅程的教化作用，在学生中形成爱读书、看报的好环境。（5）充分发挥校内广播站的宣扬作用，让孩子们通过广播了解世界，了解国情，受到良好的爱国主义教化。附：20xx春季学期工作具体支配三月：1、 维稳、民族团结宣扬教化，爱国主义教化2、 学习雷锋活动3、 植树活动4、 校内文化墙的美饰5、 召开全校学生家长会四月：1、 十八岁成人仪式2、 法制讲座3、 卫生教化4、 健康讲座5、 组织学生观看学校展馆五月：1、五一五四优秀学生表彰会2、青年-我们在行动演讲竞赛3、爱校如家征文活动4、夏季食品卫生平安教化六
34、月：1、 珍爱生命，不下河游泳2、 高考心理辅导3、 学生期末考前动员4、 总结学生会工作，表彰优秀工作者七月：1、 帮助教务做好期末考试工作2、 帮助政教做好期末平安工作3、 组织班主任对本期班级工作予以总结中学德育工作安排 篇4一、 指导思想：学校工作，德育为首;德育工作，以人为本。新学年，德育处要在党支部、校长室的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，仔细学习贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的指示精神，大力弘扬和培育民族精神，切实加强学生的思想道德建设，针对我校的详细状况，坚持“以人为本，以德育人、以德立教、以德治校”的德育工作思路，坚持“德立至微，育人以
35、爱”的原则，以加强学生良好行为习惯的养成教化为重点，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，更好地服务教化教学工作，努力培育具有良好行为习惯、心智和谐、德高志远学优行健的现代人。二、详细措施：1.从小处着手、从小事抓起，坚持“德立至微”，切实抓好基础德育工作基础德育是德育工作的基石和支撑点，没有坚实的基础，想要谋求更高层次的发展是不行能的，也是务虚而脱离实际的。基础德育的特点是注意细微环节，从点滴做起，从微小入手，在点滴上做文章，于微小中见工夫。如培育学生优雅得体的举止,文明礼貌的言语、健康的人格和良好的精神面貌。这一切都须要找准一个抓手建好一个平台学生的行为习惯的养成和内化。养成教化须要
36、反复的实践和训练，须要严格的要求和督促，这就是要做到严要求、反复抓、抓反复。如教化学生爱惜公物、不随地吐痰、不乱抛乱扔废纸废袋等。内化则须要班主任和任课老师做好学生的思想疏导工作。让学生情愿身体力行，把思想工作做到学生的心里去。切记靠吩咐简洁粗暴。如：学生抽烟、打闹、上网、男女通纸条、看不健康书刊等现象就必需逐步予以感化。我们努力把守则规范常规的要求内化为学生的素养。教化学生处理好生动活泼与举止优雅、特性张扬与得体大方、物质丰富与精神文明关系，让学生秉承文明精髓富有现代精神。(1).七年级新生要切实抓好军训工作和入学教化工作。养成学生守纪律、明事理、相互敬重、相互关切爱惜以及静下心来仔细听讲的
37、良好习惯和品质。(2).七、八年级要接着加强行为举止、文明礼貌、服饰礼仪、卫生节俭、文明用语等习惯教化,通过开展“中学生礼仪评比”等活动，传播正确的符合中学生身份的内容。另外，加强校纪校规教化，进行良好的校风养成教化。(3).九年级学生除抓好养成教化外将接着开展毕业志向教化，并结合社会发展形势，努力培育学生独立自强的实力，争取每一位将走出校门的毕业生都能对自己的将来有一个符合自己发展的较为合理的定位。2.开展专题教化活动，强化生命意识，打造平安校内随着社会的不断发展，精神社会冲突和问题的出现，生命教化成为学校教化无法回避的问题。培育学生珍视生命，善待人生已成为学生思想教化的重要内容之一。一方面
38、平安教化要警钟长鸣。教化学生增加平安意识，防患于未然，远离危急，确保人身和财产平安。另一方面，要深化开展人生观、价值观和世界观教化，强化生命意识，教化学生珍视人生的价值。结合开展爱国主义教化。心理健康教化和法制教化等专题教化活动，培育文明和适应新形势发展的学生。进一步规范升国旗仪式。仔细组织好国旗下讲话，并利用班会等形式就国旗下讲话的内容进行学习、引申，进一步提高升旗仪式的教化效果。以活动载体强化爱国主义教化，培育学生的爱国、爱校的思想品德。心理健康教化是素养教化的一个重要的组成部分。健康的心理是学生生活、学习、发展的基础和保障。本学期德育处将通过宣扬画展、专题黑板报等形式普及心理健康学问，提
39、高学生心理健康意识，有安排的组织“心理健康讲座”。加强班级文化建设，构建健康向上的班级舆论氛围和心理环境。努力办好“心理询问室”刚好帮助学生解除心理障碍，对学生的健康发展供应有效帮助。加强法制教化和平安教化，不断增加学生的法制意识和法制观念。通过“预防青少年违法犯罪”报告等多种形式的教化活动，努力提高学生的法制意识、民办法识和科学意识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增加辨别是非的实力，努力将学生培育成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的全面发展的社会主义新人。3.加强德育队伍建设，为学校德育工作供应人力保障培育什么样的人，其先决条件是育人者是一个怎样的人。所以加强队伍建设，造
40、就适应新形势、新要求的班主任队伍是当前的重要任务。第一、坚固树立“育人以爱”的思想，实施爱的教化，做到以心育人，以情育情，提高班级管理的实效。其次、21世纪的中学教化要以培育具有合作意识和创新精神的人才作为目标，21世纪的班主任老师要具备多元化学问结构和创新实力。因而，班主任具有不断学习，确立适应时代须要适应全面推动素养教化要求的全新的教化理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科学的方法引导人”。本学期坚持每月一次的班主任例会制度，组织班主任学习教化理论，提高班主任的政治、理论水平和业务实力，让班主任成为学生精神的关怀者，把班集体建设成为学生成长的乐园。第三、加强班主任工作的评价体系建设，加大
41、班主任的工作考核力度，进一步优化过程管理，通过制度创新促进班级管理工作再上一个新台阶，使教化教学效果再创辉煌。三、常规工作1.在开学一周内，完成班级工作安排上交德育处一份;学期结束，上交德育工作手册等相关材料和工作总结。2.主动参加学校组织的各项活动，有安排的，创建性地开展班级活动，仔细上好每周一次的班会课(有课案)，主题班会每学期不少于两次安排中体现。3.黑板报每月不少于一期，协作学校专题教化搞好宣扬活动。4.做好家访工作。5.结合重大节日、纪念日开展各类教化活动，形式丰富多彩。6.仔细组织学生做好课间操、眼保健操和上好体育课、活动课。7.按时参与班主任例会，按要求仔细填写班主任德育工作手册
42、。8.接着执行老师带班值周制度,随时督促学生遵守学校仪容仪表等要求。团员要佩带“团徽”。四、详细工作支配xx年九月份1.布置开学常规工作。2.七年级学生军训7天，同期进行新生入学系列教化。3.抓好各项常规管理。组织全校学生学习守则规范常规。4.出一期以“新学期准备”为主题的黑板报。5.庆祝老师节，组织开学典礼，表彰先进。6.以迎“中秋”为契机，开展“弘扬民族精神”主题班会活动。7.帮助组织校运动会的召开，大力弘扬集体主义精神。8.庆祝国庆节，出一期“国庆特刊”。xx年十月份1.开班长座谈会，了解班级管理状况。2.各班“问题生、特别生”排查、指定帮扶对象。3.邀请司法部门领导作“法制报告”。xx
43、年十一月份1.检查班主任德育工作手册。2.开展其次课堂“大课间我健康、我欢乐”活动成果评比。xx年十二月份1.结合“一二、九”，纪念世界反法西斯成功六十三周年，开展革命传统教化。2.“交通平安”主题班会观摩。3.组织辞旧岁迎新年庆祝“元旦”活动。xx年一月份1.期末考试考风考纪教化。2.班级常规管理材料检查和收交。3.班主任写评语，做“学生素养报告单”。4.班主任写班级工作总结并上交。5.做好“三好生，优秀生，优秀学生干部，优秀团员”的评比和发奖状工作。6.班主任工作量化考核和优秀班主任评比表彰。xx年2月份布置开学常规工作。同期进行学生返校稳定复原教化。xx年3月份1.开展“35”青年志愿服
44、务系列活动。2.抓好各项常规管理。利用班会课，组织全校学生接着学习守则、规范、常规等管理制度。3.学生仪容仪表常规检查，班级文化建设检查。xx年4月份1.利用“清明祭扫”，开展爱国主义、规范教化月系列活动。2.开展“我与春天有个约定”诗歌、散文征文、朗诵、网页制作系列大赛。3.“弘扬民族精神”主题教化活动，重点开展尊师重教主题班会观摩。4.做好“三好生、优秀生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部”的评比和表彰工作。xx年5月份1.开展“迎54”，其次课堂大课间活动成果评比(篮球、排球、小场足球、健球、跳绳等)。2.召开班、团干部座谈会，了解班级管理状况。3.“校内平安”主题班会。4.九年级开展
45、毕业志向系列教化活动。中学德育工作安排 篇5一、指导思想：以素养教化为核心，以养成教化为重点，以提高教化教学质量为根本，全面提升管理水平，真正体现“观赏的眼光看学生，科学的看法求发展”这一办学理念，使德育工作扎实有效，努力实现构建人民满足的精品学校的办学目标。二、工作目标：1、总体目标：加强学生文明礼仪教化，感恩教化，培育学生良好行为习惯。使学生初步树立为祖国的现代化事业奋斗的志向、志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和法律，具有自尊、自爱、独立、自强、坚毅英勇等心理品质和肯定的道德评价实力、自我教化实力。2、分层目标：初一：侧重规范养成教化，文明礼仪教化，培育学生良好的
46、习惯。初二：侧重对学生进行集体主义教化，在学会求知和各类有益活动中，不断增加审美训练和人生观、价值观熬炼，有较强的责任感。初三：侧重对学生进行志向、前途教化，把志向变为报效祖国、父母的实际行动，练就过硬本事，以扎实的打算来迎接中考的挑战、端正思想，从对人生价值、激发动力;从用心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。三、主要工作及措施(一)实施素养教化促进学生全面发展1、注意德育的实效性、针对性，坚持正确的育人方向、接着落实中小学生守则和日常行为规范，学校的规章制度等。接着开展文明班级的评比活动，接着开展好感恩教化、诚信教化、环保教化、法纪教化、珍爱生命教化、心理健康教化、文明方面教化。培育学生良好的思想道德、良好的心理素养。2、从抓小事、抓细微环节入手，接着强化落实田家学校班级学生的细微环节管理，不流于形势，使班级管理真正做到人人有事干，事事有人管的良好氛围。仔细抓好学生行为规范检查力度，每双周初中部领导班子成员要集体对各班检查一次，提高学生文明素养。接着好开展“三争”竞赛，即争创文明班、文明团支部和文明学生活动，进一步健全、完善常规管理制度，强化政教处、班主任、学生会值周责任，做到职责明确、责任到人、工作到位，努力创设美丽的校内环境和良好的校内秩序。3、加强班集体建设，构建特色显明的