六年级班级文化建设(共6页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业六年级班级文化建设实施方案(20172018 学年)一个班级就是一个小家,我们要努力经营这个小家,让每一个孩子感到家的温馨。丰富班级文化,可以更好地展现学生的生活,增强班级的凝聚力,营造浓厚的班级文化气氛,创造和谐安静的学习氛围,让班级成为每一个学生温暖的家园。一、建设目标:1彰显六年级个性的“阳光书香”文化特质2呈现六年级学生卓越发展的轨迹3创设六年级学生素质展示的平台4让每个孩子在阳光书香里卓越成长二、具体内容:班级名称:快乐园(六年级)班训:我努力、我进步、我自信、我成功班歌:感恩的心班级特色:古诗词诵读班风:文明 自信 团结 勤奋班级格言:没有

2、最好,只有更好!奋斗目标:读健康有益之书,做奋发向上之人班主任寄语:在求学的道路上,老师愿做你们的朋友,和你们一同成长。努力吧,孩子们!让我们一起学习,一起讨论,一起交流,精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业一起创新,一起想象,一起描绘多姿多彩的人生,一起设计美好的未来!三、班级文化建设方案(一)班级文化理念班级标语是“四个学会” :学会做人、学会求知、学会合作、学会创新。(二)室内文化建设精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下:1教室内:后黑板正上方悬挂班级标语。2主题文化板块设计思路:(1)学生读书展示版块内容:好词好句摘抄、读书故事、好书推荐

3、。(2) 学生风貌展示版块内容: 校园生活剪影、 学生获奖展示。(3)学生素质展示版块内容:展示自我等。(4)设立读书角,安排图书管理员,每名学生带两本书籍存放在班级,资源共享。(5)前黑板右侧张贴学校和班级的各种规章制度。(三)班级文化活动1读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。2积极收听校园广播。精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业3赏识自身的一个闪光点,肯定优势,树立信心。4赏识同学,树立一个学习榜样,做有准绳,学有目标。(四)室内综合环境整个教室突出静雅、朴素、整洁。1桌凳摆放整齐2地面整洁3物品摆放有序4门窗干净明亮四、班级管理简介“三级制”1加强班主任管理

4、。班主任在管理中应眼观六路,耳听八方。通过深入观察,掌握学生的特点、心理,从而采取灵活多样的方法“对症下药” 。2加强班干部管理。在一个班集体内,班主任处于主导地位,学生处于主体地位。要发挥学生的主体作用,就必须不断加强班干部队伍建设,通过班干部管理实现学生自己管理自己,自己教育自己。3加强学生自我管理。小学生由于年龄小自我约束能力差,自习课上往往做小动作、聊天、搞恶作剧等。为此,班主任可以要求学生做到以下三个方面。(1)学习小学生行为规范 。要求学生熟记并付诸实践,做到“知” “行”统一。精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业(2)进行自省。每两周要求学生进行一次自我小结,写出这段时间哪些方面做得好,哪些方面做得不足,并提出自己的努力方向。(3)量化考核。在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实行班级量化管理。总之,要高品位地优化班级环境,要体现“赏识教育”的育人理念,把我们六年级的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,发挥其育人的持久性特点。精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业六年级班级文化建设图片精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业

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