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1、2022中学物理教师述职报告中学物理老师述职报告随着个人的素养不断提高，报告运用的次数愈发增长，不同种类的报告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我帮大家整理的中学物理老师述职报告，希望对大家有所帮助。中学物理老师述职报告1参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果。仔细履行聘约，年终考核全部合格，并且在年年连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在年
2、10月召开的96届高三物理研讨会上我作了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评；年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比其次名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；学年学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次，其次学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次。在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成果，年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等
3、奖；97年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；年中学物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，其中关于风筝最大上升力的探讨发表在中学物理教学参考上（93、6），年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在中学物理复习新思路上，年8月我参与青年老师基本功竞赛荣获而等奖。担当班主任工作，始终受到学校领导的好评，年6月我所带的班被评为县级先进班集体，年高考，我所带班有9人达本科线，年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。工作之余主动参与各类进修学习，接着教化每年均达到优秀标准，先后获得了中学老师基本功考核
4、、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任中学物理教学，而且有教高的指导青年老师的实力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，年10月与张老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。作为教研组长，主动协作教务处，抓教学常规管理，带领全组老师深化探讨课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位老师在各级各类的考试、评比中都有较佳成果，受到了同行和上级领导的好评。年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格
5、，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的不足，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的贡献。中学物理老师述职报告2参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果。仔细履行聘约，年终考核全部合格，并且在199820xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。95年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在95年10月召开的96届高三物理研讨会上我作
6、了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评；98年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比其次名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；9899学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次，其次学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次。在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成果，93年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；94年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；96年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；97年中学生物
7、理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；20xx年中学物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，其中关于风筝最大上升力的探讨发表在中学物理教学参考上（93、6），98 年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在中学物理复习新思路上，1998年8月我参与青年老师基本功竞赛荣获而等奖。担当班主任工作，始终受到学校领导的好评，95年6月我所带的班被评为县级先进班集体，98年高考，我所带班有9人达本科线，98年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。工作之余主动参与各类进修学习，接着教化每年均达到优秀标准，先后获得了
8、中学老师基本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任中学物理教学，而且有教高的指导青年老师的实力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，97年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。作为教研组长，主动协作教务处，抓教学常规管理，带领全组老师深化探讨课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位老师在各级各类的考试、评比中都有较佳成果，受到了同行和上级领导的好评。98年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了肯定的成
9、就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的不足，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的贡献。中学物理老师述职报告3敬重的各位评委：本人*，男，汉族，诞生于*年10月，20xx年7月毕业于*学院物理与电子工程系，本科学历并获理学学士学位。毕业时参与一般话水平测试，成果达到二级乙等，并取得了高级中学物理老师资格，拿到了老师资格证。20xx年9月至20xx年7月在*县第三中学任教，20xx年8月至今在*二中工作。在这里我相识了许多良师益友，岁月的消逝中，我依旧在成长，工作与学习中我收获了许多，也体会了许
10、多。从20xx年9月参与工作至今将近3年，不仅担当物理教学工作，而且还担当班主任。依据有关规定，现申报中学物理二级老师资格。在思想上，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，酷爱党的教化事业，仔细学习和实行*的重要思想，主动负责任地完成教化教学任务，酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心谨慎，任劳任怨，勇挑重担，听从工作支配，尽职尽责，一心扑在教化事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教化教学业务实力，教学效果好，教书育人成果显著，学校及学生满足，在教研教学工作方面，我留意学习教化教学理论，深化钻研教材，虚心
11、向有阅历的老师学习，大胆进行教学改革，常常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法传授给学生，20xx年20xx年，我教高一63班物理和中23，24班的电工基础，并任中24班班主任，初生牛犊不怕虎，虽然我刚毕业，阅历不足，但是我有新观念、新思想，还有精力旺盛。开学我拟定四关：第一关：教材关，仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师。在潞矿二中，我有幸相识了几位在教学业务上的精英，*老师，以及二中全部的物理组成员，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。
12、其次关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的挚友，跟学生交挚友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感爱好。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜爱怎样的课我心里清晰，备好一节课，不肯定能上好一节课，还须要你有驾驭课堂的实力，照本宣科不符合时代要求，我们须要创新，怎样去激发学生主动参加才是最重要的。我喜爱讲一些物理史，创设物理情景，拟定一些开放型题，开设专题讲座。让学生主动思索，以培育学生创新精神和实践实力为主。第四关：信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学安排。我在进步，
13、学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的那个班，中段考、期终考物理科平均分、合格率、优秀率都排在前茅， 总之，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。三年来我坚持在教研中教学、在教学中探究，在探究中教书、在思想的升华过程中育人。我依据教学的须要，开展了“主体式教学”、“分层教学”、“尝试法教学”、“自学总结学习”的尝试和“多媒体环境下多师教学法”、“网络环境下老师角色淡化与任务驱动教学法”等教学模式的探究，不断总结教学阅历，努力使自己成为有教学特性的老师。在20xx20xx学年第一学期实行的青年老师赛讲课
14、中荣获理科组二等奖。在德育教化工作方面，我以身作则，言传身教，严格要求学生，同时又做学生的挚友，努力使我所教过的每一位学生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。播撒爱心，关爱学生，不仅要让课堂充溢欢乐，让学生在每次考试中凯旋，更要体现在自己的对学生的德育过程中。所以，平常我特殊乐于与学生沟通，了解学生的心理须要和心理改变，有机会就不失时机地向学生进行德育教化。当学生有困难时，刚好赐予帮助；当发觉学生心情发生改变，刚好找他谈心。由于我比较简单与学生相处，所以学生都喜爱与我沟通，无形中起到了潜移默化作用。我的阅历是：要教化好学生，让学生钦佩你，喜爱你是特别重要的。我当了3年的班主任， 我治班的
15、理念是：有严谨作风，良好的班风，活泼团结向上，有活力，成果出众。由于方法得当，得到学生的爱戴和拥护，所以所带班每学期都能拿到多月份的文明班、优秀班集体等称号。而且学习成果良好。20xx年五一期间，荣获“青年优秀老师”的光荣称号。在班主任工作方面，我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条。信任学生，这样才能让学生表现出自己的实力，才能换来学生对老师的信任与依靠。班级里的事情，无论大小，能让学生自己完成的，我就不用亲自动手；让学生自己组织班级自律委员会，赐予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，学生实力得到更大的发展。对学生的信任当然也换来了学生对我的信任，有同学被男
16、生追求，她会向我求救；有同学家里父母闹冲突了，他们会向我倾诉；有同学学习压力太大了，他们会找到我谈心。这些都让我站到了学生中间。关爱学生，这是一个好老师的标记。守住一方讲台，我爱我的学生，当学生须要我的时候，我肯定会出现在他们的身旁。几年的班主任工作期间，学生要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给学生，我不在校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。学生生病了，守护在他们的病床前，这是一名老师的责任，也是老师对学生的爱的表达。某同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照看，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，因为某同学跟家人说“张老师对我
17、的照看让我很感动班主任工作只有信任和爱还是不够的，学生须要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，激励与指责对学生都是须要的。在我的班级里，我要求学生有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于接受指责的志气，要有严格遵守规章的实力。有犯规者肯定要追查究竟。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。工作以来，我主动参与接着教化，我认为，只有不断学习才能进步，才能适应时代的要求。20xx年暑期中学老师网络远程培训开设的全部相关科目我都报名参与，并考核合格，达到上级规定的学习课时数。同时主动学习电脑应用学问，驾驭常用的应用软件，并能自主开发制作课件。我于20xx年上高校时就起先学习电脑操作， 能娴
18、熟运用word编印试题，驾驭了Excel和Powerpoint的运用，并学习运用Authorware制作简洁课件。20xx年通过了“全国计算机等级考试二级C语言”。在以后的工作中我还要学习Flash软件，Photoshop和网页制作。对所学的电脑学问加以应用，平常常常制作CAI课件，并制作自己个人的主页。工作以来，我严格要求自己，在本职工作岗位上做出了令人满足的成果，但这只代表过去。不管本次申报中学二级老师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培育更多的优秀学生而努力；还要不断地学习，不断地进步，为完备自己人生，实现人生价值，当一位优秀的人民老师而努力。我喜爱教书，因为我喜爱那种成就感！教
19、书有法，但无定法，我们不要棝桎于某种教学模式，要实行各种手段和方法，因材施教，教会学生主动思索和创新的实力才是主要的。 我想，假如能评上二级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动，使我校的教研和教学水平更进一步。同时，我会学习更多的电化教学学问和现代教化理论，把现代教化理论的应用和多媒体教学有机地结合， 提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者性老师。姓名： *单位：*二中时间：20xx.12中学物理老师述职报告4一、个人简历：本人于20xx年7月毕业于师范高校物理科学与技术学院物理教化专业，本科学
20、历并获理学学士学位。20xx年8月进入州苏市第一中学任教中学物理，并于20xx年7月获中学二级老师职称资格。20xx年8月-20xx年7月，任高一（7）、（10）、（12）班物理老师，并担当高一（7）班副班主任。20xx年8月-20xx年7月，任高二（7）、（9）、（10）、（12）班物理老师20xx年8月-20xx年7月，任高一（3）、（10）、（11）班物理老师，并担当高二（10）班班主任20xx年8月-20xx年7月，任高二（6）、（10）、（11）、（12）班物理老师，并担当高二（6）班班主任20xx年8月-20xx年10月，任高一（1）、（5）、（20）班物理老师20xx年10月-至
21、今，任高二（8）、（12）、（13）、（14）班物理老师二、教学工作方面：我留意学习教化教学理论，深化钻研教材，虚心向有阅历的老师学习，多听课，仔细记好听课笔记，从中吸取阅历。大胆进行教学改革，常常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法传授给学生，并获得学生的认可。从教以来，担当物理教学工作，不断力求创新，将物理学史、物理试验、趣味物理等融入物理教学中，并通过多媒体手段来协助课堂教学，并多次开公开课，接受多方专家的看法和建议。三、班主任工作方面：在班主任工作方面，我非常留意钻研教化理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高带班的艺
22、术。在班主任工作过程中，我逐步摸索，最终形成了一套行之有效的做法，与所带班的学生建立了深厚的友情。在工作中，我注意班干部的培育，注意学生德育方面的教化，注意学生身心的全面发展。坚持一视同仁的看法，信任每一位学生都是金子，每一位学生都会闪光，对待差生，擅长找寻其闪光点，通过正面教化，重树其信念。同时，把抓学习放在班主任工作的中心位置，在班里创建一个良好的学习氛围，使每位学生都能充分发挥自己的潜力。四、个人学习方面：在注意教学的同时，我还留意自身素养的提高。在教学过程中能主动向老老师请教，并常常听老老师的课。在20xx年七月参与中小学骨干老师省级培训班，并通过考核，获得证书。按时按量完成老师接着教
23、化的学习。通过了中级职称考试和计算机中级职称考试。五、获奖状况：20xx年，在学校青年老师基本功“三字一话”竞赛中获二等奖20xx年，年度考核优秀，并获得嘉奖；20xx年，在国际三八妇女活动粉笔字竞赛获二等奖；六、论文发表及获奖状况：1、用类比法理解电势和电势能刊登于20xx年12月3日州苏日报2、比解题实力更换重要的在20xx年州苏市省重点中学首届师陶杯优秀教化科研论文评比中获优秀奖3、培育中学生的视察实力获20xx年州苏市物理学获优秀论文二等奖，并刊于教化探讨20xx年第2-3期4物理教学中学生视察实力的培育在20xx年州苏市省重点中学其次届师陶杯优秀教化科研论文评比中获三等奖5、浅谈信息
24、技术在物理教学中的应用刊于教化探讨20xx年第一期6、关于中学新课程学习评价机制的思索在20xx年州苏市省重点中学第三届师陶杯优秀教化科研论文评比中获三等奖，并刊于教化探讨20xx年其次期7、撩开超重、失重的面纱刊登于20xx年9月21日州苏日报中学物理老师述职报告5参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果。仔细履行聘约，年终考核全部合格，并且在19xx20xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。xx年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分
25、名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在xx年10月召开的xx届高三物理研讨会上我作了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评；xx年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比其次名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xxxx学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次，其次学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县其次。在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成果，xx年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅
26、导的学生获市三等奖；xx年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；20xx年中学物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，其中关于风筝最大上升力的探讨发表在中学物理教学参考上（93、6），xx年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在中学物理复习新思路上，19xx年8月我参与青年老师基本功竞赛荣获而等奖。担当班主任工作，始终受到学校领导的好评，xx年6月我所带的班被评为县级先进班集体，xx年高考，我所带班有9人达本科线，xx年6月高三（3）班团支部被评为县
27、级先进团支部。工作之余主动参与各类进修学习，接着教化每年均达到优秀标准，先后获得了中学老师基本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任中学物理教学，而且有教高的指导青年老师的实力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，xx年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。作为教研组长，主动协作教务处，抓教学常规管理，带领全组老师深化探讨课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位老师在各级各类的考试、评比中都有较佳成果，受到了同行和上级领导的好评。xx年秋，全县完中视导检查中
28、，物理组的集体备课受到表扬。综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的不足，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的贡献。中学物理老师述职报告6一、教学工作：教学工作，本人能以严谨的作风、仔细的看法，严格遵循教化教学规律，根据教学五仔细的要求组织教化教学活动。在教学实践中，始终把教学的艺术性和方法的科学性作为自己追求的目标，形成了生动、好玩、轻负、高效的教学风格，做到学问和实力、科学性和艺术性的和谐统一。教学中钻研教学大纲、参悟中考考试说明、探讨
29、教材内容、了解学生的人格结构，因班制宜编写教案。上课教态自然、正确应用物理专业术语，精确、精炼地讲解，目标明确、重点突出、难点突破、板书工整，能有效地实施素养教化。20xx学年，本人带初二四个班的物理课，教学成果始终特别优秀，与有多年教学阅历的老老师的成果持平甚至更高，并带领学生主动参加20xx的中学生物理竞赛，所指导的学生z在竞赛中获得市二等奖。 20xx-20xx学年，所带高一班年级的四个班物理成果居年级首位，并将年级成果较差的班级带的均分远超于其他班级。且所执教年级的物理成果在六校联考中成果稳居第一。20xx-20xx年度执教z中学高二年级，所带的四个班级在20xx年度的学业水平测试成果
30、优越，过关率远高于其他班级，所带的全年级成果最差的班级的未过关的仅有三人，仅比全年级最好的班级多两人。所带的其他班级的过关率也高于其他老师所带的班级。且所在年级的物理学业水平测试过关率达到了88，比同类学校的其次名高了21。在20xx年的中学生物理竞赛中，所指导的学生获市二等奖。20xx-20xx年度，执教z中学高二年级，在20xx年六校联考中，所执教年级的物理成果居同类学校第一名，成果远远高出其次名27分，被评为20xx年度z中学教学质量一等奖。在工作的几年中，虽然我们的生源素养与其他学校相比有差距，但是我从不轻言放弃，毫无半点怨言，始终坚持一切为了育人的教学理念，踏踏实实地做好本职工作，教
31、学成果始终保持优秀，我们的真诚与奉献仍旧得到了学生和家长们的理解与认可，也得到了学校领导的关切和支持。二、管理工作：在工作的几年中，我分别接任了初二（2）、高一（7）、高二（4）班级的班主任，在班主任工作中，能以仔细负责的看法，严格要求学生，酷爱学生，关切学生，以身作则，用自己的表率作用潜移默化地影响学生，赢得了学生的爱戴和信任，主动探究班级管理工作的科学方法，努力构建和谐、民主、文明的班集体，促进全体学生的全面发展，所带的班级班风正、学风浓，受到了领导和老师的充分确定。在工作中我是认仔细真教好一门课管好一个班，能够创建性地完成学校交给的各项任务，并能帮助级部主任仔细主动地开展各项工作，使得级
32、部的教学管理井然有序，教风正，学风浓。一分耕耘，一分收获，在20xx-20xx年度中，所带的班级虽然在接班的时候整体状况较差，但经过一个学期的努力，最终班级在各方面的表现都有很大进步，且班级在最终的学业水平测试中，获得了良好的成果，过关率高于其他班级。在我的努力扭转下张敏同学在学习看法和同学的相处上，都有很大进步，从上课睡觉到星期天主动到学校上自习，经过了两个多月的努力从班级的最终一名进步至班级的第9名，且最终在学业水平测试中，四门全部在70分以上，有较好的成果顺当的通过了全部测试。20xx-2022年度中，所带的班级虽然只是一般班级，但是由于我和学生的共同努力，班级在同年的全校广播体操竞赛中
33、，以健康向上的精神状态及标准的姿态和统一的动作获得了校中学组二等奖，所带的班级平常矜矜业业，早上全部学生能始终如一地提前非常钟到校进行早读，在上半年的学校考核中，连续五个月全优，以肯定的实力获得了校优秀班主任的称号，得到了学校、同事、家长的赞扬。三、教学探讨工作：在教学及教学管理工作之余，我也很酷爱教学探讨工作，我常常对自己的教学及管理工作不断地进行反思，不断地进行总结，长期的坚持让我在论文写作方面有了肯定的收获：在国家级核心级刊物上发表论文3篇，另有1篇论文获得省二等奖、市一等奖，1篇论文获得市二等奖，1篇教学设计获市一等奖。教学探讨工作不仅丰富了自己的教学内容，提高了自己教学的水平，同时在
34、老师中也起到了主动的带头作用，为学校整体论文水平的提高奉献了自己的一份力气。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，今后我将接着努力，为我们的教化事业作出自己应有的贡献。中学物理老师述职报告7本学期，我担当高一年级（7）、（8）班物理教学工作，仔细学习教化教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为完成教化教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、仔细钻研教材，明确指导思想。教材以物理课程标准为依据，汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果，致力于变更学生的物理学习方式，在课堂中推动素养
35、教化，力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的亲密联系；体会物理的价值，增加理解物理和运用物理的信念；初步学会应用物理的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。二、仔细备好课，突出学问传授与思想教化相结合。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。三、注意课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互
36、动，共同发展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究物理学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载
37、体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信念，提高学生学习物理的爱好，促进学生的发展。五、仔细批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出
38、分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了爱好，也取得了较好的成果。总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。中学物理老师述职报告8我04年毕业后在金坛市直溪初级
39、中学任教至今，于20xx年8月取得中学物理二级老师资格。现申报中学物理一级老师资格。下面我就个人在任职期间的思想、工作表现进行述职。任职以来，我能做到坚决执行党的教化路途、方针、政策及教化指导思想，忠诚党和人民的教化事业。遵纪遵守法律，自觉抵制不良风气。酷爱学校、酷爱集体、为人师表、团结同志、关切爱惜学生。工作兢兢业业、尽职尽责，自觉听从学校的工作安排，勇于担当公开课、试验课，自觉克服工作中的困难，完成教化教学工作效果好。任职以来，我仔细学习和钻研素养教化的思想理论，仔细学习走进新课程，吸取别人的教化教学阅历，弥补不足，并适当应用到教化教学实践中，效果良好。主动参与接着教化，任教6年来，除参与
40、岗前培训和到各学校听课、听讲座外，还参与了初中新课程学科老师网络培训等培训课程，不断提高科学文化和教化理论水平，加强专业学问学习，对本专业、本学科的新学问、新理论、新方法，能主动学习并刚好驾驭，努力提高自身的岗位工作实力。在教学工作中，我注意因材施教和激发学生的学习热忱。主要抓住了以下几点：(1)仔细钻研教材。仔细学习初中物理教学大纲，并用大纲的要求指导自己的教学工作，细心备课，仔细上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。(2)充分了解学生。做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的挚友，以情动人。(3)抓好上课关。我心理清晰，备好一节课并不
41、肯定能上好一节课，还须要有驾驶课堂的实力。照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们须要创新，激发学生主动参加才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，让学生主动思索。(4)合理设计课后作业。恰当地为学生减轻负担，培育学生学物理的爱好。由于教龄较短，许多教学上的问题难于解决，为此，我努力学习优秀老师的教学阅历。工作六年来，坚持每学期上一次公开课，另外我坚持留意积累教学阅历，并结合教学实际撰写成文。其中，教学论文注意情感因素，呼喊和谐之音、走进新课程的几点反思获省三等奖，授人以鱼不如授之以渔获金坛市一等奖。工作以来我连续担当了四年班主任，在班主任工作方面，我留意履行班主任
42、职责，做好班主任工作，酷爱学生，关切学生的思想动态、学习状况，了解学生学习、生活上的困难，帮助学生排扰解难。其中0607学年所带的九(4)班曾获得过金坛市先进班集体,金坛市教化系统优秀团支部称号。教化家叶圣陶说：“教化工作的全部工作就是为人师表。”以“行”服人，以身作则，是每一位教化工作者的工作关健。在六年的教学生涯中，我本着“一勤天下无难事”的观点，在教学和班主任工作中取得了肯定的成果。由于工作阅历不足和自身实力有限，在开展工作过程中难免有不足之处，但我会在工作中不断完善自我，把教化教学工作做得更好。中学物理老师述职报告9参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动
43、去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果。仔细履行聘约，年终考核全部合格，并且在199820xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。xx年全国高考，我所任教的班级物理(教学案例，试卷，课件，教案)平均分超省平均分，其中往届生物(教学案例，试卷，课件，教案)理(教学案例，试卷，课件，教案)平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在xx年10月召开的96届高三物理(教学案例，试卷，课件，教案)研讨会上我作了关于高三物理(教学案例，试卷，课件，教案)复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评；xx年高考，我任教的两个班级物理(教学案例
44、，试卷，课件，教案)单科平均分除赣中外名列全县第一，比其次名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理(教学案例，试卷，课件，教案)平均分超省平均分2分；9899学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理(教学案例，试卷，课件，教案)平均分名列全县其次，其次学期全市统考，我所教的班级物理(1教学案例，试卷，课件，教案)平均分名列全县其次。在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成果，xx年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；xx年中学生物(教学案例，试卷，课件，教案)理(教学案例，试卷，课件，教案)奥林匹克竞赛中，我辅导的学
45、生获市三等奖；xx年中学生物(教学案例，试卷，课件，教案)理(教学案例，试卷，课件，教案)竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；xx年中学生物(教学案例，试卷，课件，教案)理(教学案例，试卷，课件，教案)奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；20xx年中学物理(教学案例，试卷，课件，教案)竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，其中关于风筝最大上升力的探讨发表在中学物理(教学案例，试卷，课件，教案)教学参考上（93、6），98 年我撰写的补偿法与逆向法应用刊登在中学物理(2教学案例，试卷，课件，教案)复习新思路
46、上，19xx年8月我参与青年老师基本功竞赛荣获而等奖。担当班主任工作，始终受到学校领导的好评，xx年6月我所带的班被评为县级先进班集体，xx年高考，我所带班有9人达本科线，xx年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。工作之余主动参与各类进修学习，接着教化每年均达到优秀标准，先后获得了中学老师基本功考核、语言修养考核、省英语(教学案例，试卷，课件，教案)水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任中学物理(教学案例，试卷，课件，教案)教学，而且有教高的指导青年老师的实力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功竞赛中荣获二等奖，xx年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我
47、的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的中学老师。作为教研组长，主动协作教务处，抓教学常规管理，带领全组老师深化探讨课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理(教学案例，试卷，课件，教案)组各位老师在各级各类的考试、评比中都有较佳成果，受到了同行和上级领导的好评。xx年秋，全县完中视导检查中，物理(教学案例，试卷，课件，教案)组的集体备课受到表扬。综上所述，我已在教化教学、教化科研等方面取得了肯定的成就，具备了中学高级老师任职资格，我申报中学高级老师职务，同时更重要的是想借此发觉自己的不足，鞭策自己不断学习新的教化理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教化事业作出更大的贡献。中学物理老师述职报告10参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出的成果。仔细履行聘约，年终考核全部合格，并且在1998XX连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰嘉奖。95年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在95年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志们的好评；98年高考，我任教的两个班级物