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1、大雁归来给下列红体字注音。给下列红体字注音。 迁徙 雾霭 窥探 缄默 狩猎 凋零 滑翔 顾忌 (x) (i) (ku) (jin) (shu) (dio) (ing) (j) 理解下列词语。 凋零：凋谢零落。 迁徙：迁移。 缄默：闭口不说话。 窥探：暗中察看。 雾霭：雾气。 狩猎：打猎。 顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。 沙乡年鉴沙乡年鉴是享誉世界的美国是享誉世界的美国伦理学家奥尔多伦理学家奥尔多利奥波德逝世后出利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于版的著作。这本书问世于1949年。年。 直到直到60年代，人们逐渐发现了年代，人们逐渐发现了潜藏在富裕
2、生活中的各种危机潜藏在富裕生活中的各种危机征征服自然带来的环境破坏。在这种清新服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的的空气中，人们又发现了早已存在的沙乡年鉴沙乡年鉴。 沙乡年鉴沙乡年鉴是一本自然随笔和是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 大雁大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。科各种类的通称，一种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，形状略像家鹅，群居水边
3、，往往是千百成群。主食嫩叶、往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成南方越冬。群雁飞行，排成“一一”字或人字或人字形。字形。作者笔下的大雁有哪些特点？作者笔下的大雁有哪些特点？1、来的季节是三月春天。、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。、爱寻食玉米粒。6、常六只或六的倍数列队飞。、常六只或六的倍数列队
4、飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。阅读课文，整体感知课文阅读课文，整体感知课文。 作者对大雁的描写中表达了他怎样的作者对大雁的描写中表达了他怎样的感情？感情？十一月南飞的大雁十一月南飞的大雁三月的大雁三月的大雁大雁归来的情景大雁归来的情景春雁觅食过程的鸣叫春雁觅食过程的鸣叫孤雁孤雁四月夜间大雁群居的鸣叫四月夜间大雁群居的鸣叫字里行间充满字里行间充满爱鸟之情爱鸟之情。 文中作者多用文中作者多用拟人手法拟人手法描写大雁，找描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。一找这样的句子，读出来，并体会其作用。作用作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。）使文章充满
5、生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。）表达了作者对大雁的喜爱之情。理解理解P110P110课后练习二中句子的含义课后练习二中句子的含义并揣摩作者的感情。并揣摩作者的感情。第一句：写出了大雁带给人们春天的第一句：写出了大雁带给人们春天的气息，它们是春天是使者。气息，它们是春天是使者。第二句：表明了归来的大雁让香蒲乃至第二句：表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。品味语言品味语言第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，
6、给整个大陆带来诗意。带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。类的朋友，他喜欢大雁。对你自己喜欢的语句进行评说。对你自己喜欢的语句进行评说。总结归纳：总结归纳：保护野生动物，保护野生动物，珍爱野生动物。珍爱野生动物。 通过以上的学习，你认为本文通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？的主旨是什么？拓展延伸拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁雁”的诗句。的诗句。1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。、征蓬出汗塞，归雁入胡天。 王维王维使至塞上使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾王湾次北固山下次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲作业1、研讨与练习二、研讨与练习二2、预习、预习喂喂出来出来。