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1、天的晴明，天的晴明，天的晴明，地的广袤，地的广袤，地的广袤，山的挺拔，山的挺拔，山的挺拔，水的清澈水的清澈水的清澈无不让你心动神摇。无不让你心动神摇。无不让你心动神摇。 美丽的山水美丽的山水美丽的山水一幅清丽的画，一幅清丽的画，一幅清丽的画，一首流动的诗。一首流动的诗。一首流动的诗。 陶弘景陶弘景答谢中书书 谢中书即谢中书即谢征谢征，字元度，曾作，字元度，曾作中书鸿胪中书鸿胪，所以称之为所以称之为谢中书谢中书。 书即书即书信书信,古人的书信又叫古人的书信又叫“尺牍尺牍”或曰或曰”信札信札”,是一种是一种应用性应用性文体。多文体。多记事陈情记事陈情，中国古代的抒情散文即始于，中国古代的抒情散文即
2、始于书信，书信的书信，书信的实用性和审美性实用性和审美性结合得十结合得十分完美。分完美。 陶弘景陶弘景南北朝时期南北朝时期的的思想家、医学家和文思想家、医学家和文字家字家。又被称为。又被称为“山中宰相山中宰相”。他的答谢中书。他的答谢中书书，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。书，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。 “ “山中宰相山中宰相”齐高帝曾经召他进宫陪伴太齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他梁武帝继
3、位后，他“礼聘不出礼聘不出”。因此，每逢有凶。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为，故称他为“山中宰相山中宰相”。陶一生好松。每当轻风。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出吹拂松枝，发出“沙沙沙沙”的声响时，他就象听到仙的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之野松涛之声，人又称之“仙人仙人”。 朗读要求朗读要求1、读准字音；、读准字音；2、读出节奏；、读出节奏；3、读出感情。、读出感情。山川山川/ /之美，古来之美，古来/ /共谈。
4、共谈。高峰高峰/ /入云，清流入云，清流/ /见底。见底。两岸两岸/ /石壁，五色石壁，五色/ /交辉。交辉。青林青林/ /翠竹，四时翠竹，四时/ /俱备。俱备。晓雾晓雾/ /将歇，猿鸟将歇，猿鸟/ /乱鸣。乱鸣。夕日夕日/ /欲颓，沉鳞欲颓，沉鳞/ /竞跃。竞跃。实是实是/ /欲界之仙都，欲界之仙都，自自/ /康乐康乐/ /以来，以来，未复有未复有/ /能与其奇者。能与其奇者。陶陶弘弘景景 高峰高峰入云，入云，清流清流见底。见底。两岸两岸石壁石壁，五色五色交辉。交辉。青林翠竹青林翠竹，四时俱备，四时俱备晓雾晓雾歇，猿鸟歇，猿鸟鸣鸣夕日夕日欲颓欲颓，沉鳞，沉鳞竞跃。竞跃。 南北朝时，因政局动荡
5、，矛盾尖锐，不少文人南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰，如吴均的作为对友人的安慰，如吴均的与顾章节与顾章节与朱与朱元思书元思书、陶弘景的、陶弘景的答谢中书书答谢中书书都属于此类。都属于此类。这类作品虽没有表现积极进步的政治观点，但却以这类作品虽没有表现积极进步的政治观点，但却以其高超的艺术笔力，创作了具有相当美学价值的精其高超的艺术笔力，创作了具有相当美学价值的精品，具有较高的鉴赏意义。品，具有较高
6、的鉴赏意义。两岸石壁两岸石壁五色交辉五色交辉两岸的石壁色彩斑斓两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。交相辉映。 青林翠竹，四时俱备青林翠竹，四时俱备青葱的树木，碧绿的竹子，四季长存。青葱的树木，碧绿的竹子，四季长存。 高峰高峰入入云，清流云，清流见见底底巍峨的山峰耸入云端巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底明净的溪流清澈见底晓雾晓雾歇，猿鸟歇，猿鸟鸣鸣 清晨的薄雾将要清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿消散的时候，传来猿猴、鸟儿此起彼伏的猴、鸟儿此起彼伏的鸣叫声。鸣叫声。夕日欲颓，沉鳞竞跃夕日欲颓，沉鳞竞跃 夕夕阳将要阳将要落山的落山的时候，时候，潜游在潜游在水中的水中的鱼儿争鱼儿争相跳出相跳出水面水面
7、 。 本文美在哪里？本文美在哪里？山水相映之美山水相映之美色彩配合之美色彩配合之美晨昏变化之美晨昏变化之美动静相衬之美动静相衬之美1、总领全文的一句话、总领全文的一句话是什么？是什么？山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。2、全文围绕哪个字展开？、全文围绕哪个字展开？美美课文理解写作思路：古来共谈古来共谈山川之山川之高峰入云高峰入云清流见底清流见底两岸石壁，五色交辉两岸石壁，五色交辉实是欲界之仙都实是欲界之仙都未复有能与其奇者未复有能与其奇者晓晓雾将歇，雾将歇，猿鸟乱鸣；猿鸟乱鸣；夕夕日欲颓，日欲颓，沉鳞竞跃。沉鳞竞跃。（静景）（静景）（动景）（动景）美美自康乐以来自康乐以来青林翠竹，四时俱备青林翠竹，四时俱备（仰视）（仰视）（俯视）（俯视）（平视）（平视）总总 领领写写 景景抒抒 怀怀思考：思考： 本文表达了作者怎样的思想感情本文表达了作者怎样的思想感情?最能体现作者思想感情的语句是什么最能体现作者思想感情的语句是什么? 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与能够和古今山水知音比肩的得意之感。能够和古今山水知音比肩的得意之感。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。有能与其奇者。