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1、爱的教育前十章节读后感 爱的教化是一部极富感染力的儿童小说,它通过一个小学四年级学生写的日记,抒发了人类最宏大的感情爱。下面就是我给大家带来的爱的教化前十章节读后感五篇，欢迎查阅! 爱的教化前十章节读后感1 书是我们人类恒久的挚友。我爱读书，因为从书中我可以得到许多欢乐、许多学问。 今日我要向同学们举荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本爱的教化,它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。 爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一
2、种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，信任同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲解并描述着100个与孩子有关的故事：有扫烟窗的孩子、班长、感恩等等，有安利柯的好挚友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的高傲无礼;还有朴实可爱的 “小石匠”，坚毅不息的克洛西 小安利柯和他四周的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，肯定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。 刚刚升入三年级,老师就向我举荐了这本书
3、。当我捧起这本书时,我马上被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是爱的教化使我懂得了什么是真正的爱!同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,信任你们也肯定会爱上它! 爱的教化前十章节读后感2 假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的爱的教化，我特别喜爱，一口气就读完了。 “爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之
4、间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严厉
5、的指责;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。 爱的教化前十章节读后感3 花了整整一个月的时间，最终把这本厚厚的爱的教化读完了。这本书给我的第一感觉，那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的
6、关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可
7、尔起先了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，和马可尔同样的岁数，却显得这样无知，这样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒，真是太不应当了 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加
8、以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生这是一个多么美妙的东西啊! 有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自己，有的人悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀! 其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀! 当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人，是不是? 挚友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。 爱的教
9、化前十章节读后感4 这个暑假，在学校的举荐下，我读完了爱的教化这本好书，深深地被书中一个个平凡的人物而又不平凡的思想品质所感动。爱的教化是由意大利作家埃迪蒙托德亚米契斯创作的长篇日记体小说，主要描述的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师给学生讲解并描述的“每月例话”，还有父母教育他的很多具有启发意义的文章。这本小说通过对生活朴实的描写，使人感受到一个最根本的东西，爱。 在小说中，令我印象最深刻的故事是“每月例话”少年笔耕。这个故事讲解并描述了小学生叙利亚的父亲除了日间有辛苦的铁路工作以外，为了维持一家子的生计，夜晚又接了书件来抄写，而叙利亚却因担忧父亲太过劳累，每个夜晚都爬
10、起来静静地帮父亲抄写。虽然他因睡眠不足在上课时打瞌睡，被老师指责，被父亲责骂，可还是坚持了三个月，让父亲多挣了不少钱。最终父亲发觉了这件事，他很自责自己错怪了儿子，也特别感谢儿子为一家子付出的辛苦，父子俩又亲热起来了。这个故事告知我们，父母是很辛苦的，我们要向叙利亚学习，在生活中做些自己力所能及的事，适量地为父母分担，让他们多多休息。同时我们也要好好学习，每天向上，不要让父母操劳。 读了这本书，我体会到了，在这个世界上无时无处不存在爱。是老师的爱让我们在学问的海洋里遨游，成长为一个有用的人;是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑，快欢乐乐地生活;是白衣天使的爱让我们生病时刚好得到治疗，复原健康;这就是爱
11、，爱让我们感动，让我们欢乐。一个人假如失去了爱，那才真正失去了全部的一切。哪怕是一个很失败的人、一个身无分文的人，只要还有支持他的家人、好心人，哪怕是生疏人，那他就可以从头再来，可以重新创业，重新工作，重新学习，重新起先新的生活。所以我们要珍惜爱，不要让爱在生活中消逝。我自己也要做一个有爱的人，得到爱，也贡献爱，让爱恒久流传下去!写到这里，想起老师节就要到了，我和小学同学们约好了明天一起去母校一师附小，探望曾经教育我们的老师，感谢老师的教书育人，为此还要抓紧时间打算贺卡呢，让小小一张贺卡承载浓浓的师生情。所以，就此搁笔，打算贺卡去啦。 爱的教化前十章节读后感5 这些天，我如饥似渴地读完了一本书
12、爱的教化。这是意大利作家亚米契斯写的一本日记体小说，写的是三年级学生安利柯在一学年十个月中的生活，字里行间饱含挚友、家人、师生之间的深厚的情意、对于国家崇高的爱。每读一个故事，我就像得到了装满爱的拥抱，暖和了我的心。 其中，我印象最为深刻的是卖炭者与绅士这一个故事了。 这个故事讲了绅士儿子法琵斯与卖炭者儿子培谛起了冲突，法琵斯自认为父亲是上等人，很是傲慢，明明知道自己理屈，却恶毒地说：“你父亲是个叫花子!”法琵斯父亲知道这件事后，便把儿子拉到培谛身边，吩咐儿子：“快致歉!”卖炭者想阻挡，绅士不允许，逼着儿子支支吾吾向卖炭者道了歉，并且让老师支配儿子与培谛坐在一起。 看似很简洁的故事内容，却给我
13、带来了深刻的思索：穷苦百姓也是人，也该得到爱与敬重。绅士正是那样的人，他也要求自己的孩子成为那样的人，不管凹凸贵贱，敬重别人是至少的礼貌。 生活中也有很多像这个绅士这样敬重他人的表现。我就听到过发生在我们周边的真实的故事：在天台至街头的一辆车上，有位六七十岁的婆婆因为身体不适，坐不惯汽车，中途呕吐了。由于无法打开车窗，老人家吐在了车内，坐在一旁的小女孩静默的照看婆婆，直到婆婆先行下车。最终离去时，小女孩还将车座及地板上的赃物擦拭干净。 我看到报道后，心想：这不就是我们从课本里学到的“老吾老以及人之老”吗?爱，这是一个特别熟识的字眼，爱就像空气，已经融入到我们的生活。婆婆多感受一份爱，就多一份暖和;小女孩多奉献一份爱，就多一份欢乐。 这位与我仿佛年纪的女孩，在哪个时刻，赐予了一个素不相识的婆婆那么多的帮助和足够的敬重，真是我学习的榜样。我想，她的故事，也有资格写进爱的教化。 爱的教化前十章节读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页