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1、村支部书记关于两学一做发言稿 两学一做要着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不留意个人品德，贪图享受、奢侈奢侈等。学习啦我为大家整理了村支部书记关于两学一做发言稿，欢迎大家阅读。 村支部书记关于两学一做发言稿篇1 2022年是不寻常的一年，这一年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是“十三五”开局之年。当前我国正处于全面深化改革的“深水期”， 改革发展目标能否落到实处、取得实效，我党能不能打赢脱贫攻坚战，带领群众脱贫致富奔小康，关键要看党员领导干部如何作为。所以，在全体党员中开展“两学一做”学习教化，意义重大，不言而喻。 筑牢思想，从严从实“学”。没
2、有规则，不成方圆。党章、党规就是党员干部的行为准则和规范。对中心提出的 “两学一做”要求，必需狠抓落实，真正把从严治党、依规治党要求实行到位。当今社会比较浮躁，党员干部，特殊是“关键少数”面临的糖衣炮弹和利益诱惑会更多。因此，党员领导干部要通过按部就班地把党章党规、系列讲话精神学深学透，原原本本事会精神，补好“钙”加足“油”，切实增加思想自觉和行动自觉。 学以致用，踏踏实实“做”。深化学为的是扎实做，学党章、学系列讲话，目的是做优秀共产党员。通过学习真正理解新常态下合格共产党员的标准是什么，明白责任是什么，身负什么政治任务和使命担当。明责则善任，共产党员要从自身做起，学好党章党规、学好系列讲话
3、，做到内化于心、外化于行，用之武装头脑、指导实践、推动工作，做一名合格的共产党员! 学做互进，知行合一。开展 “两学一做”，归根结底是要端正思想作风，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等突出问题。广阔党员干部要自觉学习、常常学习，加强主观世界改造，做到学以致用，以学促知，知行合一。要主动在思想上划出红线、在行动上明底线，使每位党员都能严格遵守党的政治纪律和政治规则，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。全面提升党员队伍思想政治素养，保持党的先进性和纯净性。 知是行之始，行是知之成。在“
4、两学一做”学习教化中，广阔党员干部不仅要注意“学”，更要注意“做”，还要学做互进，知行合一，做合格的共产党员。只有千千万万的合格党员凝心聚力，带领人民群众坚决不移地前进，漂亮的“中国梦”才得以早日实现! 村支部书记关于两学一做发言稿篇2 开展学习党章党规，学习系列重要讲话精神，是推动全面从严治党向基层延长，巩固党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化成果的重要举措。是落实党章关于加强党员教化管理要求、面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要探究，是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题和保持发展党
5、的先进性及纯净性的须要，是加强党的建设的重要部署。 “两学一做”学习教化不是一次活动，而是党内政治生活的正常教化，是落实党中心把党员教化“抓在日常、严在常常”详细要求的深刻体现。开展“两学一做”学习教化，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用系列重要讲话精神武装头脑，进一步坚决志向信念，提高党性觉悟，增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，严守政治纪律和政治规则，强化宗旨观念，勇于担当作为，在思想、学习、工作和生活各个方面发挥模范表率作用，为协调推动“四个全面”战略布局、实行五大发展理念供应坚毅的组织保证。 全体党员要把开展“两学一做”学习教化融入
6、到日常工作中，要增加学习的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要突出“五个着力”:要着力解决一些党员志向信念模糊的问题;要着力解决一些党员党的意识淡化的问题;要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;要着力解决一些党员精神不振的问题;要着力解决一些党员道德行为不端的问题。 村支部书记关于两学一做发言稿篇3 在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化，是党的群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化的延展和深化，是新形势下加强党的建设宏大工程的又一重要步骤，充分体现了党中心推动全面从严治党的决心。今日，省市委相继召开了“两学一做”学习教化工作视频会议，对全省、全市学习教化进
7、行部署。现在，我们紧接着召开会议，实行中心和省市委决策部署，支配我县“两学一做”学习教化。全县实施方案已经公文系统下发，请大家严格遵照执行。下面，我再讲几点看法。 一、深刻理解和精确把握开展“两学一做”学习教化的重大意义，不断增加思想自觉和行动自觉 在全体党员中开展“两学一做”学习教化，这是继党的群众路途教化实践活动、“三严三实”专题教化之后，深化党内教化的又一次重要实践，是今年党建工作的龙头任务。全县各级党组织和广阔党员，务必深刻领悟党中心这一重大决策的深刻用意，切实增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，以高度的责任感和使命感自觉主动投入到学习教化中来，努力实现“全体党员受教化、人民群
8、众得实惠”。 (一)开展“两学一做”学习教化，是贯彻全面从严治党要求的重要举措。在中纪委十八届六次全会上，强调“推动全面从严治党向基层延长。”向基层延长，意味着党员教化不仅局限于领导干部，更要覆盖全体党员，从“中枢神经”扩大到“细枝末梢”，更加表明白党中心从严治党的信念和决心。基于此，党中心确定在全党开展“两学一做”学习教化，就是要推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长，教化广阔党员深刻学习领悟治国理政新理念新思想新战略，引导广阔党员进一步增加党的意识和党员意识，自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行，自觉运用党的理论创新成果武装头脑，模范执行党的路途方针政策要求
9、，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。 (二)开展“两学一做”学习教化，是解决党员队伍突出问题的有力手段。党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化开展以来，我们普遍经受了深刻的思想教化和党性锤炼，全县各级党员干部贯彻党的群众路途、践行“三严三实”的自觉性和坚决性进一步增加，党风政风明显好转，但依旧存在一些不和谐的音符、不合拍的现象，与党的要求还有一些差距。在党员领导干部中，还存在落实上级部署敷衍了事，推动重点工作虚于应付的现象;担当精神不够，患得患失，激情消退，遇到冲突东闪西躲、“击鼓传花”的问题;思想不解放，心浮气躁，工作拿不出实招硬招、创不出特色亮点的问题。在基层“两委”党员
10、干部中，还存在组织纪律观念淡漠，自由散漫，坐班制度落实不到位的问题;党组织生活不规范，“三会一课”制度坚持不够常常，指责与自我指责开展不常常的问题;主动作为意识不强，为群众办事推三阻四、拖拖拉拉的问题;利己主义滋生扩散，与民争利、吃拿卡要，损害群众利益的问题。在机关和企事业单位党员中，还存在党员意识不强、个人要求不严、吃苦精神不够的问题;上班不刚好、下班不按时、值班不守时的问题;工作消极懈怠，不学习、不思索、不会干的问题;躲避责任，虚度光阴，不作为、慢作为，先锋模范作用发挥不够的问题。在农村党员、退休党员和企业下岗党员中，还存在游离于党组织的教化、管理和监督之外，成为“口袋党员”的问题;一些常
11、年在外党员、退休老党员、下岗职工党员长期不参与党组织活动，形成党员教化上“空白点”的问题，甚至长期不缴纳党费，等等。这些虽然是个例，但“毒疮”不除，必定损伤“肌体”健康，损害党在人民群众中的形象。开展“两学一做”学习教化，就是要去“毒疮”，常“消毒”，愈“伤口”，强“肌体”，保“健康”，使我们的党员队伍始终保持先进，始终干净纯净。 (三)开展“两学一做”学习教化，是重塑健康党组织生活的必定选择。实践证明，有什么样的党组织生活，就有什么样的党员和党风，党的组织生活健康、正常、规范，党就有凝合力、战斗力。在党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化中，我县各级党组织和党员领导干部，都能肃穆仔细
12、地召开专题民主生活会和组织生活会，以延安整风精神深化查摆存在问题、主动开展思想交锋，党的组织生活进一步规范化、制度化、常常化。但是，在一些镇、部门，党组织生活的政治性、原则性还不够强，民主生活会、组织生活会有走过场现象，政治学习与党员思想和工作实际结合也不紧密;民主集中制贯彻不力，还存在“花钱一支笔”“决策一言堂”的现象;“三会一课”等制度执行不严，一些单位制度印成册、挂上墙了事，落实不力;个别党员领导干部执行双重组织生活制度不到位，没有真正把自己当成一般党员。开展“两学一做”学习教化，就是要坚持问题导向，靶向精准施策，把党的组织生活抓在平常、严在常常、融入日常，用严格的党内生活营造良好的政治
13、生态。 (四)开展“两学一做”学习教化，是我们同步够格步入小康社会的坚毅保障。当前和今后一个时期，是实施“十三五”规划、全面建成小康社会的关键阶段，也是推动结构性改革的攻坚时期。从我县发展实际看，仍存在经济总量小、结构单一，财政增收压力大，产业化程度不高，精准脱贫任务艰难，农夫增收步伐缓慢等问题。解决好这些问题，确保我县2022年在全市领先实现小康目标，须要全县各级党组织和广阔党员，主动担当、务实奋进，同心协力、不懈奋斗。开展“两学一做”学习教化，就是要全县各级党组织和广阔党员，信念上更加坚决、政治上更加坚毅、作风上更加过硬，自觉听从服务于发展大局，紧盯目标，精准发力，在生产、工作、学习和社会
14、生活中，更好地发挥战斗堡垒和先锋模范作用，为推动县域经济社会持续健康发展，供应坚毅组织保证和强大动力支撑。 二、严格遵照中心和省市委开展“两学一做”学习教化要求，有力有序，扎实推动 中心和省市县委对这次学习教化的总体要求、学习内容、主要措施、组织领导都作了明确规定，全县各级党组织要紧密结合实际，仔细组织实施，确保方向“不偏”、目标“不虚”、措施“不空”。 一要建强支部，夯实基础。基层党组织是党的执政之基、力气之源，只有基层党组织坚毅有力，党员发挥应有作用，党的根基才能坚固，党才能有战斗力。这次“两学一做”学习教化，主要通过支部开展，要求把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。因此，我们肯
15、定要把建强支部特殊是村级党支部作为关键点，以党建主题活动为抓手，不断强化战斗堡垒作用。要仔细抓好基层党组织建设提升年活动，紧紧围绕“四位一体”要求，进一步明确工作重点，制订阶段目标，列出任务清单，排出时辰表，落实责任人，强化督查指导，确保基层党建工作水平整体实现大提升;要接着抓好懦弱涣散村级党组织整建活动，各镇(街道)党(工)委书记要亲自挂帅，抽调精兵强将，深化村组，仔细调查摸底，找准找实存在问题，分类施策，补齐短板，全力整改，快速扭转懦弱涣散局面，促进村级党组织作用充分发挥;要仔细抓好“十建十提升”活动，强化宣扬引导，加大资金投入，与文明创建、全民教化、平安创建等重点工作紧密结合，统筹协调，
16、全力推动，做靓党建工作品牌，提升基层党建工作水平。 二要创新载体，突出特色。前一阶段，县委特地下发通知，要求各镇、街道、部门党政主要负责同志，围绕“两学一做学习教化怎么办”“全民教化行动我能做什么”开展大探讨，大多数同志都能立足实际，深化思索，提出了很好的看法和建议，但是还有个别同志相识不到位，思索不深刻，提出的看法建议不详细、不明确。对此，大家肯定要高度重视，仔细探讨存在的问题，提出实实在在的措施，拿出科学可行的方案，为“两学一做”学习教化做好充分打算。结合中心和省市委方案精神及大家的看法建议，立足实际，县委提出了以“弘扬马栏革命传统，践行三新要求，争做时代先锋”为内容的学习教化载体。全县各
17、级党组织要自觉向中心基准看齐，向省市县委要求对标，向群众期盼需求聚焦，用好用活马栏革命传统这一“压舱宝”，创建性地设计学习教化载体，突出实效性和可操作性，体现各自特色。同时，要统筹兼顾，聚焦党员队伍存在的问题，与经济下行怎么遏制、深化改革怎么突破、脱贫攻坚怎么完成等问题结合起来，使学习教化针对性更强、落点更实。 三要敏捷方法，深学细悟。开展“两学一做”学习教化，学是前提、是基础。大家肯定要精确把握学习要求，自觉把党章党规与系列讲话贯穿起来学习、统一起来领悟，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。县委实施方案对学什么、怎么学进行了详细支配，这里要特殊强调的
18、是，各级党组织在组织好个人自学、集体学习、研读原文、党课辅导的基础上，要区分不同党员类型，实行“强补”+“开小灶”的方式，切实抓好学习教化。在学习内容上，要突出学习党章党规，全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利，坚决志向信念，提高党性觉悟;要系统学习党的历史，从革命先辈和先进典型中找差距、受鼓舞，从周永康、_等违纪违法案件中吸取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线;要重点学习系列讲话，对关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新理念、新战略、新思想心照不宣，融会贯穿，切实坚决道路自信、理论自信、制度自信;要仔细学习中心和省市县委相关会议及文件精神，把握标准要
19、求，从严从细落实。在学习形式上，要依据不同领域、不同行业党员状况，在学习内容、时间和方式上敏捷把握，激励和引导党员加强自主学习。党课宣讲要不固定场所，不单纯由各镇、部门“一把手”讲，不局限于党校老师、先进模范授课，更要主动引导、组织农村(社区)党组织书记、一般党员讲党课。在学习看法上，要坚持锲而不舍、按部就班。有些同志可能会认为，报纸读过了、读本翻过了、笔记写过了，对党章党规、系列讲话有了总体相识，不须要再特地拿出大量时间和精力学习了，或者以工作繁忙为托辞，有应付、糊弄的心态，这些相识都是非常错误的，肯定要逐字逐句学、一篇接一篇学，学深学透学扎实。 四要以知促行，争做示范。开展“两学一做”学习
20、教化，做是重点、是关键。要坚持学做结合，以知促行，教化引导广阔党员当示范、做表率。要做“讲政治、有信念”的表率。坚决志向信念，践行党的宗旨，任何岗位、任何时候、任何状况下都牢记党员身份，胸怀中心，心系大局，对党忠诚，为党奉献，亲密联系群众，真诚服务群众，争先不懈怠，攻坚不畏难，争做政治上的明白人。要做“讲规则、有纪律”的表率。始终把政治纪律和政治规则挺在前面，严格执行廉政准则和纪律处分条例，约束自我，不放纵妄为;管住家人，不放任自流;慎重交友，不放松警惕，规范言行，表里如一，不该说、不该做的坚决不说不做。要做“讲道德、有品德”的表率。主动践行社会主义核心价值观，自觉加强党性熬炼和修养，坚持不舍
21、小事、严守小节，保持肃穆生活看法，树立良好生活作风，培育高尚道德情操，公正待人，公道处事，防微杜渐，警钟长鸣，永葆共产党人先进本色。要做“讲奉献、有作为”的表率。坚持以发展为重、以事业为重，干一行爱一行，干就干好，结合各自工作实际，把学习教化与产业转型升级、重点项目建设、全面深化改革、全民教化行动、精准脱贫攻坚等重点工作结合起来，遇事争着干、抢着干、想法子干，杜绝不想为、不敢为、慢作为，努力干出好成果，展示旬邑党员干部“新形象”。 五要紧盯问题，真改实改。党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化中，都强调聚焦问题，深化整改，反“四风”，树正气。这次“两学一做”学习教化也不例外，必需坚持从
22、查摆问题入手，从解决问题着力。大家肯定要强化问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，在解决问题中深化学习、检验实效。全县各级党组织要结合实际，列出党员队伍存在问题的详细表现，引导党员对号入座，找差距、摆问题、抓整改，切实增加学习教化的针对性。要广泛听取群众看法，查找问题让群众把脉，分析检查请群众评议，解决问题吸取群众才智，整改落实接受群众监督。要把群众满足作为评判学习教化成效的唯一标准，群众有看法的刚好改进，群众不满足的返工补课。要持之以恒，常抓不懈，对突出问题列出时辰表和任务书，切实抓好整改落实，推动作风持续好转。 三、加强领导，细心组织，确保“两学一做”学习教化取得实效 中心反复
23、强调，开展“两学一做”学习教化不是一次活动，要融入常常性党员教化管理之中，抓在日常、严在常常。全县各级党组织要加强领导，细心组织，周密支配，快速行动，实现学习教化常态化、确保学习教化长效化。 一要明确主体责任。指出，组织开展“两学一做”学习教化，是各级党组织及负责人的主体责任。全县各级党组织要把开展“两学一做”学习教化作为今年工作的重中之重，作为加强党建工作的重要载体，专心用力组织，从严扎实推动。特殊是“一把手”要把责任扛在肩上、抓在手上，真正管到位、严到位，负总责、亲自抓，担当好总揽统筹、挂帅推动、考评问责和最终兜底责任。要带头讲党课、带头参与研讨，带头落实领导干部双重组织生活制度，推动本地
24、区本部门本单位“两学一做”全面推动、取得实效。 二要加强协作协作。县委组织部作为“两学一做”学习教化的牵头部门，要切实履好职、尽好责，深化调研、超前谋划、细心组织、强化指导。县委宣扬部、县广电台、县信息办要注意运用各类媒体，宣扬“两学一做”学习教化的内容要求和做法成效，改进宣扬方式，加强舆论引导，树立正确导向，营造良好氛围。县纪委要针对学习教化中查摆出的突出问题，加大执纪问责力度，开展专项治理整治。县委党校要组织好党员的培训轮训和宣讲授课，形成齐抓共管、协调推动的工作合力。 三要注意分类指导。这次学习教化量大面广、层级较多，须要解决的问题也各不相同，组织难度很大。要借鉴运用群众路途教化实践活动
25、和“三严三实”专题教化形成的“学习教化、听取看法，查找问题、开展指责，整改落实、建章立制”好做法、好阅历，针对不同层级、不同行业、不同对象提出不同要求，找准须要解决的突出问题，明确详细任务和推动措施，不能大而化之，更不能搞“一刀切”。 四要强化督导检查。县委将成立特地督导组，全面加强工作指导和督促检查。各督导组要高度重视，切实把从严要求贯穿于督查督导全过程，全程参加被督查单位的学习教化，抓好重点环节和重点领域，刚好发觉问题、解决问题，有效传导压力，确保不漏项、不留死角。要通过敏捷多样、定期不定期的督查督导，全面驾驭学习教化进展状况，刚好反馈、刚好通报，限期整改存在问题，以强有力的督促检查推动学
26、习教化扎实深化开展。 同志们，风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。只要我们以高度的政治自觉、饱满的政治热忱、扎实的政治作风，细心组织、仔细开展好“两学一做”学习教化，就肯定能够为领先全面建成小康社会，加快建设关中最美县汇聚强大正能量，推动实现新发展! 看完“村支部书记关于两学一做发言稿”的人还看： 1.村支部书记两学一做动员讲话稿 2.村干部两学一做发言稿 3.农村小学支部书记两学一做发言稿 4.村支部书记两学一做发言稿 5.村官两学一做发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页