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1、幼儿中秋节活动教案优秀方案设计模板 中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、华蜜，成为丰富多彩、弥足宝贵的文化遗产。以下是我细心收集整理的中秋节主题教学方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 中秋节主题教学方案1 活动目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝共享月饼的气氛中，体验节日的欢乐。 活动打算： 1、每位幼儿带一个月饼。 2、学习有关中秋、月亮的古诗，打算关于中秋的故事。，歌曲爷爷为我打月饼 3、民间故事嫦娥奔月 活动时长：30分钟 活动过程： 1、出示月饼，引出话题。 2、小挚友先探讨 妈妈老师：这是什么?有没有小挚友知道啊?那小挚友知道月
2、饼是拿干什么的呢?小挚友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是哪一天吗? 3、介绍中秋节的来历，让小挚友知道中秋节又叫团聚节。 提问：你知道中秋节是怎么来的吗?(讲解并描述中秋节的来历) 补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更光明，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄予自己对家乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团
3、聚节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。(PPT其次张)朗读静夜思(PPT第三张) 4、介绍中秋的民间故事(放嫦娥奔月视频)及中秋节的有关习俗(10分钟) 提问：你喜爱过中秋节吗?中秋节都吃些什么?(共享月饼，视察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团聚的意)思，又表示圆满、丰收之意。 通过共享月饼，让小挚友进一步体验节日的欢乐。(PPT第四张)吃完月饼问小挚友中秋节为什么要吃月饼呢? 传闻啊元朝末年，统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，约定起义时间。
4、 到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。 除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比如：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。(PPT第四、五、六、七张) 5、讲解月亮的改变 提问：中秋节的月亮是怎样的?小挚友月亮除了是圆的以外，还有什么形态呀?为什么要把月饼做成圆形的?从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清晰的看到月亮盈亏的改变过程。播放歌曲爷爷为我打月饼分钟) 6、集体品尝月饼 7、活动结束
5、 附注：此活动方案由执教家长独立完成。 中秋节主题教学方案2 活动目标 1.尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼”，并用协助材料印出花纹。 2.开心地参加活动，体验胜利的欢乐。 活动打算 1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。 2.幼儿玩超市嬉戏用的货架。 3.幼儿相识过月饼。 活动过程 1.由故事导入课题，引起制作“月饼”的爱好。 2.迁移已有阅历，沟通和探讨。 指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢? 3.视察老师制作“月饼”，了解材料的运用方法和制作的过程。 (1)相识材料，知道运用的方法。 (2)视察老师示范，了解制作的过程。 4.自由尝试制作月饼。(
6、老师巡回指导幼儿驾驭团聚和压扁的方法，提示幼儿压时不要过于用力，花纹要清晰。) 5.观赏自己做的“月饼”，体验胜利的欢乐。(老师引导幼儿视察形态好、花纹清楚的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。) 中秋节主题教学方案3 教学要求： 1、了解中秋节的有关学问。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，找寻共度佳节的合理方案。 教学过程： 一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解： (中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国特
7、别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的敬重和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。_诈刁钻、心术不正的
8、蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱_。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻_成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好短暂把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，紧急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天
9、上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿，仰视着夜空呼喊爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮特别皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿连忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求祥瑞平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在
10、我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 拜月娘 拜土地公 3、接着介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传闻故事呢。(看时间待定) 月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 柚子 四、联系班级实际，探讨中秋节的活动方案 1、探讨：我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能和爸爸妈妈团聚。不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三(1)班这个大集体中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。明天就是中秋节了，我们有什么想法吗? 大家想过没有，中秋节怎么过? 2、同学之间沟通 3、
11、关于外籍生 我们三(1)班的特点之一就是，我们班有几个外籍生，他们的爸爸妈妈不在上海，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特别的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。 4、同学沟通 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好办法。老师感到好快乐!看来，我们三(1)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家恒久同心协力，共同出谋划策做好每一件事! 中秋节主题教学方案4 活动打算： 1.有关月亮的电子图片、动画、故事传闻。 2.活动前与幼儿
12、一起布置活动室，悬挂月亮改变图。 3.幼儿与老师一起打算：月饼、水果、贺卡等。 4.感受节日的欢快气氛。 5.运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球(请点击)讲讲月亮的改变。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传闻和故事，请小挚友讲一讲。观赏 3.人们怎样过中秋。 1)请小挚友
13、说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击 4.吃月饼，共同共享欢乐。 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)老师简洁小结，月饼的分类(请点击) 3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜(或看VCD)，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢乐。 5.互送贺卡，学说祝福的话。 中秋节主题教学方案5 活动目的： 1、了解中秋节的故事。 2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋欢乐”。 3、体会过
14、中秋节的欢乐。 活动打算：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片 活动重难点：了解故事并说出中秋节欢乐。 活动过程： 一，月饼导入。 小挚友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀? 二，进入故事。 那今日老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。 三，让小挚友记住故事。 那么，小挚友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最终，嫦娥停在了哪里?那里有什么? 四，学会中秋欢乐。 那么，小挚友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋欢乐!” 五，聊一聊自己中秋要做什么。 那么，小挚友们对即将到来的中秋有什么安排呢?大家一起聊一聊吧。 幼儿中秋节活动教案优秀方案设计模板本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页