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1、 22. 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛段落段落二二姚安县思源实验学校姚安县思源实验学校 任兆平任兆平段落段落三三段落四练习练习一一 练习练习二二作业作业拓展拓展合作合作风景优美风景优美 物产丰富物产丰富初识西沙群岛：初识西沙群岛： 自读课文，说说西沙群自读课文，说说西沙群岛给你留下什么印象？岛给你留下什么印象？走近西沙群岛： 自读课文，说说西沙群岛给你留下什么印象？ 西沙群岛一带海水西沙群岛一带海水五光十色五光十色，瑰瑰丽无比丽无比：有：有深蓝色深蓝色的，的，淡蓝淡蓝的，的，绿绿的，的，淡绿淡绿的，的，杏黄杏黄的。一块块，一条条，的。一块块，一条条，相互交错相互交错着。因为海底高低不平，有着。
2、因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。面看，色彩就不同了。下一页下一页2段段峡峡谷谷山山崖崖海海底底深深浅浅海海面面返回返回录像录像 海底的岩石上长着各种海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威划过来，划过去，样子挺威武。武。下一页第四段第四段录像录像1、小组自由朗读第三自然段、小组自由朗读第三自然段找一找，海底有些什么？找一找，海
3、底有些什么？2、选一种你喜欢的海底动物，、选一种你喜欢的海底动物，把描写它的语句读给小组其它把描写它的语句读给小组其它同学听一听。同学听一听。下一页下一页海底有什么：海底有什么： 怎么样：怎么样： 珊瑚珊瑚有的像有的像有的像有的像海参海参到处都是，懒洋洋的蠕动到处都是，懒洋洋的蠕动大龙虾大龙虾全身披甲，威武全身披甲，威武小组成果汇报：小组成果汇报：下一页下一页海参海参懒洋洋的蠕动下一页下一页大龙虾大龙虾返回返回 四人小组合作学习四人小组合作学习：1、学习四自然段、学习四自然段 ，看看西沙群岛，看看西沙群岛 海里还有些什么？怎么样？海里还有些什么？怎么样？2、你最喜欢哪一种，为什么？、你最喜欢哪
4、一种，为什么？3、小组互听互说，讨论结果。、小组互听互说，讨论结果。下一页 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身长满刺儿，股起气来橡皮球圆溜溜的，身长满刺儿，股起气来橡皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。一半是鱼。下一
5、页下一页一、练习 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的（ ） ； 有的（ ）； 有的（ ）； 有的（ ）； 各种各样的鱼多得数不清。 全身布满彩色的条纹全身布满彩色的条纹头上长着一簇红缨头上长着一簇红缨周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆像皮球一样圆小组合作学习小组合作学习：A、默读第五自然段，、默读第五自然段， 思考：这一自然思考：这一自然段写了海滩上的什么？段写了海滩上的什么？B、 找出描写贝壳的句子，说说贝壳的找出描写贝壳的句子，说说贝壳的特点。特点。C、
6、找出描写海龟的句子，说说、找出描写海龟的句子，说说“庞大庞大”和和“产卵产卵”是什么意思？是什么意思？E、有感情地朗读，读出贝壳的千奇百、有感情地朗读，读出贝壳的千奇百怪、无所不有的特点。怪、无所不有的特点。下一页 下一页海龟海龟返回返回小组合作学习小组合作学习：A、 默读第六自然段，思考：这一自然默读第六自然段，思考：这一自然段写了什么？段写了什么？B、 为什么说西沙群岛也是鸟的天下？为什么说西沙群岛也是鸟的天下？C、 说说你喜欢的好词好句，并把它抄说说你喜欢的好词好句，并把它抄下来。下来。D、 有感情地朗读这段话。有感情地朗读这段话。下一页 说说看说说看: 西沙群岛是西沙群岛是 ， 的树林
7、里栖息着的树林里栖息着 都是都是 ，树下堆积着一层树下堆积着一层 。 下一页鸟的天下鸟的天下一片片茂密一片片茂密各种海鸟各种海鸟，遍地遍地鸟蛋鸟蛋厚厚的鸟粪厚厚的鸟粪下一页下一页返回下一页返回学一学，找一找学一学，找一找1、这篇课文向我们介绍了西沙群岛风、这篇课文向我们介绍了西沙群岛风景优美，物产丰富，作者用词准确生景优美，物产丰富，作者用词准确生动，读来也非常有趣味，请同学们把动，读来也非常有趣味，请同学们把好的词句摘抄在读书笔记上。好的词句摘抄在读书笔记上。2、对西沙群岛，你们还了解多少呢、对西沙群岛，你们还了解多少呢/请请到课外广阔的天地中查找有关的图片到课外广阔的天地中查找有关的图片和资料，收集整理成小小的调查报告，和资料，收集整理成小小的调查报告，在班上交流，那就更有趣了。在班上交流，那就更有趣了。下一页 学了学了富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛一课，文中一课，文中哪些哪些景物景物给你留下了深刻的印象？跟同桌给你留下了深刻的印象？跟同桌说说，并把它画下来，再扮演解说员，在说说，并把它画下来，再扮演解说员，在四人小组内介绍，个小组评选优秀解说员，四人小组内介绍，个小组评选优秀解说员，当当小导游小导游带领同学们观赏美丽富饶的西沙带领同学们观赏美丽富饶的西沙群岛。群岛。返回拓展训练：拓展训练：争当优秀小导游争当优秀小导游