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1、荷叶荷叶 母亲母亲冰心冰心冰心，现、当代女作家，冰心，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作有诗集婉莹。代表作有诗集繁星、春水等。繁星、春水等。冰心生在一个优裕而温冰心生在一个优裕而温暖的家庭里，她选择了：暖的家庭里，她选择了：“思想的思想的”人生作为自人生作为自己讴歌的对象，因此，己讴歌的对象，因此，母爱、童真和对大自然母爱、童真和对大自然的歌颂就成了冰心作品的歌颂就成了冰心作品的主旋律的主旋律走近作者走近作者荷叶荷叶 母亲母亲冰心冰心配乐朗读配乐朗读v有感情地朗读课文，注意朗读时的语速、有感情地朗读课文，注意朗读时的语速、轻重音、长短音及停顿。轻重音、长短音及
2、停顿。v思考：课文为何以思考：课文为何以荷叶荷叶 母亲母亲为题？为题？荷叶与母亲之间有何联系？荷叶与母亲之间有何联系？深情品读 母亲啊！你是荷叶，我是你是荷叶，我是红莲红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 找一找找一找（边读边品）1.请分别找出文中体现荷叶保护红莲,母亲保护孩子的语句 ,并谈谈你的感受。2.找出文中三次描写红莲的句子，谈谈你的理解。3.找出“我”感情变化的语句，并思考“我”的感情为何会发生变化。深情品读深情品读 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 拓展延伸拓展延伸 （一）母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 （二）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光么？小试牛刀小试牛刀 以以“母爱母爱”为话题，学习课文借物喻人，为话题，学习课文借物喻人，寄情寄情于物于物的写法，写一首小诗。的写法，写一首小诗。或以具体的形象作喻，来完成下列句子。或以具体的形象作喻，来完成下列句子。母亲，如果我是您就是，。母亲，如果我是您就是，。母亲，如果我是您就是，。母亲，如果我是您就是，。 课外收集一些表达母爱的诗歌、名言，也可以是刚才仿写的句子，制作成卡片，送给母亲。学会感恩