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1、 前言 著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。一、学期目标一、学期目标 本班学生虽在智力素质等方面有较高水平，但在一些基本班学生虽在智力素质等方面有较高水平，但在一些基本能力方面还有些许缺陷，例如自
2、我约束自我管理能力、表达能本能力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动，点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养而在发展他
3、们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就集体荣誉感以及对集体的关心。这样就 教研专区全新登场教学教研专区全新登场教学设计设计 教学方法教学方法 课题研究课题研究 教育论文教育论文 日常工作日常工作 使纯粹的能力培使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。不定期定的发展和提高，争创文明班。 二、基本情况二、基本情况 本班共有本班共
4、有4646位同学位同学,其中男生其中男生 29 29 人人,女生女生 17 17 人人,学生来自不同的小学学生来自不同的小学, ,大部分学生的学习习惯大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差和日常行为习惯较差,特别是一部分男生特别是一部分男生,需着力需着力塑造。塑造。 三、具体措施 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯. 不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步. 对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步. 利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题. 利用班会课及课
5、余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性. 对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。 8针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 9利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。 10向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 四、班级工作具体安排 9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。 10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同 时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 11月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境回报老师和父母。 12 月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法， 多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。 1月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员。帮助与说明操作系统：Windows XP制作平台：PoerPoint2003 里面使用了公式编辑器3.0再再 见见