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1、描写人物眼神的段落 所谓眼睛是灵魂的窗户，我们的许多心情都可以通过眼神体现出来，下面是学习啦我收集整理的人物眼神的描写，欢迎大家来阅读学习！ 描写人物眼神的段落1 1.她俯下身子凑近我的脸.睁大了眼珠儿留意地看着我的眼睛.就仿佛往我心里灌输一种使我激昂的力气 2.她一讲起上帝.天堂.天使.就显得亲善,面孔也变得年轻.潮湿的眼睛流露出特殊暖和的光线. 3.但他的眼睛常常充血而且混浊.有时像死人般的停滞不动. 4.吃力地张开眼睛.眼睛失神 只有那眼珠间或一轮 5.她那没有精采的眼睛突然发光了. 6.顺着眼.眼角上带些泪痕.眼光也没有从前那样精神了. 7.抬起她没有神采的眼睛来 8.只是直着眼睛.和
2、大家讲她自己日夜不忘的故事 9.她张着口怔怔的站着.直着眼睛看他们 10.她单是一瞥他们.并不回答一句话. 11.似很局促了.立即敛了笑容.旋转瞬光.自去看雪花. 12.总是瞪着眼睛.不说一句话 13.这眼光射向四处.正如孩子在饥渴中寻求着慈祥的母亲.但只在空中寻求.恐怖地回避着我的眼. 14.孩子似的眼里射出悲喜.但是夹着惊疑的光.虽然力避我的视线.张皇地好像要破窗飞去. 15.在盯着父亲的眼睛瞧.觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃.神奇. 16.父亲的眼睛神神奇秘.仿佛可以给我编出许很多多欢乐光明. 17.两眼里充满着稚气的新奇的光泽. 18.她目不邪视地傲慢地走了. 19.两眼凝视
3、空中.出神似的凝想着. 20.那同志抬起一双失神的眼睛.呆滞地望了卢进勇一眼. 描写人物眼神的段落2 1.但通过她的眼睛，从她内心却射出一种用不熄灭的.欢乐的光线。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而灵敏，并且松软得也像这个可爱的动物奔跑，奔跑，奔跑!他的心激烈着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，好像他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。 2.孩子似的眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地好像要破窗飞去。 3.她目不邪视地傲慢地走了。 4.她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜蜜;柔丝般的.弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳。 5.两汪清水似的凤眼，虽
4、然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。 6.两眼里充满着稚气的新奇的光泽。 7.两眼凝视空中，出神似的凝想着。 8.眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。 9.眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地好像要破窗飞去。 10.在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃.神奇。 11.在她浓黑的眉毛下，眼神如优美的月光一样快乐，又略见清烟一般的惆怅。 12.这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈祥的母亲，但只在空中寻求，恐怖地回避着我的眼。 13.眼睛，曾教会我专心灵去思索;因为那眼睑中的两颗宝石，是心灵的窗户。人类的眼睛，是一双洞察世界的眼睛;大自然的眼
5、睛，是清山，是绿水，是骄阳，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉! 14.现实生活中，见得最多莫过于家长老师严厉的眼睛了，真是纳闷，为何那眼神总是阴雨连绵，不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的，就算小打小闹也无伤大雅，终归孩童的眼睛是最纯真和善的，它没有大人们的深厚困难，值得任何人信任。生疏人的眼睛是匪夷所思的，你无法察透他们的内心世界，但有一点必需记住“害人之心不行有，防人之心不行无”。 15.老师，你的眼中总饱含着不同的语言，每当我读它时，都会有所感受，有所收获，你的眼睛总是我心中的那束光。 16.从我诞生起先，我就用眼睛去视察这个生疏的世界。我用我的眼睛看到了蓝天白
6、云鲜花绿树，身边的一切都令我新颖。上学了，我用我的眼睛读书写字学习学问，我用我的眼睛和别人沟通，传递着温情。 17.老师的眼睛，就像和煦的阳光，给我送来阵阵暖和，老师的眼睛，充溢了对我们的爱!我喜爱黄老师这一双“会说话”的眼睛! 18.老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信念，给我们力气，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。 19.父母的眼睛很美丽，大而明。他们的眼睛好像一阵暖和的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中;他们的眼睛是我人生之船，伴我驶到胜利的彼岸，他们用自己那光明的眼睛为我开创美妙的将来，用他们那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这
7、就是我父母的眼睛。 20.那一双双眼睛炯炯有神，但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大，它们时时刻刻凝视着你，记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱，对你的关怀，望着他们的眼睛告诫自己：我要成为他们的傲慢。 描写人物眼神的段落3 1.挚友的眼睛是最美的。挚友的眼睛会笑，会为你带来快乐;挚友的眼睛也会愁闷，它们须要你的关怀。当你苦痛难受时，挚友的眼睛会让你感到一阵暖流流过，因为它们真挚没有丝毫的做作，挚友的眼睛会让你在友情的滋润下，更加顺当地登上顶峰。请细细品尝挚友的眼睛，告知自己：我须要友情! 2.是的，这双眼睛非常一般，在不少同学的四周能发觉一双双这样
8、的眼睛。正是这双眼睛在凝视我们，关切我们。他有可能使一个人终生难忘，在离开校内好多年后，还能记起这双眼睛，记起这双眼睛赐予的训诲，因而这双眼睛又是不平凡的。所以，我真诚地希望这样的眼睛多些，再多些;而能够恒久记住这些眼睛的人，也多些，再多些hellip;hellip; 3.眼睛是心灵的窗户，眼睛是人类的指明灯，照亮了我前进的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有五双熟识而暖和的眼睛，望着那一双双光明而澄清的眼睛，我笑了，因为它们为我的生活带来了绚丽的色调。 4.你有一双温顺的眼睛凝视着小孩就好象你在观赏你最珍惜的珍宝，但你总是躲在最黑暗的角落留意着小孩的胜利，挫折，眼泪有时候，两个人的眼神碰撞在
9、一起，你总是以你能做到的最快速度躲闪，回避但你并不知道，就在那一瞬间，小孩望见你眼球上写满：我爱你不要回避，请你看着小孩的眼睛，她很爱很爱你。 5.我的眼睛黑黝黝，水汪汪，扑闪扑闪，特殊有神，好多人都说，一见这眼睛就知道我是一个鬼机智，可不是，我的聪慧伶俐真是要感谢我的眼睛，我的眼睛无论何时都在帮助我，上课时老师在黑板上写的每一个字，每一段话，都通过我的眼睛传送到我的大脑里，画画时也是眼睛帮助我观看色调，让色调更加明丽迷人，就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑，假如没有眼睛信息的传送，我们的世界将失去光明，生活也将失色。 6.老师，每当我须要激励时，你的眼睛是我心中的太阳，照亮着我，给我暖
10、和。当我获奖时，你的眼睛又是那些五彩缤纷的花朵，让我生命中又多了一次光彩。当我做错事情时，你的眼睛是我心中的白衣天使，让我感到一丝丝惭愧，然后让我学会了改正错误hellip;hellip; 7.孩子的眼睛，象电视里的那个镜头一般，永恒的定格在了我的记忆深处，我想以后不论以一种什么姿态行走在路上，我都必需换上孩子一般澄澈，透亮而又充溢希望的眼睛。看自己，看别人，看世界。 8.我无法遗忘那双眼睛，那是一个一岁孩童的眼睛，那双眼睛始终在我心上闪耀，就象挂在苍穹的一颗星，折射着一种纯净的光辉。那么干脆的表露出一种渴望，一种需求，找不到丁点做作的痕迹，就象他那还不懂人间愁闷的当心灵一样，我仿佛可以窥见他
11、的灵魂在纯净中舞蹈。虽然带着泪，却是明朗的，不带丝毫瑕疵。 9.离开了这个孩子。但，他光明的眼睛，依旧闪烁在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱注视他可爱的眼睛。我更信任：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。” 10.那双眼睛充溢了镇静，充溢了劝慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言。那是一双多么奇妙的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充溢了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。 看了“描写人物眼神的段落 ”的人还看了： 1.描写人物外貌的精致段落 2.描写人物神态的段落材料 3.关于描写人物语言的段落 4.初中描写眼神的作文精选4篇 5.描写眼神的优秀作文精选4篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页