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1、我们为什么要学习我们为什么要学习 2014 2014年年1111月月9 9日淮北日淮北郑学志郑学志一、走近别人的17岁 她凭什么让恐怖分子害怕史上最年轻诺贝奖得主马拉拉优素福扎伊 一位因争取受教育而获得诺贝尔和平奖的女孩，对权利的争取，对信念的执着，对学习的渴望，更有九死一生的离奇经历 一个人的真正觉醒，在于她准确地知道自己要干什么，在于清醒地认识到自己存在意义和价值。小结二、触摸我们的15（16）岁 “我们为什么要学习”真话大比拼听故事 上世纪八十年代初，湖上世纪八十年代初，湖北省红安县一个叫刘多秀北省红安县一个叫刘多秀的农村妇女，儿子上小学的农村妇女，儿子上小学时，她丈夫去世了。娘儿时，她
2、丈夫去世了。娘儿俩相互搀扶着，用一堆黄俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了孩子的 父土轻轻送走了孩子的 父亲亲“我们为什么要学习”真话大比拼比拼规则: 1、以小组为单位，进行发言积分比赛； 2、组内每一个同学的精彩发言，都可以为自己小组赢得学习之星一枚。 3、讨论结束后，优胜的小组将获得奖品。发言要求： 1、每人只有一次发言机会，不能够中途插嘴，因此，一定要想好后完整表达； 2、相同的话不重复说，套话不说； 3、每个人都要说出自己内心真实的想法； 4、其余的人要学会倾听。话题： 您有没有那么一次很想读书、很渴望上学？ 您曾经在什么时候下定决定一定要努力读书（或学习），您当时最大的愿望（或动机）是
3、什么？ 您什么时候由衷地感觉到学习是一种快乐、学习是一种需要？ 您什么时候发现，学习对您有重要意义？小结 人生本没有什么意义，但是需要我们给它加一个意义；学习也许没有多大的乐趣，但是需要我们赋予它以快乐！明白学习的意义，我们从现在开始，更加勤奋、努力、专注地学习！三、探究：他们为什么会成功 学历和成功的关系 他们为什么会成功？学习除了给他们为什么会成功？学习除了给他们高分之外，还给了他们在获得高他们高分之外，还给了他们在获得高分过程中养成的分过程中养成的做事专注、坚韧不拔、做事专注、坚韧不拔、吃苦耐劳、目标专一、百折不挠、敢吃苦耐劳、目标专一、百折不挠、敢于创新、团结协调、勇于决断于创新、团结
4、协调、勇于决断的各种的各种素质，是这些素质，是这些正是他们成功的坚正是他们成功的坚强基础！强基础！小结四、实战演练 劝学我们在行动 有一个学生不想读书（上学）了，他觉得读书（上学）没意思，我们该怎样劝说他回来读书（上学）呢？ 一个小孩子如果不上学，一个小孩子如果不上学，7 7岁可以放羊，长岁可以放羊，长大了可以放一大群羊。但是他除了放羊，基本上大了可以放一大群羊。但是他除了放羊，基本上别的什么都干不了。如果上别的什么都干不了。如果上6 6年，小学毕业，可年，小学毕业，可以在农村用新技术种地，在城市里去打工，做保以在农村用新技术种地，在城市里去打工，做保安，也可以做小商小贩。如果上安，也可以做小
5、商小贩。如果上9 9年学，初中毕年学，初中毕业就可以学一些基本的机械操作、木工制作；如业就可以学一些基本的机械操作、木工制作；如果高中毕业，他就可以学习机械修理了。如果大果高中毕业，他就可以学习机械修理了。如果大学毕业，他可以设计高楼大厦、铁路桥梁；如果学毕业，他可以设计高楼大厦、铁路桥梁；如果研究生毕业，他还可以发明一些我们原来没有用研究生毕业，他还可以发明一些我们原来没有用过的东西过的东西 虽然学习不能够给我们带来直虽然学习不能够给我们带来直接的物质利益，但是可以使我们一接的物质利益，但是可以使我们一步一步地走向强大步一步地走向强大小结五、爱上自己爱上学习倡议书 过一种认真、投入、快乐、积
6、极、幸福而完整学习的生活 教师发言：教师发言： 我们为什么要学习我们为什么要学习 学习究竟让我们获得了什么？为什么说爱读书爱学习的人，眼睛是有才气、灵学习究竟让我们获得了什么？为什么说爱读书爱学习的人，眼睛是有才气、灵气和精神的？为什么说不读书不学习的人眼睛是空洞苍白的？为什么说我们三十岁气和精神的？为什么说不读书不学习的人眼睛是空洞苍白的？为什么说我们三十岁之前的容颜是父母给的，三十岁以后的容颜是自己给的？今年之前的容颜是父母给的，三十岁以后的容颜是自己给的？今年103103岁的杨绛，这位岁的杨绛，这位被称为被称为“最贤的妻、最才的女最贤的妻、最才的女”，经历了一个世纪多的风雨，岁月并没有把
7、她美丽，经历了一个世纪多的风雨，岁月并没有把她美丽的容颜摧毁掉，反而更添了一种时间酿就的魅力、岁月凝聚的风华！这是学习给她的容颜摧毁掉，反而更添了一种时间酿就的魅力、岁月凝聚的风华！这是学习给她带来的从容、豁达、睿智，这是一种由内到外的经典美丽！带来的从容、豁达、睿智，这是一种由内到外的经典美丽！撰写一份撰写一份“爱上自己爱上学习爱上自己爱上学习”倡议书倡议书要求： 根据今天主题班会的内容，选择一个点，用五分钟的时间，写一段“爱上自己爱上学习”的倡议书，倡导一种认真、快乐、投入、积极、幸福而完整的学习生活。（挑选一份，全班宣读。）（挑选一份，全班宣读。）爱上自己爱上学习倡议书 感谢青春，感谢自己，感谢各位前来观摩的老师，让我们用学习遇上优秀、遇上光明，遇上更完美的自己！ 祝福大家！