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1、方方 程程胡集学区李圩小学胡集学区李圩小学 刘成刘成教学目标：教学目标： 1 1、会用方程表示简单情境中的等量关系；理解等式的、会用方程表示简单情境中的等量关系；理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程。性质，会用等式的性质解简单的方程。 2 2、提高学生理解、概括、抽象和实际应用的能力。、提高学生理解、概括、抽象和实际应用的能力。 3 3、在感受数学与生活的密切联系的过程中，培养创新、在感受数学与生活的密切联系的过程中，培养创新意识和全员参与的意识。意识和全员参与的意识。重点与难点：重点与难点： 1 1、会用方程解决实际问题。、会用方程解决实际问题。 2 2、正确理解简单方程的有关概念。、
2、正确理解简单方程的有关概念。教具准备：教具准备：多媒体课件多媒体课件教学过程：教学过程：关于方程关于方程1 1、什么是方程？请举一个例子。、什么是方程？请举一个例子。2 2、方程与等式有什么联系和区别？、方程与等式有什么联系和区别？3 3、什么是解方程、什么是解方程? ?什么是方程的解什么是方程的解? ?关于方程，说说你知道些什么？关于方程，说说你知道些什么？方程：方程：含有未知数的等式含有未知数的等式叫方程。叫方程。练习：判断下面的式子是不是方程（1）6+x=8 （2）x-57 （3）16-2=4（4）45+m=78 （5）6m-2n其中是方程的是：（1） （4）方程与等式关系的练习判断（1
3、）方程一定是等式，等式一定是方程。（ ）（2）含有未知数的式子叫方程。（ ）（3）因为100-25x含有未知数，所有它是方程。 （ ） 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值练习 1、x=3是下面方程（ ）的解 A. 2x+9=15 B.3x=4.5 C. 18.8x=4 D.3x2=18 2、方程2x-1.2=1.6的解是（ ） A. X= 2.8 B. X= 0.4 C. X= 1.4 D. X= 0.2AC回顾与交流回顾与交流解下面的方程，并说一说你是怎么解的。解下面的方程，并说一说你是怎么解的。（1 1）9 9x x1.8=5.41.8=5.4（2） x x x x=254 456
4、65 解：解： 9x=5.49x=5.41.81.8 9x=7.2 9x=7.2 x=7.2 x=7.29 9 x=0.8 x=0.8解：解： 2x=252x=25 x=25 x=252 2 x=12.5 x=12.5 我会了！我会了！解方程：求方程解的过程用方程解决问题的步骤：用方程解决问题的步骤： 设未知数设未知数 找等量关系，列方程找等量关系，列方程 解方程解方程 经验，写答案经验，写答案列方程解决下面的问题。列方程解决下面的问题。（1 1）果品商店购进）果品商店购进2020箱苹果，苹果的箱苹果，苹果的箱箱数是购进橘子数是购进橘子箱数的箱数的 。商店购进了多少。商店购进了多少箱橘子？箱橘
5、子？4 45解：设解：设商店购进了商店购进了x x箱橘子。箱橘子。 x=20 x=20 x=20 x=20 x=20 x=20 x=25 x=25答：答：商店购进了商店购进了2525箱橘子。箱橘子。4 45 54 45 55 54 4小刚小刚小强小强 我和小强一共我和小强一共收集了收集了128128枚邮票枚邮票 我收集的枚我收集的枚数是小刚的数是小刚的3 3倍。倍。小刚、小强各收集了多少枚邮票？小刚、小强各收集了多少枚邮票？解：设小刚收集了解：设小刚收集了x x枚邮票。枚邮票。 x x3x=1283x=128 4x=128 4x=128 x=32 x=32 小强：小强：3x=33x=332=9
6、632=96答：答：小刚收集了小刚收集了3232枚邮票，小强收集了枚邮票，小强收集了9696枚邮票。枚邮票。(2)(2)(3)(3)小明家和小刚家相距小明家和小刚家相距12401240米。一天，两人约定在两米。一天，两人约定在两家之间的路上会合。小明每分走家之间的路上会合。小明每分走7575米，小刚每分走米，小刚每分走8080米，米，两人同时从家出发，多长时间后能相遇？两人同时从家出发，多长时间后能相遇？1240米米75x x80 x x解：设解：设x x分后能相遇。分后能相遇。75x75x80 x=124080 x=1240 155x=1240 155x=1240 x=1240 x=1240
7、155155 x=8 x=8答：答：8 8分后能相遇。分后能相遇。看图列出方程，并求出方程的解。看图列出方程，并求出方程的解。（1 1）（2 2）（3）（4）（1 1）60%x=120060%x=1200 x=1200 x=120060%60% x=2000 x=2000（2 2）7s=4.27s=4.2 s=4.2 s=4.27 7 s=0.6 s=0.6（3 3）3x3xx=10 x=10 2x=10 2x=10 x=5 x=5（4 4）x x3x=11.23x=11.2 4x=11.2 4x=11.2 x=2.8 x=2.8我一定行我一定行文化用品文化用品科普系列丛书科普系列丛书 每本每
8、本8.28.2元元少儿童话丛书少儿童话丛书 每本每本6.86.8元元 我买了两套我买了两套丛书，共花了丛书，共花了120120元。元。两套丛书的本数相同。两套丛书的本数相同。每套丛书有多少本？每套丛书有多少本？解：设每套丛书有解：设每套丛书有x x本。本。 8.2x8.2x6.8x=1206.8x=120 15x=120 15x=120 x=8 x=8答：每套丛书有答：每套丛书有8 8本。本。猜一猜猜一猜 一个数的一个数的5 5倍再加倍再加上上5 5正好是正好是100100，这个，这个 数是多少？数是多少？ 一个数的一个数的8 8倍与倍与它的它的 的和是的和是6666，这个数是多少？这个数是多
9、少？1 14解：设这个数是解：设这个数是x x。 5x5x5=1005=100 5x=100 5x=1005 5 5x=95 5x=95 x=19 x=19解：设这个数是解：设这个数是x x。 8x8x x=66x=66 x=66x=66 x=66 x=66 x=8 x=81 1433334 4 433甲、乙两个工程队同修一条公路，它们从两端同时施工。甲、乙两个工程队同修一条公路，它们从两端同时施工。（1 1）甲队每天修）甲队每天修a a米，乙队每天修米，乙队每天修b b米，米，8 8天修完。这条天修完。这条 公路长多少米？公路长多少米？（2 2）如果这条公路长）如果这条公路长30003000
10、米，甲队每天修米，甲队每天修8585米米, , 乙队每天修乙队每天修6565米。修完这条公路需要几天？米。修完这条公路需要几天？答：这条公路长答：这条公路长8 8（a ab b）米。）米。解：设修完这条公路需要解：设修完这条公路需要x x天。天。 （85856565）x=3000 x=3000 150 x=3000 150 x=3000 x=20 x=20答：修完这条公路需要答：修完这条公路需要2020天。天。x xx x13 如左图，一个正方形的边长如左图，一个正方形的边长增加它的增加它的 后，得到的新正方形后，得到的新正方形的周长是的周长是4848厘米，原正方形的边厘米，原正方形的边长是多少厘米？长是多少厘米？13解：原正方形的边长是解：原正方形的边长是x x厘米。厘米。 4 4（x x x x）=48=48 x x x=12x=12 x=12 x=12 x=12 x=12 x=9 x=9答：答：原正方形的边长是原正方形的边长是9 9厘米。厘米。13134334全课总结：今天你复习了什么知识？有什么收获？今天你复习了什么知识？有什么收获？作业布置：作业布置：教材第教材第6262页页4 4、5 5、6 6题。题。谢谢 谢谢