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1、8 百家争鸣2百家争鸣一、老子二、孔子和儒家学说三、百家争鸣-3-在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；在孟子那里读到一股正气，平治天下；在孟子那里读到一股正气，平治天下；在墨子那里读到一腔热血，救助苦难；在墨子那里读到一腔热血，救助苦难；在韩非那里读到一双冷眼，直面人生。在韩非那里读到一双冷眼，直面人生。 易中天易中天导入新课导入新课-4-一、老子一、老子讲授新课讲授新课-5-阅读教材中有关内容，回答下列问题。阅读教材中有关内容，回答下列问题。1.老子是哪家学派的创始人？老子是哪家学派的创始人？2.老子的思想和政治主张有哪些？老子的思想和政治主张有哪些？3.道家
2、的经典是哪一部？道家的经典是哪一部？ 道家学派。道家学派。 老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺其自然；世间的事老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺其自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。 老子在政治上主张老子在政治上主张“无为而治无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。，人们与世无争，天下就能太平。 道德经。道德经。-6-道德经道德经老子老子 老子书中包括大量朴素辩证法观点，如认为一切事物均具有老子书中包括大量朴素辩证法观点，如认为一切事物均具有正反两面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化正反两面，如
3、难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。如大智若愚、大巧若拙、大勇若怯、苦尽甘来、否极泰来、塞翁的。如大智若愚、大巧若拙、大勇若怯、苦尽甘来、否极泰来、塞翁失马以及福祸相依等。老子的学说对中国哲学发展具有深刻影响。在失马以及福祸相依等。老子的学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中，老子被尊为道教始祖，与后世的庄子并称老庄。道教中，老子被尊为道教始祖，与后世的庄子并称老庄。-7-二、孔子和儒家学说二、孔子和儒家学说-8- 如果给孔子制作一张名片，那如果给孔子制作一张名片，那我们该如何介绍呢？我们该如何介绍呢？名片内容：孔子，名丘，字仲尼，名片内容：孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人
4、，儒家学派创始人，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，世界国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。历史文化名人。孔子孔子孔子-9-活动探究一活动探究一 主要内容主要内容核心核心思想思想 政治政治主张主张 教育教育成就成就 相关相关著作著作 影响影响“仁仁”，孔子提出，孔子提出“仁者爱人仁者爱人”，将，将“仁仁”作为处理人作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范与人关系的最高行为准则和道德规范小组合作，归纳孔子的相关知识点。主张以德治国，要求统治者要爱惜民力，体察民意。他反对主张以德治国，要求统治者要爱惜民力
5、，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定会稳定创办私学；主张创办私学；主张“有教无类有教无类”；孔子在教学中，注重道德教育和文化知识教育孔子在教学中，注重道德教育和文化知识教育其思想由弟子整理成论语一书其思想由弟子整理成论语一书孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，孔子提孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，孔子提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响-10-山东曲阜的孔庙、孔林和孔府山东曲阜的孔庙、孔林和孔府三孔牌坊三孔牌坊孔府
6、孔府孔子像孔子像 孔庙、孔林和孔府孔庙、孔林和孔府 山东曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称曲阜山东曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称曲阜“三孔三孔”，是中国历代纪，是中国历代纪念孔子，推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、念孔子，推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。-11-论语书影论语书影 孔子是儒家学派的创始人。他的思想由孔子是儒家学派的创始人。他的思想由其弟子整理成论语一书。其弟子整理成论语一书。-12-三、三、 百家争鸣百家争鸣-13- 战国时期形成战国时期形成“百家争鸣百家争鸣”的历史原因
7、是的历史原因是什么？什么？ 战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。学术思想领域非常活跃，的社会制度逐步确立。学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百诸子百家家”。“诸子百家诸子百家”中影响最大的有哪些学派？中影响最大的有哪些学派？墨家、儒家、道家、法家等学派。墨家、儒家、道家、法家等学派。-14-韩孙膑孟子孔子墨子庄子韩非子墨家墨家道家道家法家法家兵家兵家儒家儒家老子孙武活动探究二活动探究二请根据以下图片，选择战国时期的诸子百家，说请根据以下图片，选择战国时期的诸子百家，说出他们的思想派
8、别、代表人物及代表作。出他们的思想派别、代表人物及代表作。-15-活动探究二活动探究二分小组讨论，完成以下表格。分小组讨论，完成以下表格。战国时期主要思想家及其代表作、主张战国时期主要思想家及其代表作、主张学派学派代表人物代表人物 代表作代表作主张主张儒家儒家 墨家墨家 道家道家 法家法家 孟子孟子孟子孟子实行实行“仁政仁政”，民贵君轻，民贵君轻荀子荀子实行实行“礼治礼治”墨子墨子墨子墨子“兼爱兼爱”“非攻非攻”庄子庄子庄子庄子治国要顺应自然和民心治国要顺应自然和民心韩非韩非韩非子韩非子强调要以法治国，建立中央集权强调要以法治国，建立中央集权专制统治专制统治荀子荀子-16-“百家争鸣百家争鸣”
9、产生了怎样的影响？产生了怎样的影响？ 百家争鸣有力地促进了思想文化和百家争鸣有力地促进了思想文化和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。响。-17-课堂小结课堂小结 春秋战国时期是我国历史上第一次思想大春秋战国时期是我国历史上第一次思想大解放时期，涌现出许许多多的思想家。诸子百解放时期，涌现出许许多多的思想家。诸子百家思想博大精深，为中华民族的思想宝库增添家思想博大精深，为中华民族的思想宝库增添了灿烂不朽的精神财富，对中国乃至世界影响了灿烂不朽的精神财富，对中国乃至世界影响巨大，我们必须取其精华，去其糟粕，继承和巨大，我们必须取其精华，去其糟粕，继承和发扬伟大的文化成果，为我国社会主义现代化发扬伟大的文化成果，为我国社会主义现代化建设服务。建设服务。-18-板书设计板书设计一、老子一、老子1.老子生平老子生平2.老子的道家思想老子的道家思想二、孔子和儒家学说二、孔子和儒家学说1.孔子生平孔子生平2.孔子的儒家思想孔子的儒家思想3.孔子的教育成就孔子的教育成就三、百家争鸣三、百家争鸣1.背景背景2.代表人物及主张代表人物及主张3.影响影响