《秋天》2.ppt

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1、一叶知秋一叶知秋秋秋 天天何何 其其 芳芳何其芳何其芳 (19121977) 现代诗人,现代诗人,文学评论家。文学评论家。原名何永芳,原名何永芳,四川万县人。四川万县人。 秋天作于秋天作于年年月,编入诗集月,编入诗集预言预言 。正字正音:正字正音:肥硕(肥硕( ) 栖(栖( )息)息 归泊(归泊( ) 寥(寥( )阔)阔枯涸(枯涸( ) 清洌(清洌( )梦寐(梦寐( ) 鳊(鳊( )鱼)鱼 丁丁(丁丁( ) 乌桕(乌桕( ) shu q b lio h li mi binzhng ji震落震落了了 清晨清晨 满披满披着的露珠,着的露珠,伐木声伐木声 丁丁地丁丁地 飘飘出幽谷。出幽谷。放下放下

2、饱食饱食过稻香的过稻香的 镰刀,镰刀,用背篓用背篓 来装来装 竹篱间竹篱间 肥硕肥硕的瓜果。的瓜果。秋天秋天 栖息栖息在在 农家里。农家里。向江面的冷雾向江面的冷雾 撒下撒下 圆圆的网,圆圆的网,收起收起 青鳊鱼似的青鳊鱼似的 乌桕叶的影子。乌桕叶的影子。芦篷上芦篷上 满载满载 着白霜,着白霜,轻轻轻轻 摇着摇着 归泊的小桨。归泊的小桨。秋天秋天 游戏游戏在在 渔船上。渔船上。草野草野 在蟋蟀声中在蟋蟀声中 更更寥阔了。寥阔了。溪水溪水 因枯涸见石因枯涸见石 更更清洌了。清洌了。牛背上的笛声牛背上的笛声 何处去了,何处去了,那那 满流满流着着 夏夜的香与热的夏夜的香与热的 笛孔?笛孔?秋天秋天

3、 梦寐梦寐在在 牧羊女的眼里。牧羊女的眼里。秋秋天天何何其其芳芳探究质疑探究质疑a:v为什么说这是一幅乡村秋景图为什么说这是一幅乡村秋景图?v讨论归纳讨论归纳:天气特征天气特征;农家特色农家特色;秋虫、秋虫、溪水等。溪水等。探究质疑探究质疑b:诗歌中刻画了三幅秋日风景图,:诗歌中刻画了三幅秋日风景图,你能不能给它们起一个富于诗意的名字?你能不能给它们起一个富于诗意的名字? 农家丰收图农家丰收图 霜晨归渔图霜晨归渔图 少女思恋图少女思恋图探究质疑探究质疑c:v根据你的感悟,谈谈此首诗歌抒发了作根据你的感悟,谈谈此首诗歌抒发了作者对秋天怎样的感情?者对秋天怎样的感情?v讨论归纳:此首诗歌抒发了作者

4、对秋天讨论归纳:此首诗歌抒发了作者对秋天的喜爱、赞美之情。的喜爱、赞美之情。研读与赏析:研读与赏析: 想像每幅画面中的人物与风景,用自己想像每幅画面中的人物与风景,用自己的语言去描绘你喜欢的一幅图画。的语言去描绘你喜欢的一幅图画。把它说给你的同学听,看看谁描绘的画面最优美把它说给你的同学听,看看谁描绘的画面最优美。农家丰收图:农家丰收图:提示:1、人物活动的环境。2、人物的身份。3、他们在干什么?4、他们的心情如何?少女思恋图少女思恋图优美语句赏析优美语句赏析 伐木声飘出幽谷伐木声飘出幽谷: 从听觉的角度,写出了幽谷的深、静。从听觉的角度,写出了幽谷的深、静。 放下放下饱食饱食过过稻香稻香的镰

5、刀的镰刀 : “饱食饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之运用了拟人的修辞写出了丰收之景;景;“稻香稻香”从嗅觉角度,暗示稻子成从嗅觉角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。熟,展示丰收的图画。 优美语句赏析优美语句赏析 秋天秋天栖息栖息在农家里在农家里 : “栖息栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在运用拟人的修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛、娴静的氛围。写出了松弛、娴静的氛围。 轻轻轻轻摇着归泊的小桨摇着归泊的小桨 : “轻轻轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。显示出渔人悠闲与自得的心情。 优美语句赏析优美语句赏析秋天秋天游戏游戏在渔船上:

6、在渔船上: “游戏游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。天,游戏秋天,写出了那份闲适。 秋天秋天梦寐梦寐在牧羊女的眼里在牧羊女的眼里 :“梦寐梦寐”是朦胧的意思,写出了少女的情怀是朦胧的意思,写出了少女的情怀,牧羊女的感情似喜似羞。,牧羊女的感情似喜似羞。课堂小结:课堂小结: 秋秋 天天 作者作者 何其芳何其芳 农家丰收图农家丰收图三幅画面三幅画面 霜晨归渔图霜晨归渔图 对秋天的喜爱、赞美的感情。对秋天的喜爱、赞美的感情。 少女思恋图少女思恋图 秋 景晨曦比往日更柔婉,晨曦比往日更柔婉,毛栗变得褐色可爱;毛栗变得褐色可爱;浆果的面颊多么丰满,浆果的面颊多么丰满,玫瑰在郊外盛开。玫瑰在郊外盛开。枫树扎着华丽的丝巾,枫树扎着华丽的丝巾,田野披上艳红的轻纱。田野披上艳红的轻纱。我不愿显得古板,我不愿显得古板,也佩戴了一枚胸花。也佩戴了一枚胸花。美国美国 狄金森狄金森谢谢大家少女思恋图少女思恋图霜晨归渔图:霜晨归渔图:宋宋 玉玉:悲哉秋之为气也,:悲哉秋之为气也, 萧瑟兮草木摇落萧瑟兮草木摇落而变衰而变衰。 秋秋 瑾瑾:秋风秋雨愁煞人。:秋风秋雨愁煞人。

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