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1、课时课时2828高三生物第一轮复习高三生物第一轮复习通过激素的调节通过激素的调节神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 本节考点本节考点考点考点1 1 激素调节的发现激素调节的发现考点考点2 2 激素调节的实例激素调节的实例考点考点3 3 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系考点考点1 1 激素调节的发现激素调节的发现稀盐酸稀盐酸狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔稀盐酸稀盐酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入 这是由于小肠上微小的这是由于小肠上微小的神经难以剔除
2、神经难以剔除干净，所以是干净，所以是一个十分顽固的神经反射。一个十分顽固的神经反射。 注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果一、促胰液素的发现一、促胰液素的发现1、切除通向该段小肠的神经，只留下血管切除通向该段小肠的神经，只留下血管不是神经反射，而是化学调节不是神经反射，而是化学调节在盐酸的作用下，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种小肠黏膜可能产生了一种化学物质化学物质，这种物质进入血液后，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。2、斯他林和贝利斯的的假设与实验、斯他林和贝利斯的的假设与实验小肠黏膜小肠黏膜+ +稀盐酸稀盐酸+ +砂子砂子磨
3、碎磨碎促进胰腺分泌胰液促进胰腺分泌胰液胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果制成提取液制成提取液狗的静脉中狗的静脉中结果结果注射注射结论结论由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。节的方式，这就是激素调节。二、激素调节的概念及特点二、激素调节的概念及特点 微量和高效微量和高效 通过体液运输通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞作用于靶器官、靶细胞靶细胞靶细胞血液血液激素激素受体受体三、人体主要内分泌腺及其分泌激素的作用三、人体主要内分泌腺及其分泌激素的作用性质性质内分泌腺内分泌腺激素激素主要生理作用
4、主要生理作用氨基酸氨基酸衍生物衍生物甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素提供多种组织的兴奋性，加速代谢提供多种组织的兴奋性，加速代谢类固醇类固醇物质物质睾丸睾丸睾酮睾酮促进男性生殖器官发育和精子生成，激发促进男性生殖器官发育和精子生成，激发维持男性第二性征维持男性第二性征卵巢卵巢雌激素雌激素促进女性生殖器官发育和卵子生成，激发促进女性生殖器官发育和卵子生成，激发维持女性第二性征维持女性第二性征孕激素孕激素促进卵植入和乳腺成熟，维持妊娠促进卵植入和乳腺成熟，维持妊娠调节机体代谢与生长发育调节机体代谢与生长发育性质性质内分泌腺内分泌腺激素激素主要生理作用主要生理作用肽肽和和
5、蛋蛋白白质质衍衍生生物物胰岛胰岛A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素胰岛胰岛B B细胞细胞胰岛素胰岛素垂体垂体生长激素生长激素促进生长，主要是促进蛋白质的合成和促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长骨的生长促甲状腺激素促甲状腺激素维持甲状腺正常发育，促进甲状腺激素维持甲状腺正常发育，促进甲状腺激素的合成和分泌的合成和分泌促性腺激素促性腺激素维持性腺正常发育，促进性激素的合成维持性腺正常发育，促进性激素的合成和分泌和分泌下丘脑合成下丘脑合成 垂体释放垂体释放抗利尿激素抗利尿激素下丘脑下丘脑释放激素（多种）释放激素（多种） 促进或抑制相应激素的释放促进或抑制相应激素的释放调节代谢，升高血糖调节代
6、谢，升高血糖 调节代谢，降低血糖（唯一降血糖激素）调节代谢，降低血糖（唯一降血糖激素）促进肾小管对水的重吸收，减少尿量促进肾小管对水的重吸收，减少尿量考点考点2 2 激素调节的实例激素调节的实例一、血糖平衡的调节一、血糖平衡的调节1、血糖的去路和来源、血糖的去路和来源合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解转变成脂肪、某些氨基酸转变成脂肪、某些氨基酸消化、吸收消化、吸收肝糖元分解肝糖元分解非糖物质转变为葡萄糖非糖物质转变为葡萄糖血糖含量血糖含量降低降低血糖含量血糖含量升高升高80120mg/dL机体通过什么途径来调节血糖的稳定机体通过什么途径来调节血糖的稳定? ?来源来源去路去路分析实例分析实例 构建
7、血糖调节模型构建血糖调节模型1、马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断消耗，但它、马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断消耗，但它 的含量仍然稳定在的含量仍然稳定在0.9g/L，血糖通过哪些途径得到，血糖通过哪些途径得到补充？补充？2、饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人的血、饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人的血 糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常。这是为糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常。这是为什么？什么？血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛B细胞细胞+组织加速摄取、利用组织加速摄取、利用和储存葡萄糖和储存葡萄糖胰岛胰岛A细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进糖原分解，
8、促进非糖促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖物质转化为葡萄糖+2、血糖平衡的调节、血糖平衡的调节血糖降低血糖降低反馈调节的概念和类型在一个系统中在一个系统中, ,系统本身工作的效果系统本身工作的效果, ,反过来又作反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。馈调节。正反馈正反馈负反馈负反馈ABAB血糖、体温、血糖、体温、水盐平衡的调节等水盐平衡的调节等排尿反射、血液的凝固过程、排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程等分娩过程等二、甲状腺激素分泌的分级调节二、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑下丘脑垂垂 体体甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲
9、状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素(TRH)(TRH)促甲状腺激素促甲状腺激素(TSH)(TSH)甲状腺激素甲状腺激素分级调节分级调节- - -反馈调节反馈调节+考点考点3 3 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系一、体温调节一、体温调节二、水盐调节二、水盐调节饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压升高升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合肾小管、集合管重吸收水分管重吸收水分细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外
10、液液渗渗透透压压下下降降尿量尿量减少减少(-)(-)(+)(+)(+)(+)(-)(-)释放释放(1)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节节,在这种情况下在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个体液调节可以看作神经调节的一个环节环节 (2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。功能。动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。三、神经调节和体液调节比较三、神经调节和体液调节比较比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调
11、节作用途径作用途径反射弧反射弧体液运输体液运输反应速度反应速度迅速迅速较缓慢较缓慢作用范围作用范围准确准确 比较局限比较局限较广泛较广泛作用时间作用时间短暂短暂较长较长联系联系课堂小结课堂小结 下丘脑在激素调节和神经调节中，都下丘脑在激素调节和神经调节中，都具有非常重要的作用，请根据所学的神经具有非常重要的作用，请根据所学的神经调节和激素调节的实例，构建以调节和激素调节的实例，构建以“下丘脑下丘脑”为关键词的概念图。为关键词的概念图。高考链接高考链接1.1.（1111年海南卷）年海南卷）关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是是A.A.下丘脑具有内分泌功能下丘脑具有内
12、分泌功能B.B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定调节产热和散热，维持体温的相对恒定C.C.感受细胞外液渗透压变化，感受细胞外液渗透压变化，调节调节动物体水盐平衡动物体水盐平衡D.D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌D 2 2（1111年上海卷）年上海卷）右图表示内环境稳态的部分调节机制。右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是下列表述错误的是A A若表示免疫分子，则包括抗体、淋巴因子等若表示免疫分子，则包括抗体、淋巴因子等B B内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C C寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质质 的的躯体躯体感觉中枢感觉中枢D D若表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺若表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素素 的调节的调节神经系统神经系统免疫系统免疫系统内分泌系统内分泌系统内环境内环境C