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1、说一说这幅图上说一说这幅图上都有些什么？还都有些什么？还有什么？有什么？1认真地数一数，这里有几个滑梯？认真地数一数，这里有几个滑梯？ 认真数一数认真数一数认真数一数认真数一数2认真数一数认真数一数3认真数一数认真数一数4认真数一数认真数一数5认真数一数认真数一数6认真数一数认真数一数7认真数一数认真数一数8认真数一数认真数一数9汽球有几个？汽球有几个？认真数一数认真数一数10哪些物体有哪些物体有10个？个？从从1数到数到10 12345678910数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到指着物体，按一
2、定的方向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。1010颗颗 数一数数一数 数数练习一：数数练习一：1、教室里有几扇窗？几扇门？、教室里有几扇窗？几扇门？2、教室的第一排坐着几个小朋友？、教室的第一排坐着几个小朋友？3、你们家有几口人？、你们家有几口人？数数练习二：数数练习二：小朋友拿出小朋友拿出10根小棒，一边数一边根小棒，一边数一边拿，并摆在桌子上，让同桌同学检拿，并摆在桌子上，让同桌同学检查对不对。查对不对。一、把同样多的用线连起来。一、把同样多的用线连起来。二、数一数，在二、数一数，在 画画你会连线吗？为什么这样连？ 今天，我们一起数了游乐园里的滑滑梯、花、树今天，我们一起数了游乐园里的滑滑梯、花、树木和小鸟等许多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔等木和小鸟等许多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的发现告诉你的家人，好不好？你的发现告诉你的家人，好不好？总结总结