七年级上册三单元五章一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气.pptx

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1、复习提问:通过上一章的学习,关于绿色植物的光合作用,你有哪些了解? 第一节 科学家海尔蒙特曾经把一棵科学家海尔蒙特曾经把一棵 2.5千克重的柳树千克重的柳树苗栽种到一苗栽种到一只木桶中。在这之后,他只给柳树苗只木桶中。在这之后,他只给柳树苗浇纯净的雨水浇纯净的雨水. .5 年之后柳树长大了,重量增加了年之后柳树长大了,重量增加了 80多多千克,而土壤只减少了千克,而土壤只减少了0.057 千克,你知道千克,你知道为什么这棵柳树会增加这么多的重量吗?为什么这棵柳树会增加这么多的重量吗?海尔蒙海尔蒙特是怎样解释这种现象的?想一想,他忽略了其特是怎样解释这种现象的?想一想,他忽略了其他因素吗?他因素

2、吗? 因为生物体进行光合作用产生了有机物,一因为生物体进行光合作用产生了有机物,一部分用来组成植物体自身的物质,另一部分用于部分用来组成植物体自身的物质,另一部分用于生命活动。生命活动。忽略了空气的作用忽略了空气的作用提问:光合作用的原料只有水吗?提问:光合作用的原料只有水吗?普利斯特利的实验说明普利斯特利的实验说明植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气污浊了的空气。 由于受到科学水平的限制,人们并不清楚气体由于受到科学水平的限制,人们并不清楚气体的成分。后来,科学家才证实了使空气变污浊的的成分。后来,科学家才证实了使空气变污浊的气体是二氧化碳,它是光合作用所需的原料。气体是二氧化碳,它是光合作用所需的原料。设疑:二氧化碳是光合作用所必需的原料吗?设疑:二氧化碳是光合作用所必需的原料吗?提出问题:提出问题:做出假设:做出假设:制定方案:制定方案:甲乙接下来怎么做?取下甲、乙的一片叶片取下甲、乙的一片叶片酒精脱色酒精脱色冲洗冲洗加碘液加碘液冲洗冲洗观察观察实验结果实验结果甲中的叶片遇碘液变蓝色甲中的叶片遇碘液变蓝色乙中的叶片遇碘液不变色乙中的叶片遇碘液不变色请说出原因请说出原因得出结论:得出结论:课后练习课后练习4 4:

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